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【相關(guān)資料】螢火蟲的發(fā)光原理螢火蟲的尾部發(fā)光細(xì)胞中有熒光素和熒光素酶。熒光素接受能量后就被激活,在熒光素酶的催化作用下,激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。+能量熒光素酶氧氣熒光素發(fā)出熒光氧化熒光素+H2O螢火蟲在細(xì)胞內(nèi)那些物質(zhì)較有可能為螢火蟲尾部細(xì)胞的發(fā)光提供能量?糖類細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)脂肪細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)想一想:
用于進行性肌肉萎縮、腦出血后遺癥、心肌疾患及肝炎等的輔助治療。適用癥在細(xì)胞內(nèi)那些物質(zhì)較有可能為螢火蟲尾部細(xì)胞的發(fā)光提供能量?糖類細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)脂肪細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)想一想:ATP提供能量誰是為螢火蟲尾部細(xì)胞的發(fā)光直接提供能量的呢?探究1:誰是為螢火蟲尾部細(xì)胞的發(fā)光直接提供能量的呢?可用材料:數(shù)十只螢火蟲尾部發(fā)光器干燥研磨的粉末,試管若干只,暗箱一個,一定濃度的葡萄糖溶液、脂肪溶液、ATP溶液、蒸餾水等。請你設(shè)計?AB熒光消失暗處有熒光出現(xiàn)2ml葡萄糖溶液2mlATP溶液CD2ml脂肪溶液2ml蒸餾水無熒光出現(xiàn)無熒光出現(xiàn)無熒光出現(xiàn)15min結(jié)論:葡萄糖、脂肪不能為螢火蟲的發(fā)光器直接供能,ATP能為螢火蟲的發(fā)光器直接供能。實驗探究生命活動的直接能源物質(zhì)是:ATP
。第五章第2節(jié)
細(xì)胞的能量“通貨”——ATP
學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能1、能夠準(zhǔn)確寫出ATP的結(jié)構(gòu)簡式。2、闡述ATP的化學(xué)組成和特點以及ATP和
ADP之間的相互轉(zhuǎn)化。3、能夠解釋ATP在能量代謝中的作用。探究2:ATP的結(jié)構(gòu)
(閱讀課本88頁完成學(xué)案內(nèi)容,理解后記憶。)1、請寫出ATP的結(jié)構(gòu)簡式、中文名稱以及元素組成2、標(biāo)注結(jié)構(gòu)簡式中各個符號和線條的含義3、A具體指什么結(jié)構(gòu),包含那幾個部分,跟我們以前學(xué)過的A有什么區(qū)別?4、如果測的一個高能磷酸鍵的化學(xué)能是8P,那么,一個ATP分子中所含的化學(xué)能是多少?腺苷(A)三磷酸腺苷(ATP)ATP的分子結(jié)構(gòu)含氮堿基五碳糖(核糖)CNNCCCNHHNNCHOHCCCCOOHHHHCHHOPOHOOHPO~OOHPO~OOH高能磷酸鍵三個磷酸基團(A—P~P~P)ATP脫去兩個磷酸是什么化合物?
假如用代表腺嘌呤、代表核糖、代表磷酸基團,嘗試構(gòu)建ATP的結(jié)構(gòu)模型。
模型建構(gòu)A高能磷酸鍵(A—P~P~P)TP核糖磷酸腺嘌呤
磷酸磷酸~~1、肌肉收縮的直接能源物質(zhì)是ATP。在人體安靜狀態(tài)時,肌肉內(nèi)ATP含量只能供肌肉收縮1~2s所需的能量。
2、一個人在劇烈運動狀態(tài)下,每分鐘約有0.5kg的ATP分解釋放能量,供運動所需。一個成年人在安靜的狀態(tài)下,24h內(nèi)竟有40kg的ATP被水解。資料:通過以上資料,你能得到什么信息?探究3:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化以及ATP的利用ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖動物和人等綠色植物能量呼吸作用呼吸作用光合作用ADP+Pi+ATP
酶ATP的合成過程ATP的水解過程ATP
ADP+Pi+能量ATP(水解)酶
—為各項生命活動提供能量用于主動運輸(滲透能)ATP用于各種運動,如肌細(xì)胞收縮(機械能)用于生物放電(電能)葡萄糖+果糖→蔗糖酶用于細(xì)胞內(nèi)各種吸能反應(yīng)(化學(xué)能)用于生物發(fā)光(光能)
用于大腦思考(電能)課后探究:ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)嗎?學(xué)以致用:1、ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及其生成是()
A、很多,很快B、很少,很慢
C、很多,很慢D、很少,很快D2、一個ADP中,含有腺苷、磷酸基團和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是(
)A.1,2,2
B.1,2,1
C.2,1,2
D.2,2,1B知識構(gòu)建提升:回扣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、ATP的結(jié)構(gòu)簡式:2、ATP的功能:3、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化4、ATP的利用水解
酶ATP合成酶ADP+Pi+能量A-P~P~P生命活動的直接能源物質(zhì)肌肉收縮,大腦思考,
生物發(fā)光發(fā)電,生物合成,主動運輸?shù)取?3我的收獲:我的反思:學(xué)生總結(jié)1、學(xué)科班長評價各小組的表現(xiàn):(1分鐘)2、自我升
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