下學期三年級自然教學工作計劃地理教學計劃_第1頁
下學期三年級自然教學工作計劃地理教學計劃_第2頁
下學期三年級自然教學工作計劃地理教學計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

下學期三年級自然教學工作計劃-地理教學計劃

一、指導思想

以新的課程標準為精神，以教材為依據，以試驗教學為重點，以激發(fā)學生興趣，培育學生動手、觀看、分析、歸納力量為目的`。

二、狀況分析

我班有學生46人，女19人，學生來源于居峪、標湖、前灣四個村。通過上學期的教育、要求，次班學生對自然這一學科比擬感興趣，參加試驗探究的積極性比擬高，熟悉事物、解釋自然現(xiàn)象的力量有所提高。但也有一局部學生因學習方法不對頭，對一些自然現(xiàn)象弄不明白，死記硬背，其結果是張冠李戴，造成成績不夠抱負；還有少數(shù)學生因承受力量差，學習任務總是拖拉，失去了學習的信念。鑒于上述狀況完成以下任務。

三、任務目標

1、使學生知道什么是人體的骨骼以及骨骼的作用。

2、使學生知道人體的6大關節(jié)，并知道關節(jié)的作用。

3、指導學生知道人體的正面和反面7塊大的肌肉，知道肌肉的作用。

4、使學生知道完全花由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四局部構成。

5、知道植物的種子由種皮，子葉，胚根，胚芽四局部構成。

6、使學生知道水能溶解一些物質，建立初步的“溶解”概念。

7、使學生知道影響溶解快慢的三個條件。

8、觀看蠶的生長發(fā)育過程，知道蠶的一生經受了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。

9、指導學生初步學會用干制法制作昆蟲標本。

10、使學生知道合理的體育熬煉，對身體的積極影響作用。

11、使學生了解什么是“水域的污染”，了解水域污染的危害和緣由以及愛護水域的意義和方法。

四、方法措施

1、課前依據新課程標準精神，結合學生實際，深鉆教材，仔細備課。

2、課中以學生為主體，教給學生學自然的方法，培育學生“自主，合作”的學習習慣，讓學生在開心中獲知。

3、課后加強練習，準時檢測學生對學問的把握狀況，發(fā)覺問題準時彌補。

4、注意試驗教學，課前做好試驗預備，讓學生積極投入試驗過程的探究，努力提高學生動手、觀看、分析、歸納的力量。

5、培育學生良好的學習習慣。包括：上課聽講的習慣，回答下列問題的習慣，動手操作習慣，完成任務習慣。

6、加強輔導，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進取。

教學進度

時間完成的任務

1——4周第一單元

3——5周其次單元

6——8周第三單元

9——12周第四單元

13周——第五單元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論