2021-2022學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.組織定期對個人或群體小組的工作行為及業(yè)績進(jìn)行考察、評估和測度的一種正式制度是()

A.員工培訓(xùn)B.員工招聘C.績效評估D.員工測評

2.金牛型經(jīng)營單位的特點(diǎn)是()

A.市場占有率較高而業(yè)務(wù)增長率較低

B.市場占有率較高且業(yè)務(wù)增長率較高

C.市場占有率較低且業(yè)務(wù)增長率較低

D.市場占有率較低而業(yè)務(wù)增長率較高

3.在組織所面臨的外部環(huán)境要素中,屬于一般環(huán)境中最為活躍,變化最快的環(huán)境要素是()

A.競爭者環(huán)境B.供應(yīng)商環(huán)境C.科技環(huán)境D.顧客環(huán)境

4.按決策問題的重要性程度劃分,決策可分為()

A.個人決策和集體決策

B.確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和不確定型決策

C.程序化決策和非程序化決策

D.戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策

5.下列關(guān)于政策的理解,錯誤的是()

A.政策是指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書或理解書

B.政策允許對某些事情有酌情處理的自由

C.政策的表現(xiàn)形式只有理解書或陳述書

D.政策支持分權(quán),同時也支持上級主管對該項(xiàng)分權(quán)的控制

6.隨著空調(diào)市場從賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場,各空調(diào)廠家在改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì),增加產(chǎn)品功能,改善售后服務(wù)等方面絞盡腦汁,不斷推陳出新。這種競爭戰(zhàn)略是()

A.集中化戰(zhàn)略B.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略C.多元化戰(zhàn)略D.差異化戰(zhàn)略

7.領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力組成中,體現(xiàn)個人性權(quán)力的是()

A.懲罰權(quán)B.合法權(quán)C.專長權(quán)D.獎賞權(quán)

8.提出計(jì)劃職能與執(zhí)行職能相分離的管理理論是()

A.科學(xué)管理理論B.組織管理理論C.系統(tǒng)管理理論D.權(quán)變管理理論

9.關(guān)于古典決策理論,以下認(rèn)識錯誤的是()

A.古典決策理論始于20世紀(jì)50年代

B.古典決策理論的人性假設(shè)是經(jīng)濟(jì)人

C.古典決策理論忽視了非經(jīng)濟(jì)因素的作用

D.古典決策理論認(rèn)為決策的目的是獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益

10.某培訓(xùn)學(xué)校將自己的培訓(xùn)業(yè)務(wù)從大學(xué)生的英語培訓(xùn)擴(kuò)張到出國人員以及中小學(xué)的英語培訓(xùn)屬于()戰(zhàn)略

A.相關(guān)多元化B.混合多元化C.橫向多元化D.市場滲透

11.韋伯指出,()的基礎(chǔ)是法律或處于掌權(quán)地位的那些人……發(fā)布命令的權(quán)力

A.傳統(tǒng)的權(quán)威B.個人崇拜式權(quán)威C.理性—合法的權(quán)威D.不清楚

12.具有更大靈活性和柔性,而且容易操作的組織結(jié)構(gòu)形式是()

A.矩陣型結(jié)構(gòu)B.動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)C.直線職能制結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)

13.關(guān)于管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別,下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的是()

A.正確地做事B.做正確的事C.控制與結(jié)果D.短期視角

14.商業(yè)銀行在設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)時,經(jīng)常設(shè)立證券投資部、房地產(chǎn)部、信托投資部等。這種部分劃分是基于()

A.職能性質(zhì)B.銷售渠道C.顧客類型D.產(chǎn)品業(yè)務(wù)

15.強(qiáng)化理論強(qiáng)調(diào)行為是結(jié)果的函數(shù),根據(jù)此理論,管理者采用()正強(qiáng)化更有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

A.連續(xù)的、固定的B.連續(xù)的、不固定的C.間斷的、時間和數(shù)量不固定的D.間斷的、固定的

16.管理人員選聘時不需要作為主要考慮標(biāo)準(zhǔn)的是()

A.管理的愿望B.勇于創(chuàng)新的精神C.強(qiáng)健的體魄D.較高的決策能力

17.俗話說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,這句話說明()

A.計(jì)劃工作的重要性B.立法工作的重要性C.調(diào)查工作的重要性D.正確分析問題和解決問題的重要性

18.事業(yè)部制中的最高管理當(dāng)局擁有的決策權(quán),以下哪個不是()

A.事業(yè)發(fā)展的決策權(quán)B.資金分配的決策權(quán)C.人事安排的決策權(quán)D.經(jīng)營安排的決策權(quán)

19.()是制定處理未來活動的一種必須方法的計(jì)劃

A.程序B.戰(zhàn)略C.政策D.規(guī)則

20.在網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)中,比較各路線的路長,可以找出一條或幾條最長的路線。這種路線被稱為()

A.關(guān)鍵路線B.關(guān)鍵工序C.關(guān)鍵點(diǎn)D.關(guān)鍵事項(xiàng)

21.科學(xué)管理理論開創(chuàng)了西方管理理論的新紀(jì)元,對世界各國的管理實(shí)踐產(chǎn)生了巨大的影響。下列不屬于科學(xué)管理理論內(nèi)容的是()

A.處理人際關(guān)系B.一切標(biāo)準(zhǔn)化C.提高單個工人的生產(chǎn)率D.實(shí)施差別計(jì)件工資制

22.組織變革按照可以分為主動性變革和被動性變革()

A.工作的對象不同B.變革的程度和速度不同C.組織所處的組織環(huán)境狀況不同

23.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,可得如下結(jié)論()

A.對于具體的個人來說,其行為主要受主導(dǎo)需求的影響

B.越是低層次的需求,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大

C.任何人都具有5種不同層次的需求,而且各層次的需求強(qiáng)度相等

D.層次越高的需求,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大

24.下列不屬于求解不確定型決策的方法是()

A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.最小最大后悔值法

25.根據(jù)經(jīng)營單位組合分析法,業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位低的企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)狀況類型是()

A.瘦狗型B.幼童型C.金牛型D.明星型

26.法約爾的統(tǒng)一指揮原則認(rèn)為()

A.一個下屬可以接受多個上級的命令

B.上級統(tǒng)一意見后再下命令

C.整個組織只能由一個高級領(lǐng)導(dǎo)指揮

D.一個下屬只應(yīng)接受一個上級的命令

27.下列對組織設(shè)計(jì)的影響因素中,論述錯誤的是()

A.保持在單一行業(yè)內(nèi)發(fā)展,則偏好采用集權(quán)的職能機(jī)構(gòu)

B.單件生產(chǎn)企業(yè)用有機(jī)式機(jī)構(gòu)最有效

C.環(huán)境的復(fù)雜性和變動性決定了環(huán)境的不確定性

D.布蘭查德提出了企業(yè)生命周期理論

28.關(guān)于授權(quán),以下論述不正確的是()

A.由于授權(quán)存在委托—代理風(fēng)險(xiǎn),不能把重要權(quán)力授予下級

B.授權(quán)是外部環(huán)境動態(tài)變化的必然要求

C.組織中只能在工作關(guān)系緊密的層級上進(jìn)行級差授權(quán)

D.授權(quán)之后,下級可以在其職權(quán)范圍內(nèi)自由決斷,靈活處理問題

29.控制工作的基本環(huán)節(jié)不包括()

A.確立標(biāo)準(zhǔn)B.環(huán)境分析C.衡量績效D.糾正偏差

30.在下列選項(xiàng)中,屬于財(cái)務(wù)預(yù)算內(nèi)容的是()

A.財(cái)務(wù)狀況預(yù)算B.現(xiàn)金預(yù)算C.利潤預(yù)算D.銷售預(yù)算

二、填空題(15題)31.美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛在1943年在《人類激勵理論》論文中提出了____理論

32.____是組織設(shè)計(jì)的基本原則

33.根據(jù)時機(jī)、對象和____的不同來分類,控制可以分為前饋控制、反饋控制和同期控制

34.管理的二重性指的是管理的社會屬性和____

35.人員配備的工作包括____、培訓(xùn)和考核組織成員

36.美國俄亥俄州大學(xué)的研究者在20世紀(jì)中葉展開了領(lǐng)導(dǎo)行為的研究,提出了____理論

37.使信息持久,可以核實(shí)、查詢的溝通方式是____

38.所謂領(lǐng)導(dǎo)就是指____、____、____和____部下為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過程

39.員工培訓(xùn)的方法有導(dǎo)入培訓(xùn)、____和離職培訓(xùn)三種形式

40.在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,高任務(wù)—低關(guān)系所指的是____領(lǐng)導(dǎo)

41.如果決策涉及的問題對組織來說非常緊迫,急需處理,則這樣的決策被稱為____決策

42.矩陣式組織結(jié)構(gòu)的最主要缺點(diǎn)是____

43.相對于具有高度結(jié)構(gòu)化和安排完好的任務(wù)來說,當(dāng)任務(wù)不明或壓力過大時,____領(lǐng)導(dǎo)有利于產(chǎn)生更高的滿意度

44.非正式溝通有四種溝通網(wǎng)絡(luò),即____、流言式、密集式和隨機(jī)式

45.法定性權(quán)力是由個人在組織中的____決定的

三、判斷題(5題)46.在重要細(xì)節(jié)需要傳送的情況下,書面溝通相對更加適用()

A.否B.是

47.衡量組織績效要根據(jù)組織完成目標(biāo)的實(shí)際情況并按照目標(biāo)所設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)()

A.否B.是

48.標(biāo)桿控制的心理學(xué)基礎(chǔ)在于人的成就動機(jī)導(dǎo)向()

A.否B.是

49.法約爾認(rèn)為企業(yè)經(jīng)營需要管理、商業(yè)、財(cái)務(wù)、安全、會計(jì)、決策六種活動()

A.否B.是

50.巴納德是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人()

A.否B.是

四、案例分析(3題)51.請你為陳某提出改善的建議

52.確定關(guān)鍵路線,據(jù)此合理安排各種資源,對工序活動進(jìn)行進(jìn)度控制,這屬于()

A.滾動計(jì)劃法B.目標(biāo)管理法C.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)D.混合多元化

53.這個案例,你覺得晉升是保健因素還是激勵因素,為什么?

五、論述題(2題)54.論述滾動計(jì)劃法的基本思想,并對其進(jìn)行評價

55.聯(lián)系實(shí)際論述強(qiáng)化理論及其對管理實(shí)踐的啟示

六、材料題(2題)56.問題:

(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?

(2)請你進(jìn)一步評價管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果

57.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:

(1)你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?

(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?

參考答案

1.CC績效評估是指組織定期對個人或群體小組的工作行為及業(yè)績進(jìn)行考察、評估和測度的一種正式制度

2.A波士頓矩陣中,金牛經(jīng)營單位的特點(diǎn)是市場占有率高和業(yè)務(wù)增長率低

3.C

4.DD按決策問題的重要程度劃分,決策可分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策

5.CC本題考查孔茨計(jì)劃的層次體系的內(nèi)容。并不是所有政策都是陳述書,政策也往往從主管人員的行動中含蓄的反映出來

6.DD考查對差異化戰(zhàn)略內(nèi)涵的理解

7.CC領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力組成中,體現(xiàn)個人性權(quán)力的是:專長權(quán)、感召權(quán)

8.AA泰羅主張把計(jì)劃職能同執(zhí)行職能分開,由專門的計(jì)劃部門承擔(dān)計(jì)劃職能,由所有的工人和部分工長承擔(dān)執(zhí)行職能

9.AA始于20世紀(jì)50年代的決策理論是:行為決策理論

10.AA相關(guān)多元化和同心多元化是一個概念,它是指企業(yè)增加新的,但與原有業(yè)務(wù)有相關(guān)的產(chǎn)品與服務(wù)。很明顯,材料事例屬于相關(guān)多元化

11.CC理性—合法的權(quán)威的基礎(chǔ)是法律或處于掌權(quán)地位的那些人……發(fā)布命令的權(quán)力

12.B此題考查的是幾種典型的組織結(jié)構(gòu),具有極大靈活性和柔性,組織高度扁平化的組織結(jié)構(gòu)是動態(tài)網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)

13.A本題考查領(lǐng)導(dǎo)者與管理者關(guān)注點(diǎn)的差異性。B、C、D三項(xiàng)均屬于管理者關(guān)注的內(nèi)容。

14.DD本題考查組織劃分的依據(jù)和類型。證券投資、房地產(chǎn)、信托投資屬于不同的產(chǎn)品類型

15.CC管理者根據(jù)組織的需要和個人行為在工作中的反映,不定期、不定量實(shí)施正強(qiáng)化,使每次強(qiáng)化都能起到較大的效果,更有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

16.CC管理人員招聘的標(biāo)準(zhǔn)包括:①管理的愿望;②良好的品德;③勇于創(chuàng)新的精神;④較高的決策能力

17.AA凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢這句話說明計(jì)劃工作的重要性

18.DD事業(yè)部中的最高管理當(dāng)局擁有的決策權(quán),主要有三:事業(yè)發(fā)展的決策權(quán)、資金分配的決策權(quán)、人事安排的決策權(quán)。不包括:經(jīng)營安排的決策權(quán)

19.A本考題考查計(jì)劃的層次體系,考生需要理解8個層次體系的含義

20.AA比較各路線的路長,可以找出一條或幾條最長的路線,這種路線被稱為關(guān)鍵路線,關(guān)鍵路線上的工序被稱為關(guān)鍵工序

21.AA科學(xué)管理的基本思想是:科學(xué)管理的中心問題是提高勞動生產(chǎn)率。主要內(nèi)容包括:①工作定額原理;②標(biāo)準(zhǔn)化原理;③能力與工作相適應(yīng)原理;④差別計(jì)件工資制;⑤計(jì)劃職能與執(zhí)行職能相分離;⑥在管理控制上實(shí)行例外原則

22.C

23.AA本題考查對馬斯洛需要層次論的認(rèn)識。正確的是:對于具體的個人來說,其行為主要受主導(dǎo)需求的影響

24.CC本題考查求解不確定型決策的方法,包括小中取大法、大中取大法,最小最大后悔值法。量本利分析法屬于求解確定型決策的方法

25.A波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)分為四種類型:①瘦狗型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位低;②幼童型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位低;③明星型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位高;④金牛型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位高

26.DD統(tǒng)一指揮原則是指組織中每一個人只能服從一個上級并接受他的命令

27.DD企業(yè)生命周期理論是由葛瑞納提出的

28.AA本題考查授權(quán)的含義。A選項(xiàng)違反授權(quán)的重要性原則。授權(quán)雖然存在委托—代理風(fēng)險(xiǎn),但必須在相互信任的基礎(chǔ),將一些重要的權(quán)力或職權(quán)授予下級

29.BB控制的過程包括三個基本環(huán)節(jié)的工作:確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績效、糾正偏差

30.B

31.需要層次

32.專業(yè)化分工

33.目的

34.自然屬性

35.選聘

36.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖

37.書面溝通

38.指揮

39.在職培訓(xùn)

40.指導(dǎo)型

41.時間敏感型

42.雙重領(lǐng)導(dǎo)

43.指導(dǎo)型

44.單線式

45.職位

46.Y

47.Y

48.Y√標(biāo)桿控制的心理學(xué)基礎(chǔ)在于人的成就動機(jī)導(dǎo)向,認(rèn)為任何個人與組織都應(yīng)設(shè)定既富有挑戰(zhàn)性又具有可行性的目標(biāo),只有這樣,個人和組織才有發(fā)展的動力

49.N×法約爾認(rèn)為企業(yè)都存在著六種基本活動:一是技術(shù)活動;二是商業(yè)活動;三是財(cái)務(wù)活動;四是安全活動;五是會計(jì)活動;六是管理活動,沒有決策活動

50.N×亨利·法約爾是法國著名管理思想家,他的理論貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在他對管理職能的劃分和管理原則的歸納上。他是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人

51.為了提高其溝通的有效性,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①應(yīng)自覺遵循有效溝通的原則,特別是目標(biāo)明確、及時反饋原則;②培養(yǎng)聽的藝術(shù),注意傾聽別人的意見和建議;③應(yīng)積極消除溝通障礙,特別是語言方面的溝通障礙

52.C確定關(guān)鍵路線,據(jù)此合理地安排各種資源,對各工序活動進(jìn)行進(jìn)度控制,是利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的主要目的

53.晉升是激勵因素,理由如下:①因?yàn)闀x升可以增強(qiáng)員工的成就感,得到社會的認(rèn)可和尊重。②由于扁平式組織和企業(yè)規(guī)模小,王飛沒有提升到與他能力相適應(yīng)的崗位,如果他被提升更高的崗位,王飛可能就不會離職。③晉升不是唯一的激勵因素,應(yīng)和其他因素結(jié)合使用,才能取得良好的激勵效果

54.滾動計(jì)劃法的基本思想:這種方法根據(jù)計(jì)劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化情況定期修訂未來的計(jì)劃,并逐期向前推移,使短期計(jì)劃、中期計(jì)劃有機(jī)地結(jié)合起來。具體使用近細(xì)遠(yuǎn)粗的辦法制定計(jì)劃。滾動計(jì)劃法的評價:(1)滾動計(jì)劃方法最突出的優(yōu)點(diǎn)是使計(jì)劃更加切合實(shí)際,并且戰(zhàn)略性計(jì)劃的實(shí)施也更加切合實(shí)際。滾動計(jì)劃相對縮短了計(jì)劃時期,加大了計(jì)劃的準(zhǔn)確性和可操作性,因而是戰(zhàn)略性計(jì)劃實(shí)施的有效方法。(2)滾動計(jì)劃方法使長期計(jì)劃、中期計(jì)劃與短期計(jì)劃相互銜接,短期計(jì)劃內(nèi)部各階段相互銜接。這就保證了即使環(huán)境變化出現(xiàn)某些不平衡時,各期計(jì)劃也能及時地進(jìn)行調(diào)節(jié),從而基本保持一致。(3)滾動計(jì)劃方法大大加強(qiáng)了計(jì)劃的彈性,這在環(huán)境劇烈變化的時代尤為重要,它可以提高組織的應(yīng)變能力

55.(1)強(qiáng)化理論是由美國心理學(xué)家斯金納首先提出的。該理論認(rèn)為人的行為是其所獲刺激的函數(shù)。(2)根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的,強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩大類型。所謂正強(qiáng)化,就是獎勵那些符合組織目標(biāo)的行為,以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng),從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。正強(qiáng)化的刺激物不僅包含獎金等物質(zhì)獎勵,還包含表揚(yáng)、提升、改善工作關(guān)系等精神獎勵。實(shí)踐證明,間斷的、時間和數(shù)量都不固定的正強(qiáng)化更有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(3)所謂負(fù)強(qiáng)化,就是懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為,以使這些行為削弱甚至消失,從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾。負(fù)強(qiáng)化包含減少獎酬或者罰款、批評、降級等。實(shí)施負(fù)強(qiáng)化的方式與正強(qiáng)化有所差異,應(yīng)以連續(xù)負(fù)強(qiáng)化為主,即對每一次不符合組織的行為都應(yīng)及時予以負(fù)強(qiáng)化,消除人們的僥幸心理,減少這種行為不再重復(fù)出現(xiàn)的可能性。(4)強(qiáng)化理論對

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