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世界讀書日活動(dòng)倡議書800字范文(5篇)世界讀書日活動(dòng)建議書800字范文1
親愛的教師們、同學(xué)們:
4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等很多的作家都在這一天誕生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓舞人們特殊是年輕人發(fā)覺讀書的樂趣。幾年來,“世界讀書日”已成為很多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。
閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的,一本好書往往能轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧?。一個(gè)民族的精神境地,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。將來有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族,肯定是閱讀力量的民族。
“人文日新,從青年起!青年日新,從晨讀起!”青年人早起讀書,誦讀原典及詩文可以振作精神,修養(yǎng)性情,用簡(jiǎn)切易行的方式親身體會(huì),從作息規(guī)律的養(yǎng)成改造自己。同學(xué)們,愛國首先要愛中國文化,讓我們一起翻開《道德經(jīng)》、《論語》、《孟子》,晨讀傳統(tǒng)經(jīng)典,恢復(fù)對(duì)傳統(tǒng)的喜愛。
今日,在“世界讀書日”這個(gè)特別的節(jié)日里,共青團(tuán)武漢科技學(xué)院委員會(huì)、機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委、機(jī)電鐵人班特向全校師生發(fā)出建議:
讓我們走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?!獔D書館;
讓我們從傳統(tǒng)文化中吸取豐富的養(yǎng)料;
讓我們?cè)谶@個(gè)優(yōu)雅靜謐的校園里共享晨讀的歡樂;
讓我們記?。?.23——世界讀書日——我們的節(jié)日;
讓我們記?。洪喿x是成長的基石,閱讀是精彩人生的開頭!
世界讀書日活動(dòng)建議書800字范文2
親愛的同學(xué)們:
書香潤澤校園,閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園,增加人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海,積淀才智金砂!如今是崇尚文化內(nèi)涵的學(xué)問時(shí)代,校園沒有了書墨之香,難成教育,天之驕子缺少書卷之氣,怎可成才?“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華?!惫湃嗽疲骸白x書足以怡情、足以博采、足以長才?!痹诖?,我們向海南中學(xué)全體同學(xué)發(fā)出建議:
一、要崇尚讀書。在讀書中體會(huì)人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品嘗;在讀書中成長成才。
二、要品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中吸取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,飽滿人生的羽翼!
三、要博覽群書。時(shí)代的進(jìn)展需要高素養(yǎng)、復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實(shí)的學(xué)問儲(chǔ)藏駕馭人生。
四、讀書以致用?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,將“讀萬卷書,行萬里路”結(jié)合起來,才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,“讀出人生的充實(shí)與漂亮。從而實(shí)現(xiàn)自身學(xué)問、力量、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,到達(dá)完善自我,全面進(jìn)展的目的。
同學(xué)們,“立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閱讀,構(gòu)建才智家園!現(xiàn)在,就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂,讓書香永久漂浮在海南。
世界讀書日活動(dòng)建議書800字范文3
全院教職工:
古人云:“讀書足以怡情,足以增彩,足以長才”、“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。因此,以“4·23世界讀書日”為契機(jī),營造良好的閱讀環(huán)境,制造深厚的校園文化氣氛,學(xué)院工會(huì)聯(lián)合宣傳籌劃部共同舉辦“閱讀文化經(jīng)典建立書香校園”活動(dòng)。
教師們,讓我們與經(jīng)典為友,同好書相伴,開拓視野,陶冶情操,頤養(yǎng)身心,積極營造安康向上、清爽高雅、和諧文明的校園讀書氣氛。
在“世界讀書日”到來之際,學(xué)院工會(huì)向全院教職員工發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典,建立書香校園”的讀書活動(dòng)建議。建議如下:
一、閱讀一本好書。
盼望每位教師在活動(dòng)期間仔細(xì)讀一本有價(jià)值的圖書,并與大家共同共享你的讀書心得。(學(xué)院將在院報(bào)和學(xué)院網(wǎng)站上開拓讀書專欄共享大家的讀書心得。)
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。
把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書。從而實(shí)現(xiàn)自身學(xué)問、力量、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,到達(dá)完善自我,全面進(jìn)展的目的。
三、實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
教師們,讓我們回歸到書籍當(dāng)中,安寧靜靜地享受閱讀的歡樂,彰顯自身人文氣質(zhì)修養(yǎng)。我們盼望通過“閱讀文化經(jīng)典建立書香校園”活動(dòng)提倡閱讀、鼓舞閱讀、享受閱讀,讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生活,讓整個(gè)校園在花香和書香的浸染下,煥創(chuàng)造媚迷人的風(fēng)采。
xx科技大學(xué)xx學(xué)院工會(huì)
20xx年xx月xx日
世界讀書日活動(dòng)建議書800字范文4
親愛的同學(xué)們:
在“陽春布德澤,萬物生光芒”季節(jié),一個(gè)散發(fā)著書墨香氣的節(jié)日——“世界讀書日”又將降臨,這是全世界讀書人的節(jié)日。自1995年聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”以來,已有超過100個(gè)國家和地區(qū)參加此項(xiàng)活動(dòng),各國把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)歡快的盛典。但是在我國,這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。
一項(xiàng)讀書調(diào)查顯示:中國學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字,美國學(xué)生三萬字。在中國學(xué)生閱讀的五千字中,70%是教輔。而盛產(chǎn)科學(xué)家、思想家、富豪和諾貝爾獎(jiǎng)的猶太人年人均閱讀64本書。因熱愛閱讀,猶太人亡而又興!
一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有進(jìn)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)低質(zhì)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有盼望的民族。中華民族自古就是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、擅長思索的民族,歷來有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統(tǒng),有“讀不在三更五骨,功只怕一曝十寒”信念,有“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”的教導(dǎo),有“腹有詩書氣自華”贊揚(yáng)。讀書,會(huì)將我們帶入一個(gè)精彩繽紛的世界,與古人溝通,與大師對(duì)話,飽覽壯美山河,暢游古今中外;讀書,能帶來愉悅,帶來才智,帶來心靈的享受;讀書,更能給我們一雙思接千載,視通萬里的翅膀,擁有充實(shí)安康、海闊天空的人生。
在第十七個(gè)世界讀書日降臨之時(shí),讓我們共同發(fā)出建議:
這一天,走進(jìn)圖書館,讓豐富的館藏伴您度過這個(gè)全世界讀書人的節(jié)日吧;
這一天,把您塵封已久的好書翻出箱底,和您的朋友們一起悄悄共享吧;
這一天,假如和朋友閑談,這次不如就談?wù)勛x過的書,講講你與圖書的故事和情緣吧;
這一天,逛街的途中,請(qǐng)順便去看看從來不曾進(jìn)過的書店吧;
這一天,拿出你預(yù)備去買零食、買新衣服的錢,去買一本好書吧;
這一天,把帶給你歡樂或啟迪的好書,推舉給你的同學(xué)、朋友和親人吧;
這一天,假如正在為選擇禮物發(fā)愁,不妨選一套喜愛的圖書,在扉頁寫上你真摯的祝愿吧!
從這一天開頭,預(yù)備一本手邊書,培育隨時(shí)閱讀的習(xí)慣吧;
從這一天開頭,確立一種信仰,讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)氣;讓這一生,有一縷書香陪伴吧。
4月23日,不止是個(gè)節(jié)日,更是一個(gè)警醒,一年之計(jì)在于春,四季都是讀書時(shí)。同學(xué)們,就讓我們從這天起,以書為友,以書為鑒,讓整個(gè)校園洋溢書墨的香氣,共同構(gòu)建一個(gè)書香的校園,文明的校園、文化的校園!
世界讀書日活動(dòng)建議書800字范文5
親愛的同學(xué)們:
四月,“卉木富強(qiáng),和風(fēng)清穆”,是一年當(dāng)中最活潑、最美妙的月份之一。在這個(gè)美妙的月份里有一個(gè)特殊美妙的節(jié)日――世界讀書日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。許多國家在這幾天內(nèi)都會(huì)以各種方式舉辦慶祝活動(dòng),以示提倡和重視。這樣美妙的節(jié)日,我們焉能錯(cuò)過?
古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,也并非僅僅是讀書人的臆想。讀書不肯定能轉(zhuǎn)變生命的長度,但肯定可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾群蜕疃?讀書不肯定能轉(zhuǎn)變你的相貌,但肯定可以轉(zhuǎn)變你的氣質(zhì);讀書不肯定能立刻給你帶來好運(yùn)和財(cái)寶,但必將助你獲得好運(yùn)和財(cái)寶。
我們現(xiàn)在的閱讀狀況如何呢?據(jù)齊魯工業(yè)大學(xué)20xx年大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查顯示,大學(xué)生每年閱讀紙質(zhì)圖書(課本、期刊除外)的數(shù)量,有85%左右在0—10本之間。而每天的課外閱讀(紙質(zhì))時(shí)間,有81%的學(xué)生沒超過2小時(shí)。值得留意的是,有80%以上的大學(xué)生認(rèn)為,對(duì)他們進(jìn)展課外閱讀形成最大困擾的問題是:沒有時(shí)間!大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是最有時(shí)間、最便利進(jìn)展課外閱讀的群體之一了,說沒有時(shí)間,除了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的影響,更主要的,唯恐不是真心想去閱讀吧。
“德隨量進(jìn),量由識(shí)長。”這個(gè)“識(shí)”,有兩個(gè)重要的來源,一是人生的閱歷,通過生活的實(shí)踐、思索,來學(xué)習(xí)如何識(shí)人、處事、觀景、辨物等等;另一個(gè)就是通過讀書,來彌補(bǔ)生活圈子狹窄所造成的缺乏,坐擁天地風(fēng)景,神交千古勝友,品鑒明師精華,知曉古今興衰。
簡(jiǎn)潔點(diǎn)說,讀書可以讓我們?cè)谒剖嵌敲媲?,眼睛更光明一些,能夠見微知著,入木三?讀書可以讓我們?cè)诿悦o措的時(shí)候,順手翻閱前人的心血之作,免費(fèi)受教;讀書可以讓我們?cè)诠陋?dú)苦悶的時(shí)候,看到自己不是一個(gè)人;或者,在光陰走得特殊慢的時(shí)候,能夠在書中“樂以忘憂,不知老之將至”。
然而,詳細(xì)還得看你讀什么,怎么讀。
讀書不在多少,在于我們是否能聞道則勤而行之?!鞍氩空撜Z治天下”說的也是類似的道理。不過,讀書廣泛總是有好處的,起碼不會(huì)見識(shí)淺薄,趣味低俗,談吐乏味,人生無聊。至少,在讀書的時(shí)候,你就沒空為雞毛蒜皮的小事而苦惱了。
一個(gè)人在書籍的密林里漫步,是很簡(jiǎn)單迷路的。你也可能在讀書中鋪張了人生有限的光陰,卻看不到心中的風(fēng)景。讀書久了,也可能會(huì)疲乏懈怠,甚至放棄。這時(shí)候,我們都會(huì)非常需要明師教導(dǎo)或者朋友助力。
在此,我們真誠地向全校師生發(fā)出建議:
讓讀書帶給我們喜悅和平的心境;
讓讀書帶給我們迷霧指航的明燈;
讓讀書帶給我們靈機(jī)一動(dòng)的出現(xiàn);
讓讀書帶給
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