杜聿明銳不可當(dāng)??要塞*杜聿明銳不可當(dāng)??要塞*1、蕪湖督戰(zhàn)綏靖阻遏荻港摧枯拉朽殲滅? ?瓶塞堵塞擊潰匱乏饋贈功虧一簣?????2、頒發(fā)仲裁遺囑巨額滲透卓有成就???3、凌空翹首輕盈由衷悄然氣氛從容不迫迫擊炮屏息斂聲眼花繚亂??????震耳欲聾振聾發(fā)聵??4、浩瀚凜冽默契桅桿嫻熟鐫刻雋永雋秀彈精竭慮??????5、畸形不遜緋紅發(fā)髻落第詰責(zé)瞥見解剖驛站教誨芋梗湯杳無消息?????油光可鑒成群結(jié)隊抑揚(yáng)頓挫??6、佃農(nóng)儀隴溺死私塾和藹妯娌外甥豪紳蠻橫慰勉不輟拾掇點(diǎn)綴????7、胡髭長髯鬟發(fā)蒙昧韁繩膽怯粲然程亮侏儒犀利藏污納垢正??????????襟危坐黯然失色入木三分鶴立雞群??8、燥熱熾熱窒息驟雨鈾礦彩釉熔化瀝青熒光輪廓筋疲力盡?? ????13、交卸防御狼藉慰藉簌簌賦閑游逛妥帖躊躇箸蹣跚頹唐瑣??????????屑禍不單行不能自己??14、開墾誠懇虬枝婆娑秀顧倔強(qiáng)坦蕩如砥懨懨欲睡妙手偶得縱????????橫決蕩潛滋暗長??15、臼齒蔓延凋謝洗滌俯瞰遏制茸毛修葺?????16、辟邪復(fù)辟鮮腴密匝匝張目結(jié)舌嗔視?????17、拱橋勻稱稱贊汶河橋墩河堤混凝土飲澗張鷲惟妙惟肖巧妙絕倫無與倫比美輪美奐? ?18、軒榭池沼丘壑嶙峋庸俗薔薇斟酌雕鏤重巒疊嶂俯仰生姿珠光????寶氣19、蚋鰭蜣窠鈸喧囂臃腫涂墁罅隙纖維隧道褶皺折皺??????黏土懶洋洋無動于衷??文學(xué)常識1、新聞（三特點(diǎn)、五結(jié)構(gòu)、六要素）三特點(diǎn)：真實(shí)性（客觀性）、及時性、準(zhǔn)確性（簡潔性）五結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語六要素：何人、何時、何地、何事、何故、如何2、律詩：是唐朝流行起來的一種中國詩歌體裁，屬于近體詩的一種，因格律要求非常嚴(yán)格而得名。常見的類型有五建和七律。一首律詩每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。3、《藤野先生》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人旦記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動的基礎(chǔ)。中篇小說《阿Q正傳》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。代表作小說集《狂人日記》《吶喊》《彷徨》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》。4、列夫?托爾斯泰是俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，其代表作品有《安娜?卡列琳娜》《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。文章以中心人物為題，點(diǎn)明了寫作對象，起到了提綱挈領(lǐng)的作用。茨威格，奧地利作家、評論家，被稱為“打開弗洛伊德危險閘門的心靈獵手”。擅長寫小說、人物傳記，以描摹人性化的內(nèi)心沖動著稱。他的小說多寫人的下意識活動和人在激情驅(qū)使下的命運(yùn)遭際。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長，擅長用某種戲劇性的情節(jié)。代表作品有《三作家》、《羅曼?羅蘭》、《一個陌生女人的來信》、《象棋的故事》、《成功的秘訣》。5、茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人，中國現(xiàn)代作家。主要作品有長篇小說《子夜》，中篇小說《蝕》（三部曲），短篇小說《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印返取?、艾芙?居里，法國優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。主要作品《居里夫人傳》。7、朱自清,字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人，散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》《歐游雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里?！侗秤啊肥怯泴?shí)散文（敘事散文）。8、羅素，出生于英國，他被稱為“20世紀(jì)最知名、最有影響力的哲學(xué)家”之一，還被無數(shù)人視為是“未來時代的先知”；他還是著名的數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家、社會活動家，又被公認(rèn)為“富有鼓動天才的辯論家”。在1950年他又獲得了諾貝爾文學(xué)獎，被稱為“百科全書式思想家”。9、汪曾祺，江蘇高郵人，作家，京派作家的代表人物，其代表作有小說《受戒》《大淖紀(jì)事》等。他被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。作品主要有《邂逅集》《羊舍一夕》《汪曾祺短篇小說選》《晚飯花集》等。10、①說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。說明文分為事物說明文和事理說明文兩種類型。②常見的說明方法有舉例子（具體有力）、分類別（條理清晰）、列數(shù)據(jù)（具體準(zhǔn)確）、作比較（有力突出）、畫圖表（簡明直觀）、下定義（科學(xué)本質(zhì)概括）、作詮釋（通俗易懂）、打比方（生動形象）、摹狀貌（生動形象）等。③說明要有順序，這是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。11、孟子，名軻，字子輿。戰(zhàn)國人，著名思想家、教育家，儒家代表人物。著有《孟子》一書（注：孟子及其弟子共同編著）。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。宋朝朱熹把《孟子》《論語》《大學(xué)》《中庸》合稱為“四書”。12、《愚公移山》本文選自《列子?湯問》?！读凶印愤@部書中保存了不少古代寓言故事和神話傳說。列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。13、司馬遷，西漢歷史學(xué)家、文學(xué)家。《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間大約三千多年的歷史。魯迅贊《史記》：“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。14、王維，字摩詰，盛唐山水田園詩派代表詩人，有“詩佛”之稱，與孟浩然并稱“王孟”。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?5、李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。其詩風(fēng)雄奇豪放，想象豐富。他是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。16、白居易，唐代著名詩人，字樂天，自號香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅，謚號“文”，世稱白傅、白文公。白居易又被稱為“詩王”“詩魔”。17、陶淵明，東晉詩人，又名潛，字元亮，世稱“靖節(jié)先生”，又自號“五柳先生”。他被后人稱為“田園詩人”。作品有《歸園田居》《桃花源記》《飲酒》《五柳先生傳》等。18、杜甫，字子美，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。自稱少陵野老。被后世尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。代表作有《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《春望》《聞官軍收河南河北》以及“三吏”“三別”等。19、李賀，字長吉，世稱李長吉、鬼才、詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表，代表作有《雁門太守行》。20、杜牧，字牧之，號樊川居士，晚唐著名詩人。與李商隱并稱“小李杜”。著有《樊川文集》。21、李清照，宋代女詞人，號易安居士。婉約派代表詞人，代表作有《一剪梅》《聲聲慢》《醉花陰》。古詩文重點(diǎn)問題《野望》王績（唐）1、詩的首聯(lián)化用了哪兩位詩人的什么詩句？有何作用？請簡要賞析。第一問：①“東皋薄暮望”化用陶淵明的“登東皋以舒嘯”的詩句，②“欲何依”化用曹操“繞樹三匝，何枝可依”的詩句。第二問：①首聯(lián)用典表達(dá)了詩人一種莫可名狀的孤獨(dú)無依的愁緒，②點(diǎn)題，并為中間兩聯(lián)寫景作了鋪墊。2、《野望》中尾聯(lián)運(yùn)用典故有何表達(dá)作用？借伯夷、叔齊隱居不仕的典故，表現(xiàn)詩人知音難覓、孤獨(dú)無依的苦悶與惆悵之情?！饵S鶴樓》崔顥（唐）1、詩歌首聯(lián)和頷聯(lián)借兩個“空”字抒發(fā)了寂寞孤獨(dú)（失落惆悵、歲月易逝等）之感。解析：本題考查詩詞賞析中的煉字。第一個“空”可理解為“空空蕩蕩”，強(qiáng)調(diào)空間上的虛無，仙人駕鶴離去之后，兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無所憑依，這個“空”字傳達(dá)了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)感。第二個“空”可理解為“空自、徒然”，強(qiáng)調(diào)時間上的渺遠(yuǎn)。千載白云，空自飄蕩，“空”字傳達(dá)了詩人內(nèi)心的失落與惆悵。2、李白登臨黃鶴樓曾言：眼前有景道不得，崔穎題詩在上頭。細(xì)讀全詩，簡析此詩在寫景方面的精妙之處。①全詩情景交融（融情于景），如尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，更增添了濃濃的鄉(xiāng)愁。②本詩寫景意境深遠(yuǎn)壯闊，詩中所用的“白云”“晴川”“芳草”“煙波”“江”等意象，給人以愁而不怨之感。③本詩寫景抓住景物特征，如頸聯(lián)描寫草木豐茂，抓住其生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。④本詩寫景層次分明，遠(yuǎn)近結(jié)合，俯仰結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合?！妒怪寥稀吠蹙S（唐）1、《使至塞上》中怎樣理解“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的含義？詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風(fēng)飄飛的蓬草一樣飛出“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，暗寫出詩人被排擠出朝廷的激憤和抑郁。2、用自己的話，描寫“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的“千古壯觀”。黃沙莽莽，無邊無際，草木不見，行旅斷絕。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅韌、剛直有力地升騰在天盡頭，俯首遠(yuǎn)瞰，橫貫浩瀚沙漠的黃河邊，蒼茫地掛著一輪圓圓的落日?！抖汕G門送別》李白（唐）1、詩句“山隨平野盡，江入大荒流”描繪了怎樣的景象？詩人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們在廣闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，他的視野頓時變得開闊了。2、怎樣理解“山隨平野盡，江入大荒流”？詩人用遠(yuǎn)景勾勒出一幅氣勢雄渾的萬里長江圖。一個“隨”字，將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動再現(xiàn)出來，給人以空間的流動感?！叭搿弊謱懗鲞h(yuǎn)處水天相接，仿佛江水流入原野，給人無限的想象空間。詩句也蘊(yùn)含著詩人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。3、品味該詩尾聯(lián)中“送”字的妙處?！八汀弊种苯狱c(diǎn)題，“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動而含蓄地表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情?！跺X塘湖春行》白居易（唐）1、賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！薄苞L爭暖樹”“燕啄春泥”寫出了一種充滿活力的動態(tài)美。這句話運(yùn)用對偶的修辭手法，句式整齊，結(jié)構(gòu)對稱，節(jié)奏鮮明，熱情地贊美了具有無限生機(jī)的大自然，從而體現(xiàn)了詩人無限喜悅的心情?！讹嬀啤罚ㄆ湮澹┨諟Y明（東晉）1、請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。（2分）示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。示例二：“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。2、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？自然之趣和人生真諦。《春望》杜甫（唐）1、賞析名句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句移情于物，因感時傷懷，思家之苦，即便是站在花前，也無心觀賞，反而對花濺淚；即使聽到悅耳的鳥鳴，也無意傾聽，反而會因鳥鳴而驚心。這就是“以樂襯哀”的反襯手法。2、“家書抵萬金”傳誦千古，請作簡要賞析?！暗秩f金”用夸張的修辭手法，極言家書珍貴、難得，真切地表達(dá)了戰(zhàn)亂中人思念離散的親人、盼望得到親人音訊的心情?！堆汩T太守行》李賀（唐）1、賞析名句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”“黑云壓城城欲摧"，用比喻和夸張渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢?！凹坠庀蛉战瘅[開”，寫城內(nèi)守軍披堅執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形。2、鑒賞“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫?！边\(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，分別從聽覺和視覺兩方面渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷場面。《赤壁》杜牧（唐）1、試說說〃東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬〃一句中〃東風(fēng)〃指什么？并簡要談?wù)勀銓@句詩句的理解。〃東風(fēng)〃指火燒赤壁一事。假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了。這兩句詩表達(dá)了作者對歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇?；颉ㄖ灰袡C(jī)遇，相信自己總會有作為，反映出作者抑郁不平的心境〃。2、前兩句詩在全詩中的作用是什么？詩的前兩句借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆，為下文做鋪墊?；蚯皟删鋵懪d感之由。在那次大戰(zhàn)中，遺留下來的一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經(jīng)過了六百多年還沒有時光消蝕掉，經(jīng)過自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁之戰(zhàn)的遺物，不禁引發(fā)了“懷古之幽情”。3、若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國破家亡在此朝”好不好？為什么？不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩句的形象性；能以小見大，感情表達(dá)更含蓄，耐人尋味。若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯，但點(diǎn)詩味也沒有了。《漁家傲》李清照（南宋）1、賞析名句“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?！杯h(huán)境描寫。船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)，既富于生活的真實(shí)感，也具有夢境的虛幻性，虛虛實(shí)實(shí)，為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào)?！陡毁F不能淫》1、談?wù)劇案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”有何現(xiàn)實(shí)意義？這句話出自《孟子》，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個中國人的行為準(zhǔn)則。在現(xiàn)實(shí)生活中，而對金錢利益的誘惑，我們不能迷惑亂心；在危及國家和民族利益的時候，我們要敢于挺身而出，不怕犧牲，做一個真正的大丈夫?！渡趹n患，死于安樂》1、文中“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?！蹦芊駝h除？請結(jié)合上下文說明理由。不能刪除；因為這句話前面的內(nèi)容都是從造就人才的角度進(jìn)行論述的，而這句話是從治理國家的角度論述的，這樣由個人到國