上課吃口香糖的檢討書_炫邁口香糖線上促銷活動(dòng)方案

今日，我上課吃瓜子的行為是不對(duì)。今日中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時(shí)忍不住了，偷偷地吃了幾個(gè)，結(jié)果，被教師捉個(gè)正著。我懊悔萬(wàn)分，我想不應(yīng)當(dāng)在課堂上吃，而應(yīng)當(dāng)在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫一份檢討了。

懊悔歸懊悔，假如我早又先見，抑制自己的欲望，可以不用挨批了，也不用多一份寫檢討地任務(wù)。

說(shuō)究竟，我在教室吃瓜子的行為是不對(duì)的，瓜子皮掉到地上，回污染班級(jí)環(huán)境，鋪張了值日同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使班級(jí)榮譽(yù)受損。我對(duì)此也感到懊悔了。

我當(dāng)時(shí)在校園內(nèi)的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，現(xiàn)在一想，確實(shí)太過(guò)分了。我的這一行為污染了漂亮的校園，鋪張了其他班級(jí)同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使他們蒙受了不白之冤。對(duì)此，我想對(duì)他們說(shuō)聲sorry。

總而言之，在哪里吃瓜子都不對(duì)?；蛘咧苯觿e吃了，省下嚼的時(shí)間，省下一份精力，還能維護(hù)我們漂亮的校園，何樂(lè)而不為呢？

另外，這次吃瓜子太過(guò)于暴露了，沒(méi)有隱藏好。班級(jí)其他同學(xué)也吃瓜子了，但他們卻沒(méi)有被教師抓到，沒(méi)挨批，沒(méi)被要求寫檢討。而我呢?心里有些不平衡。

這次教師找我談話，也時(shí)我明白了很多道理，一個(gè)人要想勝利，就要增加自制力，有頑強(qiáng)的意志力。這次吃瓜子大事中，我雖然抑制了很久，但最終沒(méi)能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最終為此付出了“慘痛”的代價(jià)。小不忍則亂大謀，假如，這次我的意志再頑強(qiáng)一些，就可以忍住不吃瓜子了，那樣，就不會(huì)被教師批判，不會(huì)寫這份檢討了。哎，懊悔莫及啊。

從今以后，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不管多累多苦，我都會(huì)堅(jiān)持到最終。等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什么區(qū)分呢？

說(shuō)實(shí)話，我所說(shuō)的話可能使教師您不快樂(lè)，可我說(shuō)的全都是我的心里話。我不會(huì)說(shuō)假話，也不會(huì)說(shuō)豪言壯語(yǔ)，但請(qǐng)教師放心，類似大事在我身上不會(huì)再發(fā)生。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生的。

您的學(xué)生

上課吃瓜子的個(gè)人檢討書范文

今日，我上課吃瓜子的行為是不對(duì)。今日中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時(shí)忍不住了，偷偷地吃了幾個(gè)，結(jié)果，被教師捉個(gè)正著。我懊悔萬(wàn)分，我想不應(yīng)當(dāng)在課堂上吃，而應(yīng)當(dāng)在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫一份檢討了。懊悔歸懊悔，假如我早又先見，抑制自己的欲望，可以不用挨批了，也不用多一份寫檢討地任務(wù)。

說(shuō)究竟，我在教室吃瓜子的行為是不對(duì)的，瓜子皮掉到地上，回污染班級(jí)環(huán)境，鋪張了值日同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使班級(jí)榮譽(yù)受損。我對(duì)此也感到懊悔了。

我當(dāng)時(shí)在校園內(nèi)的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，現(xiàn)在一想，確實(shí)太過(guò)分了。我的這一行為污染了漂亮的校園，鋪張了其他班級(jí)同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使他們蒙受了不白之冤。對(duì)此，我想對(duì)他們說(shuō)聲sorry。

總而言之，在哪里吃瓜子都不對(duì)?；蛘咧苯觿e吃了，省下嚼的時(shí)間，省下一份精力，還能維護(hù)我們漂亮的校園，何樂(lè)而不為呢？

另外，這次吃瓜子太過(guò)于暴露了，沒(méi)有隱藏好。班級(jí)其他同學(xué)也吃瓜子了，但他們卻沒(méi)有被教師抓到，沒(méi)挨批，沒(méi)被要求寫檢討。而我呢？心里有些不平衡。

這次教師找我談話，也時(shí)我明白了很多道理，一個(gè)人要想勝利，就要增加自制力，有頑強(qiáng)的意志力。這次吃瓜子大事中，我

我雖然抑制了很久，但最終沒(méi)能忍住。從今以后，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不管多累多苦，我都會(huì)堅(jiān)持到最終。等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什么區(qū)分呢？

說(shuō)實(shí)話，我所說(shuō)的話可能使教師您不快樂(lè)，可我說(shuō)的全都是我的心里話。我不會(huì)說(shuō)假話，也不會(huì)說(shuō)豪言壯語(yǔ)，但請(qǐng)教師放心，類似大事在我身上不會(huì)再發(fā)生。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生的。

您的學(xué)生：XXX

初中生上課吃早餐檢討書

敬重的教師：

您好！

教師，對(duì)不起，我犯下了一個(gè)特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。我將學(xué)校明令制止的早餐帶進(jìn)了教室，本就是一個(gè)特別不對(duì)的事情，而且還在上課的時(shí)候偷偷的在課堂下面偷吃，這就更是錯(cuò)上加錯(cuò)！

作為一名學(xué)生，我本該嚴(yán)格的遵守學(xué)校的條例和規(guī)定，可是現(xiàn)在為了一口吃的，我就放下了自己作為學(xué)生的尊嚴(yán)，實(shí)在是感到特別的慚愧。

在這個(gè)時(shí)候，我又想起了語(yǔ)文教師教過(guò)我們陶淵明“不為五斗米折腰”的典故，現(xiàn)在再看看我，為了這一口吃的，我卻將自己的頭深深的低在了課桌之下，現(xiàn)在實(shí)在是感到恥辱。盡管我們這些初出茅廬的初中生自然是不能和過(guò)去的宏大詩(shī)人比情操，但是我這樣的錯(cuò)誤也實(shí)在是難以原諒。

在過(guò)去，我總是想著作為一個(gè)初中生，其實(shí)我們也只不過(guò)從小學(xué)畢業(yè)不久。所以我就經(jīng)常的放任自己的任性，讓自己在很多的小事方面遵循著內(nèi)心卻不去跟隨理性，這也導(dǎo)致我在外人眼里慢慢變成了一個(gè)特別頑皮的學(xué)生。但這也是事實(shí)，不去遵守規(guī)章，這不是頑皮是什么？說(shuō)的嚴(yán)峻一點(diǎn)，這已經(jīng)是一句頑皮能了事了！

在教師的教育之前，我總是想著自己只不過(guò)是犯下了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，只不過(guò)是在教室中吃了一點(diǎn)東西，至于這樣嚴(yán)峻嗎？可是在教師的教育后，我自己也好好的想了以下。早上幾節(jié)課本是我們學(xué)習(xí)的最好的時(shí)間，我在這個(gè)時(shí)候偷偷的吃東西，不僅鋪張了這大好的時(shí)間，還讓自己沒(méi)能聽到教師的講課。這還只是對(duì)我自己的影響！在教室中有犯錯(cuò)的學(xué)生，作為教師就算是打斷了講課，也必需將這個(gè)學(xué)生改正，這是教師再對(duì)我們負(fù)責(zé)，是教師對(duì)我的關(guān)愛！可是在之前我卻只是厭煩著這樣的關(guān)愛……而且，教師批判我不僅是對(duì)我的負(fù)責(zé)，也是為了給我四周的同學(xué)關(guān)懷。

在這樣寧?kù)o的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我卻在中間吃著帶著香氣的早餐！這會(huì)影響一片同學(xué)的留意力，這么一大片的特別，教師想不留意都很難了！

在之后，我了解到其實(shí)在我的四周也有很多的同學(xué)沒(méi)能趕上吃早餐。這讓我感到特別的慚愧，不只有我一個(gè)人在餓肚子，但是在課堂上偷吃的卻只有我一個(gè)！我為自己的行為感到慚愧！我在這里向您保證，這樣的事情，肯定不會(huì)在我身上消失其次次，我肯定會(huì)好好的遵守學(xué)校的紀(jì)律，作為一個(gè)好學(xué)生在我們班上和同學(xué)們一起進(jìn)步！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生上課吃泡面檢討書

敬重的班主任教師：

您好！

針對(duì)我這次上自習(xí)課吃泡面大事，給班級(jí)造成了很不好的影響，我也是違反了班規(guī)，為此我向您作出這份深刻的檢討。盼望您能大人不記小人，再給我一次改正自新的時(shí)機(jī)。

班規(guī)是我們班的同學(xué)一起商討制定，且經(jīng)過(guò)了每個(gè)同學(xué)的贊成后才開頭實(shí)施的，我固然也是清晰上課是堅(jiān)決不能吃東西的，這一條在班規(guī)的第十三條中有提到，“學(xué)生上課期間不允許吃任何的零食、東西，一經(jīng)發(fā)覺(jué)扣2分”。而且我的座位就在班級(jí)的最終一排，班規(guī)就張貼在我的身后，我時(shí)時(shí)刻刻可以看到，但是我卻無(wú)視班規(guī)，不在乎班上同學(xué)的感受，在教室吃東西，還是味道濃郁的泡面，我經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討后，打心底的意識(shí)到這樣的行為是多么的錯(cuò)誤，事情的性質(zhì)是多么的嚴(yán)厲！這不單單是對(duì)班規(guī)的不屑一顧，也是對(duì)教室這個(gè)教書育人學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的地方的大不敬，更是對(duì)班上其他同學(xué)的不敬重！我現(xiàn)在是追悔莫及啊，心中滿滿的慚愧。

現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)事情的發(fā)生，對(duì)您做出具體的概述：

我于今日第八節(jié)課自習(xí)課上，由于不想去食堂排隊(duì)吃飯，事先在學(xué)校小賣部買了一桶泡面，預(yù)備下課的時(shí)候去走廊吃，但是我由于太餓了，看著桌子里的泡面，饑餓感讓我對(duì)自己的約束放松，就動(dòng)了直接在教室吃的想法，剛好我的位置在教師的最終一排，飲水機(jī)旁邊，我就去燒好熱水，泡面吃了起來(lái)。

我成認(rèn)我當(dāng)時(shí)心里存在幸運(yùn)的心理，認(rèn)為這是自習(xí)課教師應(yīng)當(dāng)都去吃飯了，應(yīng)當(dāng)無(wú)暇顧及教室這塊，發(fā)覺(jué)不了我的，我坐在最終一排，偷偷的吃，班上的班干部應(yīng)當(dāng)也發(fā)覺(jué)不了。但是最終我發(fā)覺(jué)我忽視了很重要的一件事情，泡面的氣味太大，整個(gè)教室瞬間就被我噴香撲鼻的泡面氣味所包圍了，我也無(wú)所遁形，被班長(zhǎng)記名扣分了，我這樣的行為不僅是我個(gè)人違反的班規(guī)，更是影響到了正在仔細(xì)看書寫作業(yè)的各位同學(xué)們，我很懊悔。

請(qǐng)教師您放心，這次觸犯班規(guī)犯錯(cuò)被扣分，我心服口服，我會(huì)在今日如數(shù)上交罰金，絕不拖泥帶水，進(jìn)展拖欠，經(jīng)過(guò)這次金錢上慘痛的教訓(xùn)，我以后肯定不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了，我的錢包也不允許我再犯錯(cuò)了，我在今后的日子里肯定嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自律的好學(xué)生，請(qǐng)您再給我一次時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)成為我們班的學(xué)習(xí)典范，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面我可能有所欠缺，但是在遵守紀(jì)律方面我想我還是很有信念的！

最終我想跟您還有班上的同學(xué)們真誠(chéng)的說(shuō)一句對(duì)不起！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

2023上課吃泡面檢討書（原創(chuàng)）

敬重的教師：

您好！

我很愧疚，在承受您的教育之前，我竟然沒(méi)有熟悉到自己在這塊課堂上犯下的錯(cuò)誤，沒(méi)有熟悉到自己給大家?guī)?lái)的影響！對(duì)此，我真的很內(nèi)疚。但是，當(dāng)聽了您的教育之后，我開頭熟悉到自己的錯(cuò)誤，熟悉到自己這樣的行為會(huì)給我們的班級(jí)帶來(lái)怎樣不好的影響！

現(xiàn)在，我已經(jīng)對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)展了深刻的反省和檢討。通過(guò)這次的反省，我更加熟悉到自己的行為上，思想上帶著怎樣的錯(cuò)誤！犯下這樣的錯(cuò)誤，不單單是對(duì)這堂課的影響，更會(huì)給我們xxx班的紀(jì)律帶來(lái)嚴(yán)峻的影響，造成一個(gè)缺口！

通過(guò)這次的反省，我首先熟悉到在紀(jì)律上的問(wèn)題！作為一名學(xué)生，我們很早開頭就在背誦學(xué)習(xí)學(xué)生守則的條例，也在一次次班會(huì)與升旗儀式上聽教師們教育學(xué)校的規(guī)定！但是，在這樣的狀況下，我依舊明知故犯的犯下這次的錯(cuò)誤！在上課的時(shí)間wwW.f132.Com，我竟然在躲在教室后吃泡面！這不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的放棄、對(duì)同學(xué)的影響，更是對(duì)教師的不敬重！

其次，我這次的行為還給同學(xué)帶了一個(gè)壞頭！紀(jì)律需要嚴(yán)格的遵守，需要我們共同去遵守，但是我卻不聽指揮，可以逆向而行！不僅擾亂了秩序，還在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律上鉆出了一個(gè)“大洞”！假如其他的同學(xué)有樣學(xué)樣，假如他們也學(xué)著我違反規(guī)定那該怎么好！嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律會(huì)約束每一個(gè)人的行為，但是假如有人帶頭，就很可能會(huì)接二連三的消失問(wèn)題！給教師們帶來(lái)了這樣的麻煩，我真的感到很懊悔。

再次，我熟悉到自己的思想上問(wèn)題嚴(yán)峻！作為一名學(xué)生，我們的任務(wù)是什么？“學(xué)習(xí)！”這是我們閉著眼睛都能答出來(lái)的問(wèn)題。但是我卻僅僅只是將這個(gè)答案做到表象！面對(duì)真正的學(xué)習(xí)任務(wù)，我卻沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ッ鎸?duì)！這就導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的時(shí)候，尤其是上課的時(shí)候！我總是犯下不少的錯(cuò)誤！這嚴(yán)峻的影響了我的學(xué)習(xí)！更是對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)都造成了影響！

反省了自己的錯(cuò)誤，我真的感到