第第頁幼兒園實習月度總結(jié)10篇幼兒園實習月總結(jié)篇一

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬我在幼兒園的實習生活就快完畢了。這段實習經(jīng)受讓我學到了許多關(guān)于幼兒園的實踐動手操作〔閱歷〕，是一筆珍貴的財寶，它能為我以后的工作生活奠定良好的根底。

還記得剛到幼兒園實習的時候，才覺察自己的理論學問完全沒方法運用到實踐中去。面對生疏的環(huán)境，生疏的人，我只能一切都重新開頭。我一向性格開朗，有親和力而且特殊喜愛小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜愛我讓我很驕傲。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起嬉戲，總之我就把自己也當作一個小孩子了。這樣更簡單讓孩子們親近我，最終我的付出得到了回報，慢慢的孩子們會主動和我溝通了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很快樂。和他們漸漸熟識起來，對我以后綻開教學工作能供給很大的便利。

等我熟識了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟識了之后，指導教師便支配我開頭真正綻開教學工作，每天上課前我都會把教案寫好，預備好教具，上課的時候我會抓住小伴侶有愛好的事情作為動身點，從中調(diào)動他們的主動性，培育他們的優(yōu)點，讓孩子們自由自由的承受新學問，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進孩子們的全面進展。當然在幼兒園除了教學工作外還有保育工作，我主動協(xié)作保育教師的支配，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習慣，因人施教，促進每個孩子的全面進展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照看孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學校方面給孩子來個全面進展。幼兒天生就奇怪???，對什么新奇的事物都愛仿照，但是他們自身閱歷和學問閱歷都有局限性，所以作為教師的我們要對他們悉心引導和供給關(guān)心，所以我們要有廣泛的〔愛好〔愛好〕〕，還要喜愛思索問題，要有自己的見解，才能更好的關(guān)心孩子們?nèi)孢M展。

這次的幼兒園教師實習讓我學會了許多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經(jīng)受。總之，就是受益匪淺。

幼兒園實習月總結(jié)篇二

一個月的實習期轉(zhuǎn)瞬逝，通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。學習期間，我從班主任..教師和..教師那里學到了許多關(guān)于班級管理方面的閱歷，學會了怎樣運用學校所學學問結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小伴侶溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

實習讓我增長了不少學問，積累了不少閱歷。記得在開頭實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很生疏，心里知道應領(lǐng)先和小伴侶一起玩，這樣才能較快與他們進展溝通，才能讓他們了解和承受我。但由于害怕，我始終沒能大膽的跨出夠與小伴侶一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽見教師叫我去與小伴侶一起玩，我就可怕起來，由于我不知道應當怎樣超越我自己心理障礙，才能與小伴侶一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過..教師、..教師的鼓舞和一段時間的適應后，我慢慢地跨越了自己心理障礙，漸漸地進入了教師的角色，能與小伴侶一起游玩溝通并開頭上課了。開頭，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小伴侶上課多簡單埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開頭可怕起來。指導教師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于可怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小伴侶就開頭起哄了，是班主任出面才幫我整理了殘局，通過與班主任指導教師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小伴侶心目中的威信。上課時該怎樣與小伴侶進展溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提示和幫助管理課堂紀律了，自己漸漸熟識了幼兒的管理方式〔方法〕后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中留意力仔細聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒嬉戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。

幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與教師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做嬉戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小伴侶一起上課、做嬉戲是一件多么的快樂的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，〔其它〕各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我誠心的感謝我的指導教師..教師、..教師和幼兒園的領(lǐng)導;同時還要感謝關(guān)心和關(guān)心過我其她教師阿姨們。

不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開頭的時候很怕，但如今想來，日子還是過去了，以后不管遇到什么困難，我都不會再對自己失去信念。

幼兒園實習月總結(jié)篇三

童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人憧憬。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽快樂好玩的事,經(jīng)常使我更加疼愛這群孩子，更加喜愛這種生活，更加珍惜這份情感!

站在布滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。____年12月5日星期一的早上9點，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學的教學，看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很敏捷的過程，教師要運用多種〔教學方法〕才能讓孩子開心、主動主動地去學習，才能取得好的教學效果。我在10點的時候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動的語言和肢體表達了課程的要領(lǐng)，并對《小動物真得意》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導教師又對我的上課賜予了針對性的點評。通過自我〔反思〕和點評，我更進一步知道了在教學過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮亮，明確了教學目標要根據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的實際狀況擬定等閱歷

____年12月6日早上，由于冬每天氣寒冷，學校要求小班的孩子跟著教師一起在教室做操。當那些花朵兒們站在教室里，跟著教師做著播送〔體操〕時，動作很是滑稽?？伤麄兪悄敲吹淖屑殻倚睦镉芍缘臑樗麄児恼?，對他們喜愛不已。當我看到那些幼兒們上課主動發(fā)言時的英勇，我由衷的艷羨。那是一份執(zhí)著的英勇，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的協(xié)作教師，唯恐連我也不會做得比他們好。教師，引導給他們一個秀麗、溫馨的課堂……

____年12月8日星期四早上，指導教師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛布滿著敬重，“教師，你今日給我們講什么呀?”她仔細的說。“講一個寶寶和媽媽的〔故事〕!”我微笑著答復她。她純真的眼睛里布滿了奇怪???看著我，歪著小腦袋仿佛正在思索著終究是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王教師?”“呵呵，是啊!寶寶真棒!今日寶寶們和王教師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學習它做一個乖寶寶….”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那一張張得意天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和確定，我早已把給他們上課當做是每天最大的歡樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不可怕!那節(jié)完全沒有預備的課我同樣大膽地英勇的上得很勝利!

轉(zhuǎn)瞬間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。

接近一個月的實習生活，我對幼兒.幼兒教師.幼兒家長都有了深刻的了解。____年12月12日早上，小(1)班的_蕾在早餐過后流鼻血了，她沒有準時告知教師，我覺察時她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的。好在指導教師在，我立刻把狀況反映給她，她立馬便對蕾蕾的流血大事做了處理。在下午蕾蕾媽媽來接蕾蕾時，張教師坦誠的向蕾蕾媽媽抱歉并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體狀況并容許張教師肯定會協(xié)作學校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽照舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走的時候，蕾蕾媽媽一臉放心。在班里，張教師按時的喂蕾蕾吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處……當____年12月15日段欣吟也流鼻血的時候，我已不再驚慌，對于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名教師第一緊要的就是鎮(zhèn)靜冷靜。

通過這次實習，我長大了，也堅決了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望學問的眼神……我更加堅決了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光，引導著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，不可思議看似平凡，卻蘊含著驚人的力氣：超強的忍耐力，出色的引導力，不為人知的觀看力……這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德。

放下筆，心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實習的這點小美好，暖和我的整個冬天!

這次實習令我感受頗多，我不得不成認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學水平與其他有閱歷的教師相比是有差距的，特殊是在平常的上課紀律上。我時刻對自己的教學方式方法進展不斷的反思，不斷的改進，并且通過自己的努力和教師的關(guān)心有了明顯的提高。我深刻意識到幼師對孩子要布滿愛心，自己要有耐煩，肯定要有責任心，要隨時觀看孩子的一舉一動的活動，避開意外的發(fā)生。要有許多許多的耐煩、細心和愛心。教師自己要有特長，要學會觀看孩子的表現(xiàn)，覺察他們的優(yōu)點，培育他們的創(chuàng)新力量。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，預備全身心投入將來的教育事業(yè)。

幼兒園實習月總結(jié)篇四

當實習日期慢慢接近的時候，我懷著一顆期盼的心情等待著，但當日子真正降臨的時候，我覺得有些擔憂了，但當我走進道外機關(guān)幼兒園時，心立刻就放下了，這里的教師和領(lǐng)導都很親切。

時間如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，始終到它的隕落，這一個月就這樣完畢了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實習對我們來說真的是一個很好的時機，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務和責任。

一個月的實習，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒教師這個榮耀的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小伴侶搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小伴侶都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小伴侶聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。

實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的教育生涯中我會做得更好。

通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。

這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的時機。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發(fā)生穿插感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進展消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生狀況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。

我在實習中增長了見識，我才知道，做教師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的缺乏。我們要回到學校來充實學問，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去覺察他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張教師呢!經(jīng)過實習，我才覺察，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不簡單，光靠如今學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的認同。

只有不好的教師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在進展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。

在實習期間，最大的感受就是抱負與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的方面。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生改變，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，肯定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的看法來對待自己的工作，注意閱歷的積累，注意觀看有閱歷的教師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假設(shè)自己的看法虛心，觀看認真，汲取得當，那么，就肯定能夠取得進步，得到提高和進展。

我們是孩子的教師同樣的孩子也是我們的教師，在他們的身上我看到了自己早已喪失的一面。

本次的實習，有苦有甜，有興奮也有哀痛，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的閱歷，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的根底，閱歷是我們的利器，實習那么是綜合器，讓我們在每一次的教學活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學風格，當然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是由于他們比我們多走了許多路，摸索出了許多屬于自己的東西，而我們在向他們學習之余，也要完成從一個同學到一個合格教師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的教師到一個好教師的轉(zhuǎn)變，最終完成從一個好教師到具有自我風格的專業(yè)型教師的轉(zhuǎn)變，或許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們許多的時間，許多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的根本人生。人生的種子已然〔種植〕在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的同學，自然的教授同學，自由的與家長交談時，就是種子開頭生長開花繁盛之時。

在這里我很感謝我的帶班教師她把我當伴侶一樣，她教會我許多不知道的東西，還為我開導心事。

不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起慢慢的找到了弄丟的稚氣。

最終盼望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。強健成長。

幼兒園實習月總結(jié)篇五

短短的三個月頂崗實習期圓滿完畢了，通過這段時間的實習，我想我們每一個出去頂崗的同學都有所收獲，我們都得到了一次熬煉，學會了很多我們在學校學不到的學問和技能。無論是教學工作，還是與幼兒園教師的溝通溝通，甚至是與孩子們的相處，我都學到了許多，這也是我這次出去實習的巨大收獲，這將成為我以后學習工作的珍貴財寶。

實習期間，我從班主任;教師和保育員;教師那里學到了許多關(guān)于班主任管理方面的閱歷，學會了怎樣運用學校所學學問結(jié)合帶班實際提高幼教工作。在幼兒園里，教師們對我都很熱忱，在她們的關(guān)心指導下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工，是一件多么美好的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實習，跟我搭班的教師是一名很優(yōu)秀的教師，在她的虛心指導下，我很快適應了幼兒園的壞境，讓我了解了小班幼兒教學的活動?？赡軐τ谝粋€實習生來講，適應環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的。

剛?cè)嵙暩杏X什么也不懂，帶班生活讓我感覺到很生疏，可以說是束手無策，對孩子們不熟識、對幼兒園的壞境不熟識、對教育教學工作不熟識這一切立刻讓我感到很無助，開頭擔憂自己不能把這個崗位頂替下來!但過了一段時間之后，事情似乎沒有那么糟糕，慢慢地我適應了幼兒園壞境，在班主任的指導、帶著下，我能夠開展一些簡潔的教學活動，并且能夠與班上的孩子相處，與他們溝通、溝通，讓孩子們承受了我這一名新教師!孩子們都很得意、懂事，我很喜愛他們，他們也很喜愛我，跟我一起玩兒、一起上課、一起嬉戲。

這次實習讓我增長了不少學問，讓我受益不少，也學習積累了不少的閱歷。首先學會了怎樣與教師和幼兒溝通、溝通，怎樣與孩子的家長溝通，學會了給孩子們上課和嬉戲，更加實際地去了解孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界;我也學會了怎樣備課寫教案，怎樣開展活動，以及完成幼兒園領(lǐng)導支配的教學任務，并得到教師們確實定。

其次是越來越覺得與孩子們在一起上課、吃飯、睡覺、嬉戲是一件多么快樂的事情，跟他們在一起的時間總是過得很快，也布滿了意義，每天看到他們的面孔，你就會覺得今日又是歡樂的一天!實習期間，也讓我覺察了自己身上的缺乏之處，我所欠缺的還有許多許多，值得學習的地方還有許多許多，給我感受最大的便是：做幼兒教師不能太過溫順!要有嚴峻的一面，也要有溫順的一面。

我算是深有體會了吧，對于孩子來說，活潑好動是他們的天性，淘氣搗蛋也是難免的事情，對于幼兒教師來說，你就得了解他們的特性，實施不一樣的教育方式，采納合理恰當?shù)姆椒▉韺τ變哼M展教育，這樣你才能順當?shù)亻_展教育教學活動，才能更好地跟孩子們相處!那么對于我來說就是太過于溫順，以至于孩子們都不怕我，這樣導致的結(jié)果就是，我不能正常地組織教育活動、開展嬉戲，也很簡單發(fā)生平安事故。這一點值得我深思，這方面的閱歷是我所欠缺的!實習讓我覺察了自己的缺點和缺乏，實習也讓我的思想漸漸成熟，在回校以后，我將會連續(xù)努力學習，不斷完善自己的缺乏，提高自己的專業(yè)技能水平，為成為一名合格的幼教工而奮斗!

實習圓滿完畢了，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會珍惜在那里度過的時間，由于在那里，讓我開心地度過了三個月，在那里讓我學到了許多珍貴的閱歷，這將會成為我今后學習、工作的珍貴財寶!

幼兒園實習月總結(jié)篇六

帶著對完善將來的向往和期望，我來到了豪豪幼兒園，隨著時間的飛逝，實習生活的完畢，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，應對新工作，應對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不明白終究該從哪里下手，看著老教師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個嬉戲，看著孩子們一張張興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去。

在實習過程中，讓我懂得了，應對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個孩子都有自我的差異，有自我的內(nèi)心世界，而作為他們教師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不專心去覺察蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的得意之處及缺乏之處，要想幫助他們改正缺點，不僅僅要關(guān)心和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習讓獲得了很珍貴的東西。

在豪豪幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習期間我嚴格根據(jù)時間表，協(xié)作所在班教師仔細做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請教老教師，進取協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意平安，熱時，提示幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時細心被燙，清靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自我的最大努力照看好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長學問。

其次：教育工作。應對上課，作為實習教師，面臨的最大問題是不熟識教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學問的把握及對上課的愛好，盡管我仔細備課，寫好教案，預備充分，但在第一次應對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以答復，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有勝利，可是在又一次的講課中，我總結(jié)閱歷，吸取教訓，就比第一次提高許多，經(jīng)過屢次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了許多的閱歷教訓。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于家長的無理要求，要妥當?shù)奶幚?，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要準時通告家長，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛惜她們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每個幼兒，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不簡單，半年的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。回憶與孩子們一齊走過的日子，和孩子們在一齊的喜怒哀樂，此刻想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一齊，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工耐煩，細心，愛心，職責心并重，缺一不行。平常的日常生活工作中移動都疏忽不得。更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點。把握幼兒的年齡特點，性格差異，因人而異，因材施教。在調(diào)動幼兒心情的同時，讓幼兒欣然理解新奇事物，新的學問，在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應當進取向有閱歷的教師多學習，努力提高教學水平。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不簡單，在此次實習中，我也看到自我缺乏之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，我愿用我的全部熱忱與愛心，換取孩子們的快樂與家長的誠意。實習間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自我的缺乏，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到將來的幼兒教育事業(yè)。

實習，讓我長了見識，更熟悉的了自我的缺乏，在經(jīng)后的工作中我要更加的虛心努力學習，充實自我，為幼教工作出一份力，流一滴汗!教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不簡單，努力吧!

幼兒園實習月總結(jié)篇七

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在豪豪幼兒園六個月的實習生活立即就要完畢了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法，在這六個月里，我不僅僅從教師們身上看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂，在學校時總會以為當一位幼兒教師確定很好玩，很簡便，但來到那里后我轉(zhuǎn)變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受，每一天過后想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!在這段時間里我收獲了甚多，心中萌生了很多感受。

想想剛來到幼兒園時是在新園搞宣揚與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，那段時間里的一分一秒都過的都很充實，上午去派單洗樓，午時搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長電話溝通，那里的一點一滴不僅僅見證了一個幼兒園的成長，更加見證了我們從一個同學成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永久不會遺忘開園那天入園四十六個孩子，全園全部人臉上絢爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力氣，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動力。正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺詢問接待教師，每一天我接觸更多的人是家長，做的更多的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解，對幼兒的各個年齡段化分更加的清楚，對應對各樣的家長的看法或提議更加的自如，我很感謝能有時機勝任這項工作，當我熟識了這份工作后，我確定下班級去熟識帶班教師這項工作，就這樣我來到了苗一班，首先是讓我熟識幼兒園的環(huán)境、班級的也許情景，了解班級根本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外，在主班教師的幫助下，熟識班級授課方式、教學打算后，聽課然后正式授課。

六個多月的實習生活，讓我明白幼兒園也是一個團體一個團隊，不僅僅需要園長和帶班教師的協(xié)作，更需要保健醫(yī)詢問教師的協(xié)作，后勤和財會更是缺一不行。做代班教師時我更深刻地了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分;同時也熟悉到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比擬注意于對有關(guān)幼兒身心進展特點，經(jīng)常無視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習第一次完好地觀看了幼兒園一日的生活，覺察其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習慣及自理本領(lǐng)也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。我在下班級初期的時候，看到小伴侶椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應當讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自我脫衣服的時候，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。

經(jīng)過主班教師提示后，我才熟悉到我的行為的后果就是他們永久都不能學會自我的事情要自我做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的動身點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原那么，這些原那么的動身點和終點都應是進展和提高幼兒的本領(lǐng)。在上課方面，我覺得自我在學校所學的學問只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)分。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很敏捷的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子開心、進取主動地去學習，才能取得好的教學效果。首先幼師對孩子要布滿愛心，自我要有耐煩，教師自我要有特長，要學會觀看孩子的表現(xiàn)，覺察他們的優(yōu)點，培育他們的創(chuàng)新本領(lǐng)。時間久了，漸漸習慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學習東西，我也像其他教師一樣學會備課，，我也不斷學習教師的備課閱歷。這次實習令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有閱歷的教師有差距，這一點在平常的紀律上能夠看出來。與此同時我時刻對自我的教學方面進展不斷的反思，不斷的改善，經(jīng)過了自我的不斷努力和改善效果有了明顯的提高。

幼兒園實習月總結(jié)篇八

勞碌的日子總是過得特殊地快，實習工作圓滿完畢了，回憶這一段時間的生活，感慨頗多：從剛開頭的不適應到后面的應付自如，從剛開頭的困惑到后面的豁然開朗，從剛開頭的辛苦到后面的輕松，從剛開頭的厭煩到后面的不舍，可以說我在不斷的歷練，不斷地進步，不斷地成熟······

供需見面會上大家都主動地〔面試〕、找工作，只有我在哪里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。原來自己是不想?yún)⑴c的，由于家里面給自己在家鄉(xiāng)的中心幼兒園找到了實習的工作，看了許多之后還是選擇回家這邊。主要緣由有兩個，一是不想離家里太近了，二是覺得自己從這里出去學了學問之后還是想回來傳授學問。抱著這兩個信念，過完年之后就直接去上班了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@是本次實習最大的感受。為師范生，在校學習了二年多的教育理論，缺很少實踐。在學習的時候也常常想要是有時機讓我去幼兒園讓我?guī)О喽嗪冒?那樣我就可以知道我終究還需要怎么努力了。雖然在校期間也在外面兼職做過家教，當多教練，在培訓班擔當英語教師一段時間，去年11月份也在嘉禾縣小太陽幼兒園實習過，但是在幼兒園真正的帶班當班主任還是第一次。這次頂崗實習最終給我供給了“躬行”的珍貴時機，也讓我明白了平日所學時多么淺薄。書到用時方知少啊!

實習期間，我被分到了小甲班，擔當了班主任工作。使我深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，一個班級班主任的工作;更深刻地了解和把握了小班這一年齡階段的幼兒身心進展的特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)分;同時也熟悉到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也同樣的重要。對于小班的幼兒來講，他們自理的力量比擬的差，因此在平常的教育中，我總是鼓舞幼兒，讓他們自己學會穿鞋，學會上廁所。然而，就算是小班孩子，生活力量的培育是第一位的，但既然是來上學，我們還是要教會孩子們學問。由于在班上擔當班主任的工作，心里面壓力挺大的。遲疑自己閱歷缺乏第一天的時候真的很茫然，在剛開頭的時候不知道如何與家長溝通，在配班教師和園長的幫助和鼓舞之下我才漸漸的適應過來。雖然以前自己也實習過，但是面對自己這么大的班級(40個小伴侶)自己又是班主任，心里真的說不出的感覺，剛開頭做的最多的就是熟悉小伴侶，等自己對他們有肯定的熟識和了解之后再依據(jù)個人的性格特點組織教學活動。

在這里實習的期間我熟悉到了農(nóng)村幼兒教育和城市幼兒園教育的差異。雖然如今家長對幼兒教育的重視不斷的加強，辦園條件有了改善，農(nóng)村教育事業(yè)穩(wěn)步進展，但是農(nóng)村幼兒教育“學校化”、“保姆化“比擬嚴峻。普遍的家長對幼兒教育學問知之甚少，不懂的幼兒教育規(guī)律是農(nóng)村教育學?；囊粋€重要緣由。我們園里的許多孩子回到家時，家長最先關(guān)心的就是：今日熟悉了什么字?背了幾首詩?算了幾道題······我們小班還好，由于年紀比擬小，加上許多家長都是年輕人思想比擬開闊。我們園里的大班和中班的家長就要求同學如今開頭要學習寫字，要布置作業(yè)等等。在和家長溝通的時候，也有許多家長問我怎么我們的桌子不擺好，讓小孩子做在桌子上寫字呢?當時我聽到的時候就特別震動，才三歲的小孩子，有一些孩子走路都還不怎么走的穩(wěn)，坐也坐不好，手這些都還沒有發(fā)育好，這個時候要他們成天坐著來寫字一點都不符合他們的規(guī)律。于是我很耐煩的和家長解釋了很久，家長才漸漸的承受了我的觀點。我認為轉(zhuǎn)變家長對幼兒教育的熟悉非常有必要，要是家長一天不轉(zhuǎn)變自己的看法，幼兒園就一天不能擺脫”學?；敖逃?，由此可見轉(zhuǎn)變家長的教育觀念非常的重要，教師要充分發(fā)揮作用，引導家長充分熟悉到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠進展。所以在平常的家園聯(lián)系中我特別留意與家長溝通幼兒的教育問題，盼望能夠轉(zhuǎn)變一些家長的教育觀念，同時也想家長多多學習一些教育幼兒的好方法。

幼兒的主要學習方式是在嬉戲中學習，嬉戲是幼兒最自然?、最有效的學習。嬉戲是早期教育的最好方式。嬉戲剛好能夠激起幼兒的愛好，促使幼兒心情興奮，充分發(fā)揚幼兒主動自動性在早期教育中的作用。由于嬉戲為他們供給了一個緊急愉速、具有豐碩刺激的、能勉勵自己學習的良好環(huán)境，使他們?nèi)〉闷桨哺?、自尊和自負，獲得對學習的耐久熱忱，從而末身受害。一些家長和教師力圖讓幼兒提早進入讀、寫、算的學迷信習，其結(jié)因可能事與愿違。因此，嬉戲是促進幼兒身心片面進展的重要手法，應充分發(fā)揮它的教育作用。在實習的過程中我深刻體會到嬉戲?qū)τ谟變哼M展的重要作用，感受幼兒嬉戲的根本特征，在平常組織教學的活動的時候我特別注意嬉戲的作用，盡量以豐富的嬉戲使他們在嬉戲中學習，在嬉戲中得到歡樂和滿意。每一次和他們一起嬉戲一起學習的時候仿佛自己也回到了他們一般大小一樣。

聽課是提高自身教學力量的一個好方法，對于一個新教師來說只有多聽課才能漸漸積累閱歷。所以，每一次我們配班教師在講課的時候我在會在下面聽，把自己當成同學一樣，主動吸取四周其他教師一些先進的東西，才能提高自己的教學水平。在實習期間學校也組織了許屢次教研活動，通過聽其他教師的課程、上公開課、評課等不斷地學習積累閱歷。

經(jīng)過這一段時間的實習，我在學會許多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒清靜下來，學到了如何培育幼兒的生活常規(guī)，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的留意力等等。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務，仔細寫好教案，預備好每一次上課的教具,虛心承受指導教師給我指出的問題，將好的看法汲取消化，把缺乏的地方,在下次帶班的時候訂正過來。教學活動中，我覺察活潑開朗的小伴侶總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么清靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感愛好的事物為動身點，鼓舞孩子們發(fā)揮自己的特長，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,讓靜默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我主動和保育員教師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念;戶外活動時，孩子熱了，我會立刻給孩子墊毛巾，適當?shù)脑鰷p衣物;回到教室里，催促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候，提示孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培育孩子清靜喝水的好習慣。

在這次實習中也使我熟悉到了自己的一些缺乏，如：

1、上課的語言不夠精煉，不夠喜迎小伴侶，由于自己沒有放開，表情、動作不夠夸大。

2、組織活動的時候，沒有照看到每個孩子，總是關(guān)注那幾個自己比擬喜愛的孩子。我覺得這是我當前最需要改進的地方?！澳阋Ш⒆?，就要抱全部的孩子”這是我第一次去長沙市教育局實習的時候園長對我們短暫培訓是說的一句話。這句話我如今始終記在心里?？墒窃S多時候，自己就是做不到?？偸菍τ谀切┍葦M得意的孩子關(guān)心會多一點，作為一個教師，我覺得自己在這方面做得還不夠好。不過在今后工作中我肯定會努力地改進的。

回憶這些日子，有心酸，也有甜美。實習帶給我的東西真的太多太多，雖然每天都很忙，但是工作著并歡樂著。一滴汗水，一級臺階;一分耕耘，一成秋色。在這里的日子是我整個高校生活中最勞碌的日子，也是收獲最多的日子。通過這次實習，我明白了能讓同學喜愛聽你的課，是一件特別歡樂的事情，也明白了時刻想著同學、了解他們的需要，敬重他們，與他們成為好伴侶，在溝通的過程中去了解每一位同學，愛每一位同學，信任每一位同學?！吧碚秊閹?，行正為范”教師的言行直接影響和感染著同學，因此全面嚴格要求自己也尤為重要，良好的表率作用是幼兒教育的關(guān)鍵。

每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。歲餓按這次實習的時間不長但卻使我終生受益。今后我要不斷的努力，是自己不斷的進步，日漸完善，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園實習月總結(jié)篇九

一、根本狀況介紹

光陰似箭，日月如梭，四個月的實習生涯即將完畢。這次實習我被安排到了長沙開福區(qū)萊恩稚嫩園(河東園)，在這所幼兒園實習的四個月里，我學到了許多，也覺察自己身上還有許多缺乏之處。不過總體來說，我對自己在本次實習中的表現(xiàn)還是比擬滿足的。

下面我將把自己在這四個月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感受，照實的進展總結(jié)。

(一)見習階段：我仔細、認真、勤學好問，能隨時時做好觀看筆記，并主動接近幼兒和幼兒園的教師，從而很順當?shù)拈_頭了自己的實習生活。

入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比擬鬧的班，班上一共有29個幼兒，有三個教師。我在大二班見習了一天，在這一天里，我一邊看主教教師上課，一邊關(guān)心保育教師清掃衛(wèi)生。雖然覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，由于我覺得自己學到了許多閱歷。

由于大二班的主教教師和助教教師都是這個學期才接手的這個班，小孩子的常規(guī)不是很好，總是需要教師大聲的說話，小伴侶才清靜下來。在與助教教師的溝通和自己的觀看中，我熟悉到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且熟悉到：幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要仔細對待的。

保育教師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊地回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。

在見習的這一天里，我對萊恩稚嫩園的工作時間支配及幼兒的一日生活支配有了初步的了解，知道了主教教師及保育教師的職責，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了肯定的了解。

(二)實習階段：我做到了保教相結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心進展，使幼兒在嬉戲中學習、在嬉戲中成長。

在來幼兒園的其次天，園長頂一天主教教師的班。帶的是小班，班上有二十幾個幼兒。當時我心里的壓力蠻大的，由于自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很了解，后來想了想，對自己說：如今你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習生的借口而錯失熬煉自己的時機，所以我也就很愿意的到了小班，開頭了我的實習生活。第一次上課還是有點小緊急，總是有各種突發(fā)狀況消失，讓我有些措手不及，不過，幸好這節(jié)課到最終還是算比擬完好地上完了。

實習的其次個星期，由于寶寶班保育教師生病請了一個月的病假，所以我就在寶寶班待了一個星期。在寶寶班做完保育工作之后，我也會幫班上的主教和助教教師帶一下班，簡潔來說就是給小伴侶們講講故事。在實習的其次個月，由于幼兒園做飯的廚師扭傷了腳，短時間還不能回來上班，所以幼兒園確定每個班的保育教師輪番去廚房幫廚。被分到這所幼兒園的實習生除了被分到大二班的我，還有被分到中二班的涂涂教師，以及被分到小二班的顧教師，但是由于中二班的

助教教師懷孕了，涂涂教師頂了她的班就不能被調(diào)出來，而小二班的小伴侶是剛?cè)雸@不久的，所以顧教師也沒方法調(diào)出來。這樣一來，就只有我一個人穿梭于幼兒園的各個班級中做保育工作。剛開頭心里還有點忐忑擔憂，由于會接觸到不熟悉的教師、不熟悉的小伴侶，但漸漸地開頭享受每天與每個孩子的相處，無論這個孩子是否是熟悉的。

從實習的第三個月開頭，我就陸間續(xù)續(xù)地在班上開展了一系列的教學活動。在活動之前，我都會仔細預備好活動教案，就算是根據(jù)教師用書上的教案上課，我也會很仔細的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當然在活動中我都會將嬉戲貫穿其中，這也是幼兒很愿意承受的學習方式。

二、實習中主要收獲

在此次實習中，我收獲頗豐。在幼兒園各位教師的關(guān)心下，我比擬勝利的將自己所學理論學問和技能運用到了實踐中，順當?shù)耐瓿闪私逃龑嵙暼蝿?，并且我覺得自己學到了許多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。在此次實習過程中，我在本所幼兒園的大大班、大班、中班、小班、寶寶班都呆過一段時間。在這段時間里，我熟悉了更多的小伴侶，也有很多小伴侶熟悉了我，同時也與幼兒園其他的教師互相有了肯定的了解，這是我在這所幼兒園最大的收獲。

在實習的這四個月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1、實習看法很仔細，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心進展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照看幼兒。

冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提示幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;間或也會帶幼兒做熱身運動，告