助教實習(xí)報告范文4篇助教實習(xí)報告范文4篇今年的這個暑期關(guān)于我來說注定是重沉沉的假期中全部的感悟與考慮讓我堅定了一個信念：必定要做一名好老師!放暑期前，當(dāng)?shù)孟く偪裼⒄Z夏令營在我校招聘英語助教的信息后，我便按捺不住心里的激動，摩拳擦掌。經(jīng)過提交個人簡歷、兩輪面試、課件查核、培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，我好運(yùn)地被錄取了!從那刻起，我便想象著在瘋狂英語夏令營的10天美好生活每日帶著夏令營里的學(xué)生在戶外、室內(nèi)邊做游戲邊學(xué)習(xí)，輕松而快樂。在那邊，經(jīng)過瘋狂英語這一橋梁，與一群素昧生平的人朝夕相處，成立友情。而我，也必定會以實足的信心與耐心做得特別優(yōu)異。這勢必是一段和睦而難忘的生活!就是帶著這樣的向往，我開始了長達(dá)10天的暑期社會實踐助教之旅。第一天當(dāng)頭一棒直到見到學(xué)生的那一刻，我才真實意識到自己身份的轉(zhuǎn)變：我不是以大學(xué)生的身份出此刻他們眼前，而是一名為人師表的老師。這樣想著，我的言行就不由有聲有色起來。嚴(yán)肅的自我介紹、夏令營流程簡介以及班級規(guī)劃管理介紹等便成為實踐第一天我給學(xué)生的會面禮。但是，全部都沒那么簡單。本認(rèn)為簡簡單單的自我介紹硬是被羞羞答答地拖了許久;本認(rèn)為側(cè)重重申的會合整隊紀(jì)律不會出現(xiàn)差錯，卻硬是在第一天偷偷溜走了倆孩子;本認(rèn)為講堂氛圍必定會異樣活躍，但是聽?wèi){你怎么想方法，整個講堂氛圍卻總像老牛拉破車同樣行助教實習(xí)報告范文4篇進(jìn)困難。我們四位助教高漲的熱忱在第一天就被狠狠地澆了冷水，難道我那美好和睦的助教生活就要這樣被扼殺在搖籃里了嗎?我開始訴苦，這些初一的孩子根本沒有我們想象中那么聽話懂事，也根本沒有我們認(rèn)為的那么靈巧開朗。這第一天我們對學(xué)生的當(dāng)頭一棒沒有起到絲毫作用，卻把我們膨脹的自信硬生生地打壓了。觸動心靈的轉(zhuǎn)變在瘋狂英語的夏令營活動流程中，有五級通關(guān)測試一項，每次過關(guān)的同學(xué)將獲取一個手環(huán)以示鼓舞。我暗地想著，終于有時機(jī)整你們了!于是，我采納雞蛋里面挑骨頭的策略，第一次測試，學(xué)生通通沒有過關(guān)。兩次、三次、四次、五次我竊喜。有一個男生，有一處發(fā)音問題，是受方言影響，我果斷不給他手環(huán)。就這樣，一次可是兩次，兩次可是三次，三次可是四次直到第25次，看著他一直剛毅的神態(tài)，我怔住了。他仿佛在告訴我，我是不會被輕易戰(zhàn)勝的，你只管放馬過來吧!這類表情喚起了我最先那份飽滿的熱忱，在夏令營開始以前，我曾下定信心，即便碰到再大的困難也絕不退卻，我能夠征服全部阻力!但是，回顧這幾日自己的表現(xiàn)，我暗地?fù)u頭。很多次給學(xué)生糾正發(fā)音，我臉上表露的不耐煩與學(xué)生臉上的挫敗感一直繚繞在腦海，這令我愧疚不已。他們都還不過初一的孩子，需要精心珍愛，耐心指引，到達(dá)這個英語夏令營自己就是為了提高自己的學(xué)習(xí)興趣，何況在任何時候，強(qiáng)迫都有可能扼殺一個人歡喜的本性，更別談提高二。而我到達(dá)這里的目的不就是希望能夠影響他們向著更好的方向發(fā)展嗎?但是這助教實習(xí)報告范文4篇幾日我都干了什么啊，居然在和這些學(xué)生錙銖必較，實在不該當(dāng)。愈想愈內(nèi)疚，于是我擬訂了一份愛心計劃，爭取讓班上每一名學(xué)生10天后不單能夠發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，還要踴躍自信，以飽滿的熱忱迎接生活，戰(zhàn)勝萬難。為此，我傾盡全力，仔細(xì)對待每一名學(xué)生，仔細(xì)利用好課上課下的每一分鐘來幫助他們提高口語發(fā)音技巧。以后的特點感恩課上，當(dāng)孩子們高聲喊出老師辛苦了的時候，我潸然淚下;每日過關(guān)查核時，看到他們專心地一遍遍糾正錯誤發(fā)音，直到條件反射式地打破難點，我寬慰的同時總會向他們伸出大拇指說，你是最棒的!;拔河競賽上，看到孩子們同心合力，使出全身解數(shù)抗衡比自己大兩歲的敵手時，我聲嘶力竭地為他們加油打氣;最后一天的終極測試上，他們用完滿的行動證了然自己10天的收獲與成長，那一刻，我百感交集。固然自己不過擔(dān)當(dāng)了10天的英語助教，但是這時期的收獲倒是不可以用語言來表達(dá)的，看著學(xué)生們一點點的進(jìn)步，看著他們在自己的努力下獲得的成績和自信，我深深感覺到一名教師的魅力。我暗暗對自己說，我必定要做一名好老師!三省吾身，總結(jié)中成長收獲一：在瘋狂英語夏令營工作的10天里，我領(lǐng)會很深的一點就是學(xué)生們之間的英語水平差別。除個人要素外，主要表此刻地域差別上。好多學(xué)生的英語發(fā)音遇到方言的嚴(yán)重影響，這關(guān)于處于英語學(xué)習(xí)入門階段的他們來講是一個特別不利的要素，這不單是學(xué)生自己的問題，還與他們學(xué)校里的任課老師有很大關(guān)系。只有任課老師的發(fā)音助教實習(xí)報告范文4篇標(biāo)準(zhǔn)，具備指引學(xué)生糾正發(fā)音的意識，才會影響學(xué)生們主動向著標(biāo)準(zhǔn)的方向改良。除此以外，這類差別還表此刻城市與鄉(xiāng)村上。許多鄉(xiāng)村校生步入初高中后，多半是因為英語成績不好而落在城市學(xué)生的后邊。這并不是說他們的資質(zhì)不好，不過因為起步晚，加之沒有遇到優(yōu)異的英語基礎(chǔ)教育所造成的。為此，我認(rèn)為國家應(yīng)當(dāng)加大對鄉(xiāng)村地域的教育與師資投入，提高教師隊伍整體的專業(yè)水平，力爭鄉(xiāng)村的孩子能與城市的孩子站在同一條起跑線上。而關(guān)于今世大學(xué)生，特別是作為師范生的我們來說，理應(yīng)主動走到社會需要的第一線上，走到廣大鄉(xiāng)村地域去實現(xiàn)我們的價值，讓青春在那片土地上綻開最美的光輝。收獲二：作為一名英語專業(yè)的師范生，在瘋狂英語擔(dān)當(dāng)助教的經(jīng)歷讓我累積了在講臺上授課的實戰(zhàn)經(jīng)驗。我深刻地認(rèn)識到，當(dāng)一名優(yōu)異教師相當(dāng)不易。第一需要豐富的知識貯備。所謂要給人一杯水，自己一定有一桶水講的就是這個道理，教師具備了過硬的知識才能運(yùn)用自如，有效地達(dá)到教課目的，進(jìn)而在學(xué)生眼前建立起威望。其次，有效的教課方法是要點。一名優(yōu)異的教師應(yīng)當(dāng)側(cè)重在如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，總結(jié)什么知識學(xué)生比較簡單接受、什么知知趣對難以接受，如何因材施教，每節(jié)課后總結(jié)自己的得失作為經(jīng)驗，不斷探究更好的教課方法。最后，學(xué)生很簡單先入為主，能否喜愛一門課程很大程度上取決于能否賞識這門課程的任課老師。因此，一名優(yōu)異的教師應(yīng)當(dāng)為人師表，充散發(fā)揮教師的個人魅力。倡議身教重于言傳，擁有較高師德的教師才會受助教實習(xí)報告范文4篇到學(xué)生的尊敬。同時，保持師生關(guān)系和睦和睦將大大減小教課工作展開的阻力。沒有人能隨隨意便成功，想要做好任何一件事情都需要付出更多的勤勞與努力。教師是一門需要愛心與責(zé)任心的職業(yè)，想起對自己有深刻影響的老師，我下定信心，必定要做一名好老師!收獲三：這是一個競爭強(qiáng)烈的多元化社會，每一個個體都不行能離開別人而獨(dú)自存在。正如，一只螞蟻的力量十分微小，是難以獲取成功大餐的;而一群螞蟻的力量是巨大的，因為我為人人，人人為我，團(tuán)隊的整體力量是不行小窺的，所以一定要學(xué)會和重視團(tuán)隊精神。在瘋狂英語夏令營的10天生活里，教師團(tuán)隊的合作、班級之間的合作、學(xué)生之間的合作貫串一直，正是這類團(tuán)隊精神維系著整個班級以致整個夏令營的向心力。而人在社會中的生計發(fā)展更是離不開這類團(tuán)隊精神，團(tuán)隊精神維系著人與人之間的和睦關(guān)系，能夠促使整個社會的和睦發(fā)展。關(guān)于我們來說，能夠時刻重視并嫻熟運(yùn)用團(tuán)隊精神，關(guān)于自己未來在社會競爭中立于不敗之地，有側(cè)重要作用。夏令營助教實習(xí)報告是一名大學(xué)生，有幸恰逢盛世。有側(cè)重要的歷史責(zé)任和使命，而要擔(dān)當(dāng)起這全部，跟上時代的步伐，一定讓我們的每天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。所以，年的暑期、我有了一個充分的、難忘的社會實習(xí)經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的、陽光的日子。一、萬事開頭難助教實習(xí)報告范文4篇這個暑期、我找到的這份工作是在“夏令營”擔(dān)當(dāng)十天的瘋狂助教.7月20號這日、我們二十幾個助教一同搭車抵達(dá)位于番禺仲元實驗學(xué)校的夏令營陣營.夏令營中有小學(xué)營，中學(xué)營和成人營，我則是小學(xué)營的助教、小學(xué)營的助教包含主授課老師一共有9個人、當(dāng)日下午、夏令營的負(fù)責(zé)人給我們開了會，分派好每一個人的工作，就這樣，十天的夏令營就要開始了.7月21號上午、我們一同迎接到達(dá)夏令營的小朋友們.看著一張張稚嫩的滿懷好奇心的臉蛋出此刻夏令營里面、我的心也不由對到來的夏令營生活充滿了期望.當(dāng)日下午、在滿懷期望中、為長十天的瘋狂夏令營生活正式開始了!我們每個助教負(fù)責(zé)10到15個學(xué)生、當(dāng)日下午、助教老師就要組織自己的小組一同議論、為自己的小組起一個隊名、口號和一首隊歌.我率領(lǐng)的那一組一共有十三位學(xué)生、四位女生和八位男生、他們大部分都是五年級的學(xué)生、我原來認(rèn)為組織大家想一下口號什么的是一件很簡單的事情、可當(dāng)我開始號召學(xué)生一同議論的時候、我覺察、這其實不是一件好差事.女生們都很配合我、有時會出點想法、但是八位男生中沒有一位愿意聽我的指揮、也沒有一位愿意動腦筋思慮、不論我怎么勸也勸不動他們、而其余小組的小朋友們都是圍成一個圈在快樂地議論、就在我快要無望的時候、主講老師angie到達(dá)了我們組、她看到了我們組的狀況、于是她幫助我一同說服那些男生、并且教我應(yīng)當(dāng)如何去組織好整個小組、在她的幫助下、我們最后才達(dá)成了任務(wù)、助教實習(xí)報告范文4篇最后，我們以yummyyummy作為隊名成立起了整個小組.經(jīng)過第一天下午的團(tuán)隊合作、我開始慢慢地認(rèn)識我的學(xué)生、也開始慢慢地著手當(dāng)一位助教老師這份工作.我知道萬事開頭難，想要做好每一件事情都一定要經(jīng)過努力，不到最后，決不言棄！二、瘋狂，瘋狂，瘋狂！“夏令營”顧名思義就是要瘋狂、在夏令營的十天我深刻領(lǐng)會到了“瘋狂”這兩個的含義.第一是每日上課時對課文知識的瘋狂演練.主講老師都是采納瘋狂演練的方式、讓小組與小組之間進(jìn)行競賽、哪個組讀得最高聲、表現(xiàn)得最好的就能夠獲取一次玩游戲或許加分的時機(jī).助教老師則負(fù)責(zé)帶動學(xué)生一同瘋狂演練、一同高聲喊.所以、在夏令營中、不單學(xué)生要瘋狂、老師要更瘋狂.而我們組的學(xué)生真是太“瘋狂”了，當(dāng)其余組的學(xué)生大部分都很用心地喊的時候，我們yummy的成員們都像沒吃飽飯似的，無精打采地動動嘴巴；當(dāng)看到其余組都因為讀得好有加分的時候，他們居然一點都不眼紅，真是一群與世無爭的好孩子??！就連玩游戲的時候也同樣，他們居然沒有一個人對講堂上的游戲感興趣的，不論我怎么鼓舞他們上去玩游戲，他們都漠不關(guān)心，有一位學(xué)生甚至很仔細(xì)地對我說：“老師，你不用再勸我們了，我們都是文雅人，我們不會上去玩那些玩藝兒的?！币痪湓挘偷刈屛姨湫苑恰６覀兘M當(dāng)日的成績在整個班里是最差的，當(dāng)我聽到我們是最后一名的時候，我不由灰心了。那是在夏令營的次日，我開始失掉了行進(jìn)的方向。我覺察要管助教實習(xí)報告范文4篇理好一個小組比我想象中還要難好幾倍，并且要在講堂上帶動學(xué)生一起瘋狂，這對我來說，更是難上加難。就在我感覺迷惑的時候，夏令營中的其余幾位助教幫助了我，我把我們小組的狀況說出來，而后大家一同想方法解決，他們給了我很多建議，并且大家一致認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)更瘋狂一點，假如連老師都不瘋狂，又怎能帶動學(xué)生瘋狂起來呢？聽了大家的建議以后，我仔細(xì)反思自己的教課方式，并暗地下定信心，我必定要瘋狂起來，我必定要讓我的學(xué)生在這十天內(nèi)瘋狂起來，并且要讓他們有所學(xué)成！在夏令營的第三天，大家都看到了我的變化。我不再不過向來站在學(xué)生旁邊，我會在學(xué)生四周走動，并且用手勢帶動他們高聲地朗誦，配合主講老師上課。在我的瘋狂率領(lǐng)下，我們yummy組的成員們開始漸漸表現(xiàn)出他們對英語的熱忱，他們在講堂上開始隨著我高聲地讀課文，瘋狂地頻頻演練單詞，努力地爭取加分，并且搶著上去玩游戲。那天，當(dāng)主講老師angie宣告我們組當(dāng)日的成績是全班第一時，我們都快樂地跳了起來，要知道，這對我們組來說是一個多大的鼓舞。從那此后，我們小組參加活動的踴躍性大大提高了，不再是“文雅人”了。因為每日的瘋狂演練都要扯著嗓子拼死地喊，所以，到了第四第五天的時候，好多學(xué)生的嗓子都嘶啞了，都要靠吃金嗓子，胖海洋之類的藥來保護(hù)喉嚨，但是大家的熱忱依舊未減，學(xué)生們也對英語愈來愈感興趣，我們的夏令營生活開始愈來愈風(fēng)趣。學(xué)生們不單在講堂上瘋狂，在宿舍里也瘋狂。我們助教老師每日助教實習(xí)報告范文4篇正午都會到學(xué)生宿舍去看看他們，每次我們還沒踏進(jìn)他們宿舍的大門，他們就先搶著沖過來擁抱我們了。他們還會搶著跟我們說他們的心事，到了該歇息的時候他們還拉著我們不讓我們走，除非答應(yīng)他們次日正午必定要去看他們，我們才能離開“虎口”。在夏令營生活的孩子們都變得愈來愈瘋狂，有時真的瘋狂到讓我們啼笑皆非，但是這樣的一群天真又瘋狂的孩子，我們怎能不愛他們呢？三、分別在大家的歡聲笑語中，十天快樂的光陰一晃就過去了。在夏令營的第十天，整個大營舉辦了一個閉營會。閉營會當(dāng)日，我們小學(xué)營的幾位小朋友上去表演了話劇《灰姑娘》，并且獲取了好評；在閉營會的演講競賽中，我們小學(xué)營的一位小朋友還獲取演講競賽二等獎；閉營會的最后一個節(jié)目，是我們小學(xué)營的全體助教和主講老師一同登臺表演《感恩的心》的手語。在閉營會的最后，還播放了記錄了每個營的點點滴滴的ppt，看著ppt上的一張張可愛的臉蛋，每一個歡笑的，瘋狂的場景，都觸動著我的心，作為一位老師，當(dāng)你看到自己的學(xué)生在你的指導(dǎo)下慢慢地成長，慢慢地懂事，那種歡樂的心情是沒法言喻的。而在這個時候，離其余愁緒也慢慢地籠蓋在每一個人心中，很多學(xué)生開始跑到助教老師身旁抱著助教老師，好多學(xué)生都哭了，就連平?？雌饋砗軋砸愕哪猩部蘖耍覀冎汤媳拘侣劰?頁,目前在第1頁12師開初都不斷地寬慰自己的學(xué)生，但是到最后，看著那一張張掛助教實習(xí)報告范文4篇著淚痕的小臉，我們也不由得流下了眼淚。我們相互擁抱，相互吻別，誰都舍不得說再會。直到最后，閉營會結(jié)束了，孩子們都要去坐車離開陣營了，大家才戀戀不舍地作別，好多學(xué)生還要了每位老師的聯(lián)系方式和署名才肯走開。四、感想十天過去了。而我人生的實習(xí)經(jīng)歷卻才剛才開始。這段時間里，我更為清楚的認(rèn)識了自己，對自己的能力有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我的身上還有好多的不足和弊端，我要不斷的完美自己，此次經(jīng)歷將會激勵我更為努力的學(xué)習(xí)和從各方面去充分自己。我經(jīng)過此次為時十天的實習(xí)，從另一個側(cè)面查驗了自己的學(xué)習(xí)狀況，同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在此后的學(xué)習(xí)中不斷的填補(bǔ)和提高。能夠說，此次實習(xí)讓我是得益匪淺。經(jīng)過在暑期的這段夏令營助教生活，讓我獲取了好多感想。讓我實習(xí)了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技術(shù)。這些收獲將影響我此后的學(xué)習(xí)生活，并對此后的工作產(chǎn)生踴躍影響，我相信這些實習(xí)中的收獲是在講堂上學(xué)習(xí)不到的，并且會讓我受用一世！本新聞共2頁,目前在第2頁12美術(shù)助教實習(xí)報告經(jīng)過一天的車程終于回到了分別已久的小城岑溪,經(jīng)過幾日的歇息于十二號十八點往一中出發(fā),覃老師說進(jìn)去開個會見見學(xué)生,趁便安排一下學(xué)生的住宿,走在這以前走過四年的校道、教室、宿舍、感覺助教實習(xí)報告范文4篇是那么和藹仿佛從未走開了過。這里景色讓我學(xué)會了很多,體會了許多,思慮了很多何謂師者,傳道授業(yè)解惑也,何謂可憐天下父親母親心,何謂十年寒窗苦.年7月,酷熱的暑期,火熱的心情,這個暑期因為有了社會實踐而不再平常,在母校進(jìn)行為期15天的美術(shù)助教,有英氣萬里,也有局促不安,畢竟當(dāng)老師不簡單,固然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并不是事。想一想自己一年前也仍是這個教室的學(xué)生,知道自己當(dāng)初需要什么知識。急迫想獲取什么知識,所以我要打起十二分精神去指引他們。要以無窮的激情開始了我的教課,要仔細(xì)備課,把要點知識盡可能淺易地解說,深度地表現(xiàn)出來。經(jīng)過一段時間的接觸,我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不怎么好,有時一個很簡單的問題會講上好幾遍,畫上好幾遍,我需要的是堅持著,經(jīng)過平常的察看我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題,這些問題都是自己當(dāng)初常常出錯的問題。大的形體,比率,透視。頭頸肩的關(guān)系。我全力和他們交流,滔滔不絕去和他們講這幾個關(guān)系,先是示范一節(jié)課打打形體,整體比率,五官比率。透視,再讓他們隨著畫,我感覺他們先把這些做好就能夠了。我努力想去改變他們,但是有一小部分同學(xué)仍是不太給力,應(yīng)當(dāng)是時間很短暫了,加上基礎(chǔ)不扎實,理解可能是跟上了。但是著手能力差了點。自然這個不可以急。欲速則不達(dá)嘛。課程安排是上午素描頭像,下午色彩。夜晚速寫。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還能夠。有一點速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來很熱自己就出汗了。因為是夜晚教室人多,電扇不給力,可不是因為緊張致使出汗的。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪助教實習(xí)報告范文4篇漫主義在里面。挺好的。美術(shù)嘛洗盡鉛華才是藝術(shù)。天的時間漫長而短暫,同學(xué)們才剛才有點進(jìn)步,就結(jié)束了,在走的時候有些舍不得,但是沒方法他們還要補(bǔ)文化,自己當(dāng)年差不多也是這樣,真懊悔沒有交給他們更多的東西,有這樣一句話我們獲取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多我們真是徹徹底底的歹人。沒方法時間太少了。經(jīng)過這15天的教課,自己也收獲了好多好多。從頭審察自己認(rèn)識自己。重要的是我理解了應(yīng)當(dāng)怎么去指引好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路能夠走得更快更好。作為教師教課中起要點作用(教課過程的主導(dǎo))我要起主導(dǎo)作用,調(diào)換同學(xué)們的踴躍性。同學(xué)們的集體差別、個體差別影響學(xué)與教過程。所以要抓兩邊(好的和差的)帶動中間的。這樣進(jìn)步快,教起來也相對輕松些。教課內(nèi)容教課的過程中存心傳達(dá)的主要信息部分,比方說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考。考試的一些有興趣的事情,促使大家的感情,使講堂輕松快樂學(xué)有所得地度過?？傊轵灹俗约旱母鞣矫娴臓顩r,培育自己發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,此次的社會實踐讓我得益匪淺,學(xué)到了好多,也認(rèn)識了好多,從中我理解了一些基本的道理,誠心,耐心,專心,動力,再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。夏令營助教實習(xí)報告范文是一名大學(xué)生，有幸恰逢盛世。有側(cè)重要的歷史責(zé)任和使命，而要擔(dān)當(dāng)起這全部，跟上時代的步伐，一定讓我們的每天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。所以，年的暑期、我有了一個充分的、難忘的社會實習(xí)經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的、陽光的日助教實習(xí)報告范文4篇子。一、萬事開頭難這個暑期、我找到的這份工作是在“夏令營”擔(dān)當(dāng)十天的瘋狂助教.7月20號這日、我們二十幾個助教一同搭車抵達(dá)位于番禺仲元實驗學(xué)校的夏令營陣營.夏令營中有小學(xué)營，中學(xué)營和成人營，我則是小學(xué)營的助教、小學(xué)營的助教包含主授課老師一共有9個人、當(dāng)日下午、夏令營的負(fù)責(zé)人給我們開了會，分派好每一個人的工作，就這樣，十天的夏令營就要開始了.7月21號上午、我們一同迎接到達(dá)夏令營的小朋友們.看著一張張稚嫩的滿懷好奇心的臉蛋出此刻夏令營里面、我的心也不由對到來的夏令營生活充滿了期望.當(dāng)日下午、在滿懷期望中、為長十天的瘋狂夏令營生活正式開始了!我們每個助教負(fù)責(zé)10到15個學(xué)生、當(dāng)日下午、助教老師就要組織自己的小組一同議論、為自己的小組起一個隊名、口號和一首隊歌.我率領(lǐng)的那一組一共有十三位學(xué)生、四位女生和八位男生、他們大部分都是五年級的學(xué)生、我原來認(rèn)為組織大家想一下口號什么的是一件很簡單的事情、可當(dāng)我開始號召學(xué)生一同議論的時候、我覺察、這其實不是一件好差事.女生們都很配合我、有時會出點想法、但是八位男生中沒有一位愿意聽我的指揮、也沒有一位愿意動腦筋思慮、不論我怎么勸也勸不動他們、而其余小組的小朋友們都是圍成一個圈在快樂地議論、就在我快要無望的時候、主講老師angie到達(dá)了我們組、她助教實習(xí)報告范文4篇看到了我們組的狀況、于是她幫助我一同說服那些男生、并且教我應(yīng)當(dāng)如何去組織好整個小組、在她的幫助下、我們最后才達(dá)成了任務(wù)、最后，我們以yummyyummy作為隊名成立起了整個小組.經(jīng)過第一天下午的團(tuán)隊合作、我開始慢慢地認(rèn)識我的學(xué)生、也開始慢慢地著手當(dāng)一位助教老師這份工作.我知道萬事開頭難，想要做好每一件事情都一定要經(jīng)過努力，不到最后，決不言棄！二、瘋狂，瘋狂，瘋狂！“夏令營”顧名思義就是要瘋狂、在夏令營的十天我深刻領(lǐng)會到了“瘋狂”這兩個的含義.第一是每日上課時對課文知識的瘋狂演練.主講老師都是采納瘋狂演練的方式、讓小組與小組之間進(jìn)行競賽、哪個組讀得最高聲、表現(xiàn)得最好的就能夠獲取一次玩游戲或許加分的時機(jī).助教老師則負(fù)責(zé)帶動學(xué)生一同瘋狂演練、一同高聲喊.所以、在夏令營中、不單學(xué)生要瘋狂、老師要更瘋狂.而我們組的學(xué)生真是太“瘋狂”了，當(dāng)其余組的學(xué)生大部分都很用心地喊的時候，我們yummy的成員們都像沒吃飽飯似的，無精打采地動動嘴巴；當(dāng)看到其余組都因為讀得好有加分的時候，他們居然一點都不眼紅，真是一群與世無爭的好孩子?。【瓦B玩游戲的時候也同樣，他們居然沒有一個人對講堂上的游戲感興趣的，不論我怎么鼓舞他們上去玩游戲，他們都漠不關(guān)心，有一位學(xué)生甚至很仔細(xì)地對我說：“老師，你不用再勸我們了，我們都是文雅人，我們不會上去玩那些玩藝兒的?！币痪湓挘偷刈屛姨湫苑?。而我們組當(dāng)日的成績在整個班里是最差的，當(dāng)我聽到我們是最后一名助教實習(xí)報告范文4篇的時候，我不由灰心了。那是在夏令營的次日，我開始失掉了行進(jìn)的方向。我覺察要管理好一個小組比我想象中還要難好幾倍，并且要在講堂上帶動學(xué)生一起瘋狂，這對我來說，更是難上加難。就在我感覺迷惑的時候，夏令營中的其余幾位助教幫助了我，我把我們小組的狀況說出來，而后大家一同想方法解決，他們給了我很多建議，并且大家一致認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)更瘋狂一點，假如連老師都不瘋狂，又怎能帶動學(xué)生瘋狂起來呢？聽了大家的建議以后，我仔細(xì)反思自己的教課方式，并暗地下定信心，我必定要瘋狂起來，我必定要讓我的學(xué)生在這十天內(nèi)瘋狂起來，并且要讓他們有所學(xué)成！在夏令營的第三天，大家都看到了我的變化。我不再不過向來站在學(xué)生旁邊，我會在學(xué)生四周走動，并且用手勢帶動他們高聲地朗誦，配合主講老師上課。在我的瘋狂率領(lǐng)下，我們yummy組的成員們開始漸漸表現(xiàn)出他們對英語的熱忱，他們在