—六年級(jí)魯賓遜漂流記讀后感5篇《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講解并描述一位遇險(xiǎn)的航海商人單獨(dú)一人飄流到一座荒島。下面給大家?guī)砹嗉?jí)魯賓遜漂流記讀后感，希望大家喜愛!六班級(jí)魯賓遜漂流記讀后感1家里有一本多年珍藏的《魯濱遜漂流記》，假期在家閑來無事，又翻出來細(xì)細(xì)閱讀。這本書講的是一個(gè)從小就喜愛探險(xiǎn)的英國(guó)人魯濱遜在航海探險(xiǎn)的過程中從一個(gè)少年成長(zhǎng)為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家，在多年的航海探險(xiǎn)中閱歷人生中的最困難、孤獨(dú)、無助的二十八年兩個(gè)月零十九天的荒島生活，最終勝利回到家鄉(xiāng)的故事。魯賓遜在一次航海的征途中遭受了大風(fēng)暴，船沉了，除了他以外的全部人都遇難了，魯賓遜被海水沖到了一個(gè)荒無人煙的島嶼有幸活了下來，與他相依為命的伙伴是船上幸存的一只小狗。他靠從穿上帶的一點(diǎn)僅有的生活用品開頭了他艱辛而漫長(zhǎng)的二十八年兩個(gè)月零十九天的荒島生活。魯賓遜克服了常人不可思議的困難，在荒島上蓋起了房子，種糧食，打獵，飼養(yǎng)家畜，他學(xué)會(huì)了怎樣烤面包，縫帽子和衣服。由于魯賓遜在流落荒島前有著非常豐富的航海閱歷，這些閱歷都為他打下了生活的根底，鑄就了他頑強(qiáng)不屈的性格和勇往直前的信念。魯賓遜的遭受讓我懂得了什么是開拓進(jìn)取，也從他那里獲得了挑戰(zhàn)自然的信念。在我的眼里魯賓遜是水手、航海探險(xiǎn)家，他用冷靜理智的思維面對(duì)危險(xiǎn)，用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難，在沒有任何人類文明的荒島上，用自己的雙手制造了生命的奇跡，魯賓遜更是一個(gè)宏大的英雄!生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的活力，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的孤獨(dú)，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的顏色如何，全取決于作畫人本身對(duì)生活的看法。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的憧憬都源于他那對(duì)生活無比熱愛崇尚的精神。如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許很多多的精彩與幸福，我們應(yīng)當(dāng)去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多。我崇尚著我的生活，盡管它很一般，我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活!六班級(jí)魯賓遜漂流記讀后感2《魯濱遜漂流記》第一章“旅途開頭”主要講解并描述了主人公魯濱遜擔(dān)心于中產(chǎn)階級(jí)家庭平凡的生活，心中總有一股想到浩瀚大海去闖蕩的沖動(dòng)，便不顧父母的劇烈反對(duì)和苦苦哀求，毅然決然地開啟了他的海上旅程。在前兩次航海中，他都由于遭受海中風(fēng)暴而差點(diǎn)船毀人亡，但他都幸免于難。第三次出海，他不幸淪為摩爾人的奴隸，后來，他逃亡巴西，安排下來，但他又一次放棄了舒適的生活，冒著更大的風(fēng)險(xiǎn)前往非洲，最終流落荒島。本書一開頭消耗了大量筆墨描寫魯濱遜父母如何語(yǔ)重心長(zhǎng)勸阻魯濱遜出海?？伤罱K仍是背著父母，單獨(dú)踏上尋夢(mèng)之旅。而在這之后，每逢遭受海難，他都會(huì)懊悔沒聽父母的話，可當(dāng)勝利脫險(xiǎn)，他又會(huì)選擇踏上新的旅程。這莫非還缺乏以看出魯濱遜敢于冒險(xiǎn)、執(zhí)著堅(jiān)決的精神嗎？或許有人認(rèn)為，假如魯濱遜當(dāng)時(shí)聽從父母的勸說，他就不會(huì)海上遇難，也就不會(huì)流落荒島了。但若換個(gè)角度思索，假如魯濱遜乖乖地服從父母的布置，最終接手了他們的生意，那么他也就泯然眾人了吧，那之后的一切傳奇閱歷也就不復(fù)存在了。正是由于魯濱遜登上了那艘出海的船，選擇了走自己的路，他才從嬌生慣養(yǎng)的少爺蛻變成經(jīng)驗(yàn)豐富的水手；從初面風(fēng)暴時(shí)的驚慌失措成長(zhǎng)為后來的處變不驚。正是由于魯濱遜不甘于現(xiàn)狀，不斷冒險(xiǎn)，進(jìn)取，他才會(huì)成為一代代人心目中的典范、英雄。認(rèn)真想想，其實(shí)從魯濱遜身上何嘗不能窺見我們自身的影子？當(dāng)我們一意孤行，選擇走自己的路時(shí)，我們身后莫非不也有父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說？我們大約是明白的，父母只是想讓我們少走些彎路，順著他們?yōu)槲覀冧伜玫穆罚瓦@樣順風(fēng)順?biāo)刈呦氯?。可若不去親身閱歷，又怎會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又怎會(huì)成長(zhǎng)？當(dāng)下定決心去做一件事時(shí)，只需堅(jiān)決地往前走，無需回頭。即便最終發(fā)現(xiàn)這是個(gè)死胡同，走不通，這一路上的鮮花和荊棘也定是一筆可貴的財(cái)寶。世上有千萬(wàn)條路，當(dāng)身處岔路口時(shí)，傾聽自己內(nèi)心的聲響吧，走自己的路，終點(diǎn)是柳暗還是花明，走了才明白!六班級(jí)魯賓遜漂流記讀后感3始終都想從一本書中查找人生的士氣與才智。終于，皇天不負(fù)有心人，它終于被我在《魯濱遜漂流記》這本書中發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)我確實(shí)有一種如愿以償?shù)母杏X。小時(shí)分，我就夢(mèng)想著有一天自己背著行囊，踏上出海冒險(xiǎn)的路，查找屬于自己的將來!可是，那時(shí)的我似乎無暇顧及，也無法估量這很多的危險(xiǎn)。或許，他——魯濱遜也想不到將會(huì)有怎樣的考驗(yàn)在等著他吧!我想，是一次一次的探險(xiǎn)，使魯濱遜一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。我們太像溫室里的花朵，被家人寵著，一點(diǎn)也經(jīng)不起風(fēng)雨。有句話說得好：“不閱歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我們應(yīng)當(dāng)松開那只抓住父母的手，用現(xiàn)實(shí)證明，我們可以單獨(dú)去闖!只有那樣，我們才能體會(huì)到雨后彩虹的美。我想魯濱遜首先展現(xiàn)給我們的是士氣。他不甘于像父親那樣平凡地過一輩子，一心憧憬著充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船打翻，魯濱遜一個(gè)人被海浪拋到荒島上，度過了28年的孤獨(dú)光陰。喜愛魯濱遜，也正是由于他在這段閱歷中所呈現(xiàn)的士氣!他從來不會(huì)躲避、畏縮，而是英勇地面對(duì)。面對(duì)著這個(gè)荒島，面對(duì)著野人的威逼，他從來都是抱著“勇者不懼”的心理。士氣是它的特性，士氣是它的全部，士氣是它的目標(biāo)。一次又一次地冒險(xiǎn)，一次又一次地從險(xiǎn)境中擺脫。我想他是在查找，查找更多的士氣。我想，除士氣外，魯濱遜還向我們展現(xiàn)了才智。他孤身一人，克服了常人無法想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干。他還摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包。魯濱遜，總會(huì)用自己的才智，將一切問題解決。讀了這本書，我受益匪淺。原來，士氣和才智是并存的，缺一不行。與士氣和才智同行，圓自己的夢(mèng)，將來會(huì)更美妙。六班級(jí)魯賓遜漂流記讀后感4讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大而令我望而生畏的形象時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。他就是英勇的探險(xiǎn)者、航海家——魯濱遜。他憑借著頑強(qiáng)不屈的毅力和永不放棄的精神，最終完成了自己的航?；孟搿Ｎ曳路鹂吹揭粋€(gè)在輪船上遠(yuǎn)眺的人，他放棄了富有而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，一心想和大海一起生活，從而開頭了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種不幸和困難并沒有使魯濱遜想過放棄反而使他更加頑強(qiáng)，上蒼帶給魯賓遜的困難對(duì)于他而言，更具有挑戰(zhàn)性!由于一時(shí)的沖動(dòng)，他登上了開往倫敦的航船，不幸的是在海上遭受到了風(fēng)暴海嘯，全船除了魯濱遜外無一幸免。真正的生存挑戰(zhàn)由此開頭!流落荒島的魯賓遜在一個(gè)山巖下建立了自己的棲身之所，又一次次將沉船上的生活必需品搬到自己的家中。經(jīng)過魯濱遜的觀看和試驗(yàn)，終于在荒島上種起了糧食。后來他救下一個(gè)俘虜，由于那天是星期五，所以魯賓遜就給這個(gè)俘虜取名為星期五，就這樣魯賓遜多了一個(gè)伙伴，一個(gè)幫手。魯濱遜是一個(gè)打不倒的硬漢，他和星期五在這個(gè)荒蕪人煙、荒蕪孤獨(dú)的地方生活了二十八年，他敢于同惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中錘煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們：只有堅(jiān)持才能成功，只有實(shí)干才能讓我們掙脫逆境。我很喜愛笛福在書中的一句名言，害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。現(xiàn)實(shí)上也確實(shí)如此，一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)勝利者，一個(gè)英雄。這是一本讓我們學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難永不低頭的書。我的人生也會(huì)伴著這本書而起航，在人生的航海中英勇前進(jìn)，永不放棄。我希望自己也能成為一個(gè)像魯賓遜那樣的人，一個(gè)探究者，一個(gè)創(chuàng)造家，一個(gè)擅于制造性勞動(dòng)的人。六班級(jí)魯賓遜漂流記讀后感5走進(jìn)書房，打開書柜，這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。這本書是英國(guó)作家笛福所寫的，本書具體的講解并描述了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的英國(guó)人的特別閱歷：魯濱遜，一個(gè)年輕的人，他本可以根據(jù)父親的布置，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種安靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當(dāng)上了充滿了危險(xiǎn)的職業(yè)——水手，在危機(jī)四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們不可思議的頑強(qiáng)和毅力，英勇地向各種困難挑戰(zhàn)。他依靠自己的才智和勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，勝利地離開了生存整整28年的荒島。魯濱遜說過：“讓我來到這兒，受這孤獨(dú)和孤獨(dú)，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望?！笔前。谏钪挟?dāng)我們遇到壞事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒有悲觀消沉，而是一邊堅(jiān)強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng)，一邊關(guān)懷其他患有艾滋病的兒童，同時(shí)還幻想著將來；還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的窮困和疾病在熬煎他，但是這泯滅不了阿炳對(duì)音樂的熱愛和對(duì)光明的憧憬。在生活中，有一些同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不開心，覺得自己不行，做不到。其實(shí)只