—初中五猖會讀后感5篇《五猖會》記敘了兒時看到五猖廟會，要出門時，父親卻讓他背書，《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。你是否在找正準備撰寫“初中五猖會讀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#639095初中五猖會讀后感1《五猖會》讓人印象最深入的便是“父親”要求“我”必需背完書才能去看五猖會，多年以后魯迅先生仍然非常懷疑迷惑：為何父親偏偏要在那時讓我去背書其實，想必在中國許很多多的人小時分多會有此閱歷，可大部分人卻都已經(jīng)伴著年齡的增長而把這些忘卻了。當他們看過《五猖會》后又會大嘆：“咦!我小時分似乎也有這樣的閱歷!”而他們此刻可能正像小時分的父母對自我一樣對待他們的孩子!!確實，造成這種后果的不是單單的某個人，而是中國古往今來教育文化的積淀!!其實魯迅先生的這個問題并不難理解，自古以來（異樣是此刻）很多家長望子成龍、望女成鳳，希望孩子少玩多學(xué)甚至一向?qū)W習?；蛟S很多家長不一樣意我的說法，可假如認真想想自我有沒有過這種想法（想想一下自我的孩子正在玩游戲，什么感覺）當然造成這種想法的原因有許多：國家實施方案生育，一對夫妻僅僅僅有一個孩子，父母恨不得傾盡全部的愛，想讓他們成為最棒的。可這想很簡單就愛過了頭，成了溺愛，對孩子的希望和要求也直線上升；還有此刻的孩子主要時間（大部分）是在學(xué)習，而其他的時間就是睡覺、玩、吃飯了。而這個“玩”又非常單一：游戲（主要指電腦游戲）!!一些好的放松，像讀名著，做體育活動所占的時間很少，更不要說錘煉自我的自理本領(lǐng)（做家務(wù)）了。并且在推行義務(wù)教育減負之后，伴著空閑時間的增多，很多自控本領(lǐng)差的孩子就沉迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。家長看見了就更加不敢讓孩子玩了，可這樣是不能從根本上轉(zhuǎn)變孩子。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因就是孩子的自控本領(lǐng)太差了!另外此刻競爭非常劇烈，努力學(xué)習成為孩子唯一的出路，加上重重大關(guān)（中考，高考，研討生）又由于是純粹的應(yīng)試教育，導(dǎo)致大部分同學(xué)要么非常努力，要么一塌糊涂。又再讀了幾遍《五猖會》以后，發(fā)現(xiàn)中國教育似乎從很早從前就買下了這顆種子。這是一種很難再轉(zhuǎn)變的思想觀念，在文章中魯迅先生覺得可能是《鑒略》很重要父親才會讓我背，這沒有什么，可是為什么偏偏會讓我在那個時分背呢魯迅先生當時的反應(yīng)是這樣描述的：我似乎從頭上澆了一盆冷水。可是，有什么法子呢自然是讀著，讀著，強記著，——并且要背出來。而后又“夢似的就背完了?！弊罱K導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么快樂。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的喧鬧，對于我似乎都沒有什么大意思?！濒斞傅母赣H肯定沒有想到那時魯迅的想法，此刻的父母又何嘗不是呢我覺得家長是最該換個角度想想孩子的問題的了。一些家長會說：“哦，魯迅為什么能勝利就是由于他受到了這種教育才會勝利的?！蔽矣X得就是由于魯迅先生的這種敢于向封建不好的思想作斗爭的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后勝利最重要的原因!我想告知大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會事與愿違，要真正的站在對方的角度思索問題才會有助于孩子的成長。#639130初中五猖會讀后感2相信不少人都拜讀過魯迅先生的《五猖會》，其中讓人印象最深入的，便是正值大家都在歡欣鼓舞準備去東關(guān)看五猖會時，“父親”卻要求“我”必需將《鑒略》背完，才能去看五猖會。多年以后，魯迅仍然對此非常懷疑迷惑：為何父親偏偏要在那時讓我去背書？其實，很多人在小時分都會有這樣閱歷，大部分人伴著年齡的增長已經(jīng)遺忘了。當他們看過《五猖會》時，孩提時的“沉重”閱歷又恍惚在腦海中縈圍著。自古以來，很多家長望子成龍、望女成鳳，希望孩子玩少一點，多點學(xué)習。作為父母，這種心境自然能夠理解。如今我國實施方案生育政策，一對夫妻只生一個孩子，父母恨不得傾盡全部的愛，根據(jù)自我設(shè)定的路線，想讓孩子成為杰出的人才，自我則成為最棒的父母。造成這種后果的，看來不是單純某個人的問題了，而是中國古往今來教育文化的積淀，中國教育似乎從很早從前就埋下了這顆種子。這是一種很難再轉(zhuǎn)變的思想觀念，在文章中魯迅覺得可能是《鑒略》很重要父親才會讓我背，可是為什么偏偏會讓魯迅在那個時分背呢？魯迅先生當時的反應(yīng)是這樣描述的：我似乎從頭上澆了一盆冷水?？墒?，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，──并且要背出來。而后又“夢似的就背完了。”最終導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么快樂。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的喧鬧，對于我似乎都沒有什么大意思?！濒斞傅母赣H肯定沒有想到那時魯迅孩童時的想法，而強迫魯迅去背什么《鑒略》，扼殺了孩子的活潑好動的天性，魯迅的父親尚且如此，又何況是我們的父母呢？中華民族有很多的優(yōu)良傳統(tǒng)，有一些思想的精華，也有一些糟粕謬論。讀書當然能夠出人頭地，但孩子的健康成長，也應(yīng)當有一個屬于自我的空間吧，家長是時分換個角度想想孩子的問題的了。讓我們的父母和孩子一齊成長吧。#639138初中五猖會讀后感3在魯迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖會》，記敘了兒時看到五猖廟會。難逢的浩大的廟會，笑著，跳著，興奮的不得了。但在動身的時分，父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。兩句一行，大約讀了二三十行吧。他的父親說：給我讀熟，背不出來就不準去看廟會。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。待他讀熟了，在父親面前夢似的背完了，大家快快樂樂陪他出門了。魯迅回憶到：“我卻并沒有他們那么快樂開船以后，小經(jīng)中的風景，壇子的點心，以及到了車關(guān)的五猖會的喧鬧，對于我似乎都沒什么大意思”“我至今一想起，還驚詫我的父親何以要在那時分叫我讀書”文章所敘之事非常簡潔：一次千呼萬喚而來的賽會被父親的不理解和專制攪得索然無味，表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜。然而在平淡的講述中，能夠感受到了受傷的心靈。本文的結(jié)構(gòu)很有特色。前面的寫沒有看到神像、明時的賽會等資料，并非閑筆，而是從正反兩方面為這一次來之不易的賽會做鋪墊，以突出主題。文章語言簡潔，于平淡見神奇，不愧為大家之筆。#639097初中五猖會讀后感4五猖會，是魯迅兒時所罕逢的一件盛事。他笑著跳著，興奮得不得了，整理好東準備動身時，父親卻指令他背書背不出，就不準去五猖會。這如同一盆冷水潑在了他的心里。待他讀熟了，在父親面前夢似的背完了，父親才讓他去看五猖會。多年以后，魯迅仍然非常懷疑：為什么親父偏偏要在那時讓他去背書魯迅父親的做法也是能夠理解的。自古以來，多少家長希望自我的子女成為人中龍鳳，希望自我的子女能多學(xué)習，長大以后能有長進。魯迅的父親，就以去看五獵會做為條件，讓魯迅背書。為了去玩，為了去看五猖會，魯迅只能根據(jù)父親的要求，背誦《鑒略》。這外表上看來，是兩全其美，魯迅父親的做法是正確的。可是，魯迅卻沒有那么快樂。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的喧鬧，對于魯迅似乎都沒有什么意義。讀到那里時，我陷入了深思。很明顯，魯迅父親做法，外表上是“百益無害”，但事實上大大損害了魯迅兒時的心理。我想魯迅的父親是不能體會魯迅的苦痛，此刻的父母又何嘗不是呢!我覺得家長是最應(yīng)當站在孩子的角度想想問題，有些家長為了能讓孩子有個好的將來，剝奪了孩子的一切自由，讓孩子失去了歡樂的童年。孩子們有自我的愛好愛好，他們的愛好或許和家長所希望的不一樣。這時，有一些家長開頭運用了“家長”的權(quán)利，不許孩子做這做那，孩子只能夠在夢中完成自我的幻想。每個孩子的性格不一樣，他們的將來也不相同。友愛的家長們，請給他們一個自由發(fā)揮的空間，讓他們制造一個屬子自我的天空?！锻醪酚洈⒘藘簳r盼望觀看迎神賽會的急迫、興奮的心境和被父親強行背誦《鑒略》掃興而苦痛的感受，揭示了封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。#639140初中五猖會讀后感5一次千呼萬喚而來的賽會卻被父親的不理解和專職攪得索然無味，從開頭的急迫興奮、到之后的掃興苦痛。相信全部的人都為此而感到可惜，遺憾，生氣。中國人人皆知的文學(xué)大家-魯迅就是生活在這樣一個被人壓迫，得不到自由的環(huán)境的人，在那種思想封建的環(huán)境中，他兒童的玩興，天真的稚氣，可愛的童心都慢慢的，如一塊冰在滾燙的熱水中漸漸苦痛的溶化掉般慢慢的被扼殺了，如此殘酷的環(huán)境扼殺的不僅僅是童心，看了這篇文章，我不禁想起了魯迅的《風箏》和張愛玲的《弟弟》中原先那些活潑敏感，天真樂觀的孩子，由于冷酷的環(huán)境變得麻木，變得怪異，讓人感到“寒冷的悲哀”。說實話，從前我很少看魯迅的文章，進一步說是我不大喜愛他的文字風格，其中一些在我看來怪辟生疏的詞匯使我和魯迅想表達的思想產(chǎn)生了隔膜，以致我不能正確的理解文