—初中名著的讀后感作文“人不是生來就會被戰(zhàn)勝的，人可以消滅，卻不能挫敗?！边@是《老人與?！返牡暮Ｃ魍诿鑼懼魅斯蠞O夫桑他不甘失利的名言，以下是給大家整理的初中名著的讀后感，希望大家喜愛!初中名著的讀后感1《老人與?！愤@個本書寫老漁夫桑提亞哥明明白大馬林魚的實力比自己強，而且自己已經老了，打不過大馬林魚了，但是他不怕困難，他通過自己的自信和幾天幾夜的劇烈拼搏，老人桑提亞哥他挺住了，他靠自己的毅力把大馬林魚制服了。但是制服了大馬林魚的桑提亞哥已經精疲力竭，他沒有想到這只大馬林魚會吸引這么多的鯊魚。伴著自己的工具一樣樣的在削減，伴著鯊魚的增加，大馬林魚已經所剩無幾了，老漁夫桑提亞哥的自信念也跟著衰退了。老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚的拼搏中失利了，但是，他那種不甘失利的精神是永遠都打不垮的。老人桑提亞哥他靠著那種精神戰(zhàn)勝了自己，他雖然許多天都沒有打到魚了，但是，他鍥而不舍的精神讓他幸運的遇見了一條上好的大馬林魚。老人桑提亞哥這種堅強不息，敢于向命運抗爭，向失利和死亡進行挑戰(zhàn)的精神值得我們學習，值得我們鄙視，值得我們贊揚。在人生的道路上，我們會遇見許很多多、各種各樣的困難，我們不能由于困難之多，難度之大去放棄，要充滿自信地去英勇的戰(zhàn)勝它。有句話說得好：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。逆境是最好的高校，只有在逆境中生長，才會更好地生存，而通向勝利之門的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重逆境。雖說，這條路不是那么簡單通過的，但是你千萬不能害怕退縮，由于笛福曾經說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！币嘈抛约旱牧α?，英勇地去挑戰(zhàn)自我，去挑戰(zhàn)困難，讓自己變得更強。在學習的時分也一樣，遇到不會的難題不要不相信自己，只要你認為自己可以去克服它，去戰(zhàn)勝他，就該鼓起士氣挑戰(zhàn)它，直到戰(zhàn)勝它為止。信念是勝利的源泉，士氣是勝利的資本，只要你既有信念又有資本，想要勝利就如鳥兒去飛一般簡單；假如你缺少了其中的一樣，要想勝利，就如老虎上天一般難。讓我們充滿信念，鼓起士氣，用鍥而不舍，堅貞不屈的高尚品質去戰(zhàn)勝各種各樣的困難。《老人與?！肥且槐局档妹總€人去看的書。塞涅卡曾經說過這樣的一句話：“真心在烈火中煉就，士氣在困難中培育?！弊屛覀?yōu)閼?zhàn)勝困難，為打開勝利之門一起努力吧!初中名著的讀后感2《童年》是高爾基以自己童年為根底寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡熬煎與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的苦痛。但是高爾基卻沒有對生活失去信念，而是頑強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，伴著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱薄命運的開頭。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常急躁、視財如命，主人公阿廖沙經常由于犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，單獨一人踏上社會。他曾在很多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。由于他被自己頑強、不屈服與困難的精神與信念始終支撐著。而如今的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。凄慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假設我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？時期在不斷進步，但人們卻更加變得軟弱了，遇到困難就想要退縮、躲避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美妙的生活必需有所付出，才會長期，有所爭取，才會得到。初中名著的讀后感3人應當怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動答復了這一問題.保爾他殘廢后，毫不灰心，還要堅強的學習，努力工作，并且開頭了文學制造。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著、堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經過堅強的努力，他終于勝利的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個一般的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要頑強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最宏大，最壯美的共產主義事業(yè)在召呼著他制造奇跡，這就是他堅強地與疾病作斗爭的動力。保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的宏大典范，我原來也有一個同學也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學們那樣活潑在操場上，球臺前，參與集體活動也就更不用提啦。由于他略微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學后再由四樓背到一樓，中飯由同學們送到教室吃。自從吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣頑強的站了起來。對于我來說，我是一個完完好整的人，我的智力不差，能夠學好自己的社會主義文化課，我長大后，我肯定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學的學問，奉獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的典范，我的幻想肯定會完成的?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神力量。初中名著的讀后感4我讀了朝花夕拾這本書，使我明白了很多的道理，受益匪淺。我非常喜愛這本書，這本書大約內容是這樣的。在狗貓鼠這篇文章中，魯迅先生非常非常厭煩貓，由于貓總是吃掉比自己弱小的動物，這就要說起魯迅先生育的隱鼠了；那次，他回到家，問長媽媽（魯迅幼時的保姆）：“我的小白鼠呢？”長媽媽說：“被那只貓給吃了?！睆慕耵斞妇头浅挓┴?，憎恨它吃掉了自己養(yǎng)的小隱鼠。事實上魯迅是厭煩那些當時欺壓老百姓，做壞事的人，也就挖苦了那些令人厭煩的人。魯迅又寫了平常與長媽媽朝夕相處的日子，又突出了長媽媽的和善，但是她非常迷信，嘮叨等。魯迅非常喜愛長媽媽。阿長與尋海經寫出了魯迅對長媽媽的思念之情。魯迅常?？匆槐緯?，關于古代二十四個孝子故事的書，這本書主要是宣揚二十四孝子的孝道。這篇文章揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。五猖會時。是魯迅心中盼望的一個節(jié)日，但是那一天他卻被父親X讀書，這是封建教育對兒童的壓制。無常是一個有人情味的鬼，為了一位母親能夠見兒子一面而挨了打。無常給魯迅悲涼的心添了些勸慰。魯迅兒時在百草園的樂趣，表達了應當讓兒童歡樂生活。父親被庸醫(yī)治死，說明了當時草菅人命的本質。后面寫了他探求真理的欲望和他對范愛農的憐憫。這本書讓我明白了做人要正直，心地和善，富有愛心。真本書使我受益非淺。初中名著的讀后感5初讀朝花夕拾不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個好友在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨特之處。我正在讀“無?！边@一篇章時，也正好是全書的一半，這“無常”與之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，肯定是魯迅愛看的，不然怎么會寫得這樣細呢!從今看來魯迅小時肯定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。再往前看二十四孝圖還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這篇文章肯定還有深層含意，看來我還得慢慢的浸透一下，才能得出結論。說起狗、貓、鼠和阿長與〈山海經〉可是我在這半本書最感愛好的文章了。一開頭，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實在的我也挺厭煩貓的，也是由于它吃了不該吃的東西，我最愛的紅燒魚。不過，假如當時的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做我·貓·老鼠。雖然我平常不太喜愛老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實有只“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時，感覺真有點生氣，同時也