中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)研究課程教學(xué)大綱課程編號：092001課程名稱：中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)研究適用專業(yè)：化學(xué)學(xué)時/學(xué)分：40/2先修課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)開設(shè)系或教研室：化學(xué)化工系一、教學(xué)目的化學(xué)實驗教學(xué)研究是研究中等學(xué)?；瘜W(xué)實驗教學(xué)的原理、過程、內(nèi)容和方法的一門學(xué)科。其目的是：使?？粕莆栈瘜W(xué)實驗教學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)從事化學(xué)實驗教學(xué)工作的初步能力。本學(xué)科講授部分采用如下三個層次：初步掌握：在教師的指導(dǎo)下，能根據(jù)實驗要領(lǐng)，進(jìn)行規(guī)范操作，基本完成實驗任務(wù)。掌握：能根據(jù)實驗要領(lǐng)，進(jìn)行規(guī)范操作，較好地完成實驗任務(wù)。熟練掌握：能綜合運用知識和技能，規(guī)范而簡捷地進(jìn)行操作，順利完成實驗任務(wù)。二、教學(xué)基本要求1、了解化學(xué)實驗研究的常用方法。2、理解化學(xué)實驗在教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力的方法和途徑。3、掌握化學(xué)實驗的類型和教學(xué)要求。實驗一玻璃管的簡單加工和常用實驗裝置的裝配（3課時）實驗二“氧氣的實驗室制法”演示實驗的研究（3課時）實驗三“氧氣的性質(zhì)”演示實驗的研究（3課時）實驗四“電解水”演示實驗的研究（3課時）實驗五“氫氣的制取和性質(zhì)”演示實驗的研究（3課時）實驗六“一氧化碳的制取和性質(zhì)”演示實驗的研究（3課時）實驗七“碳的性質(zhì)”演示實驗的研究（3課時）實驗八“氯氣的制取和性質(zhì)”演示實驗的研究（3課時）實驗九實驗習(xí)題——部分實驗廢液、廢渣處理的研究（3課時）實驗十“氨的催化氧化”演示實驗的研究（3課時）實驗十一“鋁及其化合物性質(zhì)”演示實驗的研究（3課時）實驗十二“甲烷的制取和性質(zhì)”演示實驗的研究（3課時）實驗十三“乙烯、乙炔的實驗室制法和性質(zhì)”演示實驗的研究（3課時）實驗十四“阿佛加德羅常數(shù)測定”的研究（3課時）實驗十五提取植物色素代用酸堿指示劑及其PH值變色范圍的測定（3課時）實驗十六多媒體在化學(xué)演示實驗中的應(yīng)用（3課時）實驗十七實驗設(shè)計——飲用水的凈化（4課時）三、實驗項目一覽表課程名稱：中學(xué)化學(xué)實驗研究使用專業(yè)：化學(xué)實驗總課時：40課時序號實驗名稱時數(shù)實驗類別實驗要求實驗類型每組人數(shù)主要設(shè)備名稱目的和要求1玻璃管的簡單加工和常用實驗裝置的裝配3專業(yè)必修基本操作1玻璃儀器、銼刀、鐵架臺（鐵夾鐵圈）掌握酒精噴燈的使用方法、掌握玻璃管的簡單加工和裝配實驗裝置的方法。2“氧氣的實驗室制法”演示實驗的研究3專業(yè)必修綜合1玻璃儀器、配套鐵架臺掌握“氧氣的實驗室制法”的反應(yīng)原理和操作方法、探索加熱氯酸鉀分解制氧氣的最佳方案。3“氧氣的性質(zhì)”演示實驗的研究3專業(yè)必修驗證1玻璃儀器、配套鐵架臺掌握“氧氣的實驗室制法”的操作要領(lǐng)、掌握“氧氣的性質(zhì)”演示實驗的演示技能、探索“氧氣的性質(zhì)”演示實驗的最佳方案。4“電解水”演示實驗的研究3專業(yè)選修綜合1霍夫曼電解器、低壓直流電源、玻璃儀器、配套鐵架臺掌握“電解水”演示實驗的操作技能、探索電極材料、電極液濃度及電解質(zhì)種類、電壓對水電解效果的影響。5“氫氣的制取和性質(zhì)”演示實驗的研究3專業(yè)必修驗證1啟普發(fā)生器、玻璃儀器、配套鐵架臺掌握實驗室制取氫氣的化學(xué)原理和操作方法、探索實驗室制取氫氣較為理想的簡易實驗裝置、掌握氫氣性質(zhì)實驗的演示技能、6“一氧化碳的制取和性質(zhì)”演示實驗的研究3專業(yè)必修綜合1玻璃儀器、配套鐵架臺掌握一氧化碳的實驗室制法、掌握一氧化碳性質(zhì)實驗的演示技能、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。7“碳的性質(zhì)”演示實驗的研究3專業(yè)必修綜合1缽體、玻璃儀器、配套鐵架臺掌握碳的性質(zhì)實驗的演示技能、探索木炭吸附性和碳還原氧化銅實驗的最佳方案。8“氯氣的制取和性質(zhì)”演示實驗的研究3專業(yè)選修綜合1玻璃儀器、配套鐵架臺掌握“氯氣的性質(zhì)實驗”的演示技能、探索“氫氣——氯氣”光爆實驗的最佳方案。9實驗習(xí)題——部分實驗廢液、廢渣處理的研究3專業(yè)選修綜合1待自定初步掌握“實驗習(xí)題”教學(xué)的一般方法和基本要求、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用化學(xué)知識和化學(xué)實驗技能解決實際問題的能力、認(rèn)識處理實驗廢液、廢渣的意義，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)、勤儉節(jié)約的美德。10“氨的催化氧化”演示實驗的研究3專業(yè)選修設(shè)計1鼓氣球、玻璃儀器、配套鐵架臺掌握“氨的催化氧化”演示技能、探索“氨的催化氧化”實驗的最佳方案。11“鋁及其化合物性質(zhì)”演示實驗的研究3專業(yè)必修綜合1玻璃儀器、配套鐵架臺、磁鐵掌握鋁及其化合物性質(zhì)實驗演示技能、探索“鋁熱劑”實驗的最佳方案。12“甲烷的制取和性質(zhì)”演示實驗的研究3專業(yè)必修綜合1蒸發(fā)皿、玻璃儀器、配套鐵架臺、掌握“甲烷的制取和性質(zhì)”實驗演示技能、探索實驗13“乙烯、乙炔的實驗室制法和性質(zhì)”演示實驗的研究3專業(yè)必修驗證1200゜C的水銀溫度計、玻璃儀器、配套鐵架臺掌握“乙烯、乙炔的實驗室制法和性質(zhì)”實驗演示技能、掌握乙烯、乙炔的實驗室制法和性質(zhì)的成敗關(guān)鍵。14“阿佛加德羅常數(shù)測定”的研究3專業(yè)選修驗證1膠頭滴管、量管、圓形水槽、直尺、銼刀、噴燈學(xué)會用單分子膜法測定阿佛加德羅常數(shù)的原理和操作方法、探討影響阿佛加德羅常數(shù)測定準(zhǔn)確性的實驗條件及減少誤差的具體措施。15提取植物色素代用酸堿指示劑及其PH值變色范圍的測定3專業(yè)必修綜合1玻璃儀器、離心機(jī)、研缽、吸耳球掌握提取植物色素代用酸堿指示劑及其PH值變色范圍的測定的簡易方法，學(xué)會PH值1—12系列溶液的配置方法。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。16多媒體在化學(xué)演示實驗中的應(yīng)用3專業(yè)選修設(shè)計1標(biāo)準(zhǔn)多媒體電教室初步了解多媒體教學(xué)的特點，功能和使用范圍、初步掌握使用多媒體教學(xué)進(jìn)行化學(xué)演示實驗的技能。17實驗設(shè)計——飲用水的凈化3專業(yè)選修設(shè)計1自定學(xué)習(xí)實驗設(shè)計教學(xué)的基本思路和方法、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用化學(xué)知識技能解決實際問題的能力。四、教材及參考