第二課談話：小朋友們愛上親子課嗎？上回我們學(xué)的故事叫什么名字《小蝸?！纺銈兓丶抑v給爸爸聽了嗎？爸爸有沒有問你們親子課都學(xué)了什么??？讓沒讓你講講親子課的內(nèi)容啊。爸爸問了，你講給爸爸或者是爺爺奶奶聽的小朋友請舉手。各位媽媽爸爸們你們以聊天的方式和孩子交流所學(xué)的內(nèi)容，就是培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成溫故而知新的習(xí)慣。同時給孩子提高語言表達(dá)能力的機(jī)會，如果總用這種方式詢問也許她會有不耐煩的時候，那就換種方式。你可以當(dāng)學(xué)生讓她當(dāng)老師再演一遍我的課。我的建議您不防試一試，對孩子的語言表達(dá)能力會有幫助的。好現(xiàn)在我們上課。語言親子游戲：“小小照相機(jī)”目標(biāo)：1、通過這個親子游戲，使寶寶對看圖說話感興趣，提高寶寶的口語表達(dá)能力。2、在游戲活動中寶寶鍛煉說話完整，并能適當(dāng)?shù)挠靡恍┬稳菰~，逐漸養(yǎng)成善于把看到的事物用語言描述的習(xí)慣。3在游戲中加深母子之間的交流，母親在游戲中學(xué)會啟發(fā)誘導(dǎo)孩子如何抓住人物景物的特點去描述。重點：媽媽在游戲中引領(lǐng)寶寶對游戲的興趣和說話的完整性。難點：在游戲中運用適當(dāng)?shù)男稳菰~和動詞教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：小朋友上節(jié)課老師教了你們一個手指游戲小蝸牛還記得嗎？小手拍一拍一手握成拳變成小石頭一手伸兩指變成小剪刀，剪刀在下面，拳頭在上面，變成蝸牛爬呀爬。二、新授1、手指游戲?qū)脒@節(jié)課老師再叫你們一個手指游戲請和老師一起做，一個八兩個八咔嚓咔嚓照相了，看看是不是一架小小的照相機(jī)呢？我們再來一遍，一個八兩個八咔嚓咔嚓照相了。2、講述照片內(nèi)容我看看我的照片里有誰？她是一個漂亮的小女孩，梳著一個高高的馬尾辮，有一雙會說話的大眼睛正好奇的看著我呢。你的照片里照的是誰？告訴媽媽你照片照了誰？寶寶和媽媽我們一起在玩一遍好不好？一個八兩個八咔嚓咔嚓照相了，我的相片里是五顏六色的積木，我常用他來蓋樓房，編花籃，它帶給我好多快樂?。∵@位寶寶你的相片照的是什么?。咳?、拓展練習(xí)（當(dāng)個攝影師）各位家長和小朋友們你們來幼兒園已經(jīng)這么長時間了，對幼兒園了解嗎？孩子們和你的媽媽一起重新參觀一下我們的幼兒園多給他們照幾張相好不好呢？當(dāng)一次小小攝影師，和媽媽比一比誰照的照片多，誰把照片的內(nèi)容說的的更完整好不好？現(xiàn)在開始，20分鐘后回到教室。各位媽媽在有游戲中注意引領(lǐng)寶寶對游戲的興趣和說話的完整性。不要注重細(xì)節(jié)，孩子還沒有那么大的耐心，最好能抓住事物的特征去說。好現(xiàn)在請參觀照相吧。四、歸納總結(jié)各位媽媽們在剛才的游戲中如果寶寶說話雜亂無章的話就請您要注意了，在生活中要培養(yǎng)孩子閱讀，善于講故事和你交流的習(xí)慣，語言有時候勝過百萬雄師，是孩子求職路上的敲門磚。我們都希望孩子能說會道。如果孩子沒有這個天賦還需要您的一臂之力啊。美術(shù)親子游戲：“我的小照片”目標(biāo)：1、在游戲中培養(yǎng)孩子對繪畫的興趣和善于把所看到的事物用繪畫的形式表現(xiàn)出來2、在游戲中學(xué)會尊重父母3、讓孩子感受到所畫的事物沒有困難而言，家長在游戲中要淡化孩子繪畫難度。重點：對繪畫的興趣難點：用點和線畫出任何物體教具：繪畫本和筆談話導(dǎo)入小朋友你學(xué)會照相了嗎？你照了幾張啊，覺得照相有趣嗎？那以后和媽媽多用我們的照相機(jī)來照出你喜歡的事物好不好?。楷F(xiàn)在把你的圖畫本拿出來，和媽媽一起畫出你的小照片，喜歡哪張你就畫那張，有沒有感覺我好像畫不出來，有些困難??？有這種感覺的請舉手。那好老師先教你用最簡單的方法來畫你看的的事物。新授講授點線組合任何物體小朋友你們看這是什么？對圓圓的蘋果，這怎么畫？一個曲線變成圓，一條曲線變成蘋果把這是什么？對是窗戶，一條直線，兩條直線，三條直線，再看這是什么？籃子怎么畫？一條彎彎線兩個點，連一連，再找出點來連一連，變成小籃子。小朋友發(fā)現(xiàn)沒有是不是任何物體都可以用點和線來畫啊，有的線是曲線有的點是直線啊畫我的小照片現(xiàn)在就請小朋友和媽媽們畫出你的小照片，一個圖畫本媽媽用正面寶寶用背面好不好？對好的東西一定要留給媽媽用才是孝順的好寶寶?，F(xiàn)在就用點和線來畫你的照片吧。媽媽們不用教寶寶怎么畫他們天生都有繪畫的天賦，您只要用欣賞的目光關(guān)注，用贊嘆的語言激勵就是幫助寶寶了。共同欣賞感悟收獲畫完了嗎？誰愿意把您的作品展示給大家看一看?。啃∨笥褌儺嫷暮卯嫷牟缓美蠋熀蛬寢尪枷矚g，因為小朋友竟然能用畫畫的方式把自己看到的的事物畫出來，并能用語言描繪了出來。我和你的媽媽有多開心啊，你們開心不開心呢？那你能不能每天都照一張小照片，畫在紙上講給媽媽聽呢？那我們拉鉤鉤你出手，我出手，小拇指頭拉勾勾。凡出言信為先，和老師說：”凡出言信為先”，就是凡是開口說話，誠信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)，有沒有能力做到。媽媽們可以鼓勵孩子堅持做一個事情的做到底的恒心和毅力。小朋友和老師都已經(jīng)拉鉤鉤了，那下個興趣就要帶著你的繪畫本來老師看看你照了多少張像給小朋友和其他阿姨們講講好不好？音樂游戲：拍手歌在小朋友在離開幼兒園之前我還要和同學(xué)們以歌聲結(jié)束我們的課程好嗎？上節(jié)課我們學(xué)的小蝸牛的歌忘沒忘啊，那我們一起唱一唱。