7就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信練案攵丁丁;;1百：73 分層訓(xùn)練?鞏固提升*基礎(chǔ)鞏固.（原創(chuàng)題）閱讀下面的文段,完成后面的問題。I860年10月，英法聯(lián)軍入侵北京,劫掠并焚毀了中國的萬園之園??——圓明園,對中國人民犯下了tao天大罪,也給世界文明史帶來了空前劫難。雨果以一個政治流亡者、一個有正義感的作家身份，寫下著名的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》。在這封信里，雨果痛心,雨果為恍若月宮的圓明園的消失感到痛心；雨果憤慨,雨果為??東方文明的珍寶被毀而感到憤慨;雨果譴責(zé),雨果譴責(zé)英法聯(lián)軍的野man行為;雨果大聲ji呼,傾情謳歌圓明園在人類文明史上無與倫比的藝術(shù)價值。⑴給文中加點字注音。劫掠（ji咨lue） 恍若（hudng） 憤慨（kdi）?? ??⑵根據(jù)拼音寫出漢字。tao天大罪（滔） 野man（蠻） ji呼（疾）2.（教材原創(chuàng)題）根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―）⑴圓明園在（）藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在（）藝術(shù)中的地位。⑵請您想象有一座言語無法（）的建筑,某種（）月宮的建筑，這就是圓明園。A.理想幻想形容好像B.幻想理想說出恍若C.理想幻想說出好像D.幻想理想形容恍若3.請選出下列句子中加點成語運用有誤的一句（D）A.南非世界杯中橙色軍團(tuán)淘汰巴西隊,士氣大振,銳不可當(dāng)。????B.在一個月明風(fēng)清的夜晚,我站在河堤上望著夜幕下的家鄉(xiāng)。????C.見有武警上前,持刀男子一時張皇失措。????D.僅僅一個小時的時間,我再回去時就發(fā)現(xiàn)課本已消失得蕩然無???存了。*.本文的作者是雨果,法國作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。幸課內(nèi)精讀閱讀下面文字,完成問題。有一天,兩個來自歐洲的強盜闖進(jìn)了圓明園。一個強盜洗劫財物，另一個強盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。他們對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分。我們看到,這整個事件還與額爾金的名字有關(guān),這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,不同的只是干得更徹底,更漂亮，以至于蕩然無存。我們把歐洲所有大教堂的財寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個強盜的故事。我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個強盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利。不過,我要抗議,感謝你給了我這樣一個抗議的機(jī)會。治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強盜。.閱讀語段,概括文段中所敘述的事件。答案:英法聯(lián)軍洗劫并焚燒了富麗堂皇的圓明園。.作為法國人，作者稱法蘭西、英吉利為強盜，表現(xiàn)了作者怎樣的立場？答案:作為法國人，雨果稱自己的國家為“強盜”，表現(xiàn)了他的良知和公正的立場。他站在人類的立場上，站在人民的立場上，對政府犯下的罪行進(jìn)行了諷刺和譴責(zé)。.自選角度賞析文中畫線的句子。豐功偉績!收獲巨大！答案:連用反語，再使用感嘆號，尖銳地嘲諷了英法聯(lián)軍的以罪行當(dāng)功績的無恥行徑。.怎樣理解畫曲線句子的含義？治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強盜。答案:作者嚴(yán)格把“政府”與“人民”區(qū)分開來。強盜政府不能代表人民,焚掠圓明園是英法政府的行為,英法兩國人民對中國人民是友好的。4類文遷移閱讀下面的文字,完成后面的問題。圓明園殘簡 讀圓明園,如同讀一冊簡牘散佚的殘簡,斷章殘句,我無法標(biāo)點。她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韻腳。誦之吟之,如癡如醉。讀圓明園,如同讀一串珠磯帶斷的玉鏈,遺珍散珠,蒙塵染垢,我捧玉心焚。她原本是一身珠光寶氣,晶瑩剔透,瑞光四射。撫之玩之,如夢如幻。雨果從巴黎圣母院走來讀她,他如癡如醉了：“一個近乎超人的民族所能幻想的一切都匯集于圓明園。只要想象出一種無法描繪的建筑,一種如同月宮似的仙境,那就是圓明園。假定有一座集人類想象力之大成的燦爛的寶窟,有宮殿廟宇的形象,那就是圓明園。如果不能親自目睹圓明園,人們就在夢中看到她……”如今我卻不能讀到她,不能在夢中看到她。1860年10月的一天,雨果看到“兩個強盜走進(jìn)圓明園,一個搶了東西,一個放了火。在歷史的面前,這兩個強盜,一個叫法蘭西,一個叫英吉利”。1860年10月的這一天,簡毀珠散，日月無光。我夢中的圓明園喲,我捧玉心焚的圓明園！不知道應(yīng)該怎樣稱呼你,一米見方的一尊大石雕。當(dāng)年你應(yīng)該嵌砌在那冊簡牘的哪一個部位？無論你嵌砌在哪一個章節(jié),無論你組合在哪一個句子,哪怕只是一個小小的標(biāo)點,你都是那樣的和諧,那樣的完美。我在天安門城樓上見過你,我在天壇祈年殿外見過你,還有華表，還有金水橋。你的學(xué)名一一叫漢白玉。漢白玉，白如雪,潔如玉,一個多么圣潔的名字。一見到你,我就在心里呼喊，你是一位堂堂正正的中國漢子。你裂身為二，你寧為玉碎，不為瓦全。你躺在大地母親的懷里,經(jīng)受著一個多世紀(jì)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷,仍然棱角分明。你孤身自守，展示著百年前的憤怒。有小草與你為伴,綠茵襯托出你威武不屈的英姿。牽?；ㄅ肋M(jìn)你撕裂的傷口，你就有了生命。你是一種精神，你是歷史的鐵證,你是中華兒女不屈的身子骨。我攝下你的身影,我把你珍藏在我的畫冊里,我把你嵌砌在我這篇簡牘里,你是最美的一個標(biāo)點、一個句子。我白如雪潔如玉的漢白玉喲,我寧為玉碎的漢白玉!.根據(jù)具體的語言環(huán)境,解釋下列句中加點的詞語。⑴讀圓明園,如同讀一冊簡牘散佚的殘簡,斷章殘句,我無法標(biāo)點?！?2)1860年10月的這一天,簡毀珠散，日月無光。????答案：(1)讀:在這里有品味、研究的意思。⑵簡毀珠散:這里運用了借喻，指圓明園被焚毀?！?0.第一部分主要運用了對比的寫作手法,有什么作用？答案:作者把過去的圓明園與被焚燒后的圓明園進(jìn)行了對比,用以前圓明園的美反襯出現(xiàn)在圓明園的殘破，表達(dá)了作者強烈的遺憾和痛心,以及對侵略者的強烈譴責(zé)。.文中引用雨果對圓明園的評價有什么意義？答案:引用雨果的評價更能體現(xiàn)出圓明園是一個濃縮了人類文明精華的奇跡,卻被英法聯(lián)軍燒毀,有力地表現(xiàn)了作者的痛心和遺憾,有力地譴責(zé)了侵略者的滔天罪行。.閱讀全文后，你認(rèn)為圓明園有什么象征意義？答案:圓明園雖然被焚毀了，但她的精神不死。她象征著中華民族寧為玉碎不為瓦全的堅貞不屈的氣節(jié),威武頑強的精神。七筆歌爨舞.本文多處運用反語表明自己的態(tài)度，增強了諷刺效果。請你根據(jù)提示補寫出后面的內(nèi)容,并運用反語發(fā)表對人物的看法,100字左右。冬天的清晨冷得似乎連呼吸都凍成了冰。我縮著脖子走在寒風(fēng)里。環(huán)衛(wèi)阿姨仍在做著每天的必修課一一打掃大街。這么冷的天，真是難為了他們。這時，我看到前面一位穿著時髦的女子答案：（示例）一邊吃著早餐一邊趕路,吃完后,隨手把塑料袋扔在了地上。那動作真是瀟灑優(yōu)雅極了,就像她身上的貂皮大衣一樣,透著一股“時髦”，一股“貴氣”。寒風(fēng)吹著白色的塑料袋翩翩飛舞環(huán)衛(wèi)阿姨追著塑料袋,動作是那么笨拙,和時髦女郎的優(yōu)雅動作簡直無法可比！1應(yīng)3濾擊一雨果站在世界文明的高度,握住文明和野蠻的標(biāo)尺,大義凜然,對圓明園的被毀進(jìn)行了義正辭嚴(yán)的歷史總結(jié)。雨果作為一位法國作家,卻能夠站在中國人民這邊，譴責(zé)自己國家的無恥行徑,對中國人民表達(dá)了深切的同情和深深的敬意。他是中國人民在最無助時,唯一站出來譴責(zé)侵略者的外國作家,他是中國人民真正的朋友。良知、正直、愛國。我聽見圓明園在哭泣,哭了100多年，以至我在遙遠(yuǎn)的南方也時常聽見。圓明園在哭,哭護(hù)花無力；圓明園在泣,泣其悲慘遭遇漸被忘懷。我和圓明園在同聲一哭！有好心人曾慷慨施舍,要把圓明園重新修建。不管好心人如何慈悲,可我總要與劊子手殺死楊虎城后,在他英骸上建筑花圃這殘酷的事實聯(lián)在一起;我甚至聯(lián)想到有人要把馬嵬坡上的楊玉環(huán)的玉骨支起來,再披上半透明的比基尼。這是歷史的悲哀！他們看不見圓明園的額頭上“恥辱”兩個黑字，他們聽不到一個在屈辱中哭泣的母親對她兒孫的聲聲囑托以及希望著爭氣的未來。站在這寫滿血字的廢墟上