第頁共頁母親節(jié)親子活動籌劃方案精選母親節(jié)親子活動籌劃方案篇1主辦單位：_x協(xié)辦單位：_x一、活動主題：歡樂母親節(jié)二、活動時間：__年X月_日三、活動場地：_X四、活動目的：1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。五、活動準備1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進展安排。2、做好活動前的宣傳工作。3、活動前發(fā)動準備會議，確定相關(guān)工作人員。六、活動主要流程(一)活動正式開場(二)主持人介紹本次活動的目的意義(三)主持人介紹嘉賓(四)銀河藝術(shù)中心志愿效勞隊代表講話(五)社區(qū)居民群眾代表講話(六)精彩節(jié)目1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師2、獨舞《心飛揚》3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師(七)、歡樂親子游戲4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心6、獨舞《雪中梅》7、舞蹈《得意娃娃》負責人：李老師8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師(八)、歡樂親子游戲9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師11、舞蹈《我能行》負責人：李老師12、古箏獨奏13、獨舞《水袖舞》14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心16、獨舞《蕎麥花開》17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師18、二重唱《贊歌要比星星多》19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師23、獨舞《紅色童年》24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴25、聲樂班負責人：珍姐26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師(九)、合影紀念_區(qū)20_社區(qū)歡樂“六一”親子活動節(jié)目單(一)活動正式開場(二)主持人介紹本次活動的目的意義(三)主持人介紹嘉賓(四)銀河藝術(shù)中心志愿效勞隊代表講話(五)社區(qū)居民群眾代表講話(六)精彩節(jié)目1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師2、獨舞《心飛揚》3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師(七)、歡樂親子游戲4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心6、獨舞《雪中梅》7、舞蹈《得意娃娃》負責人：李老師8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師(八)、歡樂親子游戲9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師11、舞蹈《我能行》負責人：李老師12、古箏獨奏13、獨舞《水袖舞》14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心16、獨舞《蕎麥花開》17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師18、二重唱《贊歌要比星星多》19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師23、獨舞《紅色童年》24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴25、聲樂班負責人：珍姐26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師(九)、合影紀念母親節(jié)親子活動籌劃方案篇2“滴水之恩，當涌泉相報?！薄案卸鳌笔且粋€人的根本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得諒解、關(guān)心別人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而如今有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的開展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資。”還要求我們要“擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)?！币虼耍璐藭r機我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開場，懂得知恩圖報，成為一名仁慈的、有著“感恩”的心的人。一、活動目的1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。2、情感：理解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感謝之情。3、才能：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。xx部全體幼兒參與活動：時間：5月x日周x地點：xx〔一〕寶貝愛媽咪母親節(jié)視頻欣賞〔二〕邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷〔三〕寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱幼幼、低幼組：時間：5月x日周x〔一〕母親節(jié)禮物DIY〔手工制作〕親親我的好媽咪〔二〕母親節(jié)繪本齊分享〔語言活動〕《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。〔三〕唱支兒歌送媽咪〔藝術(shù)活動〕《世上只有媽媽好》、《不再費事好媽媽》中幼、高幼組：時間：5月x日周x〔一〕我和媽咪齊運動〔安康活動〕周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操！〔人數(shù)控制在3位左右〕〔二〕祝福我的好媽咪活動〔藝術(shù)活動〕鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等?！踩衬赣H節(jié)繪本齊分享〔語言活動〕《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。〔四〕大聲說出我的愛〔手工制作〕根據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。母親節(jié)親子活動籌劃方案篇3目的：1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長實際體驗幾個親子游戲，感受親子游戲的樂趣和方法。2.引領(lǐng)家長通過開展多種多樣的親子活動，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長。準備：1.105數(shù)字卡四組分成不同顏色，反面貼有雙面膠；《跟著老師走走》《開火車》音樂及播放器；2.裝有5個舊報紙團成的紙球塑料袋同幼兒數(shù)，游戲兒歌；花貓頭飾一個；3.每個幼兒帶一名家長參與。4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個送給媽媽的節(jié)日禮物，寫好名字間隔擺放在玩具柜上過程：〔一〕歡送與祝賀1.親子表演《好媽媽》幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡送家長到來，請家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節(jié)了，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂，一起表演《好媽媽》，并請家長做相應(yīng)的配合動作。表演完畢，幼兒坐在媽媽懷里。2.談話：媽媽最快樂的事媽媽就要過節(jié)了，你們知道最能讓媽媽們最快樂的事說什么嗎？告訴你們，媽媽最快樂的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學(xué)本領(lǐng)，過小朋友一樣的生活。所以老師特別準備了幾個游戲，我們陪媽媽一起來玩好嗎？在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么？〔爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動畫片，做實驗……〕對了，這些事我們都可以和媽媽一起來做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動回家教給媽媽，也可以請媽媽想出更多更有趣的活動你們一起來玩，這樣媽媽每天都會像過節(jié)一樣快樂了，你們愿意嗎？對家長：其實，孩子們剛剛說出了許多需要家長陪伴的活動，家長朋友可以舉一反三，想出更多有趣又合適孩子的活動來陪伴孩子的成長。陪伴是對孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長的智慧。我們今天的活動，包括平時的活動只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過今天的活動帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂希望我們共同的努力可以帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。3.宣布游戲活動開場?！捕秤螒颍洪_火車玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請身上貼10號數(shù)字的小朋友極其家長到前面間隔站成橫排，請其他小朋友及家長找到一樣顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊；引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1，請一樣顏色數(shù)字的小朋友及家長按倒數(shù)的順序排隊，老師檢查火車準備完畢；說明游戲玩法：火車隨音樂開行，一會鉆山洞，一會越小溪，音樂停頓，老師說：“火車到站了”，所有幼兒及家長蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲，是幾下幾號的幼兒和家長跑到最前面當火車頭，游戲反復(fù)，直到每名幼兒都當過火車頭完畢。游戲兒歌：＂咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發(fā)了?；疖嚮疖囄覇柲?，開到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京。＂〔三〕游戲：拋接紙球玩法：幼兒每人一袋5個紙球站成一個小圓圈，家長每人拿一個大酸奶盒，幼兒與家長同時邊說兒歌邊向相反方向走，兒歌完畢一起倒數(shù)10個數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L拋球，幼兒用盒接??；幼兒與家長互換角色，家長拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動。游戲兒歌：＂舊報紙真有趣，團成紙球做游戲。請你一定盯仔細，看誰接住屬誰的。＂〔四〕游戲：老鼠搬豆老師戴老貓頭飾，請幼兒扮老鼠，老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)那么：老師和幼兒一起說兒歌，老貓蹲下睡覺，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù)。游戲兒歌：＂小老鼠，最機靈，最愛和貓做游戲?？匆娀ㄘ埶笥X，偷偷把豆搬家去?！啊参濉乘投Y物老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開心嗎？”“各位家長，今天和孩子們一起游戲你們快樂嗎？“希望這種快樂可以在家庭中每天延續(xù)，過兩天就是母親節(jié)了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動室的玩具柜上，家長先帶寶寶進室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時候小朋友們別忘了對媽媽說句祝福的話呦！”活動完畢。母親節(jié)親子活動籌劃方案篇4活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶理解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；活動形式：親子互動活動?；顒臃秶喝嘤變杭凹议L活動時間：2個小時?；顒咏M織：老師作為各主題活動的組織者，承當物資準備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動?？记绊氈涸诨顒忧皬堎N、發(fā)放家長通知〔本次活動方案目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子才能目的，家長配合事項等〕，輔助家長理解園所活動，做好配合?；顒有麄鳎杭议L通知親愛的家長朋友，您好！又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶賀活動，請家長一同共襄盛舉。母親節(jié)親子活動籌劃方案篇5一、活動目的為進一步加強學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20--年母親節(jié)〔5月-日〕降臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進展養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。二、活動主題感恩母親，快樂親情。三、活動時間5月x日下午四、活動地點大x班教室五、活動內(nèi)容1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)那么：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開場”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后完畢游戲。老師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。六、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘〔在歌曲中進展〕完畢活動。七、活動延伸1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學(xué)。2、記住媽媽的名字和生日?；顒油戤叄鹤Ｋ械膵寢?，母親節(jié)快樂。母親節(jié)親子活動籌劃方案篇6一、活動目的1.豐富寶寶的認知，使寶寶理解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；2.讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；3.通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；二、活動形式親子互動活動。三、活動范圍全班幼兒及家長。四、活動時間2個小時。五、活動組織老師作為各主題活動的組織者，承當物資準備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧埣议L參與活動?？记绊氈涸诨顒忧皬堎N、發(fā)放家長通知〔本次活動方案目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子才能目的，家長配合事項等〕，輔助家長理解園所活動，做好配合。六、活動流程1、入場、秩序安排：背景音樂：輕柔的音樂?；顒舆^程：提早10分鐘老師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。2、表演舞蹈《我愛你》?；顒右魳罚骸秼寢屛覑勰恪贰；顒訙蕚洌航y(tǒng)一服裝?；顒舆^程：老師提早排練舞蹈，三至五名老師同臺表演。3、致辭：今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好沖動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：＂我愛你＂主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲＂我愛你＂，并親親媽媽。主持人致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。4、欣賞童話受啟發(fā)。活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》。活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲?；顒舆^程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急地看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？5、孝順寶寶答記者問〔介紹媽媽〕。背景音樂：輕柔的音樂?；顒訙蕚洌赫垖殞毣丶覇栆粏枊寢尩膼酆?、話筒?；顒舆^程：〔1〕老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽；〔2〕老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進展提問，也可自己創(chuàng)編問題進展提問。記者問題：〔范例問題〕。寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？媽媽是做什么工作的你知道嗎？你知道媽媽最愛吃什么嗎？平常在家里愛和媽媽做什么游戲?。繈寢尪紟湍阕鲞^什么呢？你幫媽媽做過些什么呢？跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢？媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？媽媽什么時候落淚你注意過嗎？媽媽最漂亮的時候是什么時候？媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次？6、漂亮媽媽時裝秀。背景音樂：xx?；顒訙蕚洌洪_身帶紐扣的衣服〔自帶〕、梳子、歡快音樂?；顒舆^程：提早讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，老師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開場時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。7、智力游戲?qū)ε?。反響力游戲。活動準備：紅色、綠色、藍色、黃色色卡?；顒舆^程：〔1〕兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。如：舉起紅色卡〔寶寶和家長〕拍腿。舉起綠色卡〔寶寶和家長〕跺腳。舉起藍色卡〔寶寶和家長〕拍手。舉起黃色卡〔寶寶和家長〕用嘴巴發(fā)出＂啦啦啦＂的聲音；或者：〔老師〕雙手向上舉高雙手相扣〔寶寶和家長〕拍腿。〔老師〕左手向左斜上方舉起右手叉腰〔寶寶和家長〕跺腳?！怖蠋煛秤彝忍咄取矊殞毢图议L〕拍手。〔老師〕大幅度扭屁股〔寶寶和家長〕用嘴巴發(fā)出＂啦啦啦＂的聲音；〔2〕老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復(fù)練習(xí)幾次動作；〔3〕兩名老師做一樣的動作，請寶寶和家長做出相對應(yīng)的動作反響；〔4〕將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶著一組并做不同的動作指揮家長做出相對應(yīng)的動作反響。引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反響也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反響、判斷才能，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！考前須知：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進展游戲的寶寶。8、創(chuàng)意母子大比拼。背景音樂：《xx》?；顒用Q：《時裝秀》?；顒訙蕚洌汗?jié)奏感強的音樂CD，各種質(zhì)地的布料〔如絲綢的、棉布的、大浴巾等