．．．．．．．．．．．．．．人教新課四年級(jí)語文冊(cè)期末試卷及案一、溫積累（27）．我看音詞（10分）gngànǎxuán（）祖國做出（）體育健兒（）來。wānyánpíbaiìpān（的路讓（不堪，只有意志的人才會(huì)堅(jiān)持()上山頂。我能出點(diǎn)正的讀打√8）畫卷（juǎnjuàn）愚蠢（yy）蝙蝠（binān）模樣（?m）撒網(wǎng)（ǎ?。┖簦▂ɡìɡ）成群結(jié)（ē?）重見日zhnɡch?n）你平注積好嗎？寫（）炯炯有神（描寫人物神態(tài)）全神貫注（描寫學(xué)習(xí)方面）用“—?jiǎng)澫吕ㄌ?hào)搭不適詞（3分完成（號(hào)召任）表演（精美精彩）二、精運(yùn)用（18）

身體（強(qiáng)大強(qiáng)）陽光（明媚明）

滿懷（信心決心）改正（錯(cuò)誤失）按要寫子（分）（）來像小鴨子一樣抖著頭上的水著寫一句）（）學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。被字句）（）誠所致，。（）人者，；敬人者，。我能擇當(dāng)詞寫在號(hào)（）即使??也??不但??而且??

如果??就??雖然??但是??（）陣寒氣向我襲來）心里無比溫暖。

（）機(jī)裝上雷達(dá)）在漆黑的夜里，它（）安全飛行。歡騰

奔騰

飛騰（）校榮獲市“文明學(xué)?！钡南灿崅鱽?，全校師生立刻（）來。（）滾的長江水（）來感謝

感激

感動(dòng)（）了這個(gè)故事同學(xué)們多么受（）?。。ǎ?duì)老師的教育幫助（）不盡。我來合小生（分）（）師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)時(shí)時(shí)在我耳邊回響。（）爺過的一生都是儉樸生活。（）士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。課文接5分（1）本冊(cè)語文書中，我認(rèn)識(shí)了擁有尊嚴(yán)的石油大王、愛生命的盲女孩，抗日小英雄、著追求真理的科學(xué)家、福人類、正義勇敢的古希臘神話中的英雄（）我國的無數(shù)名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特，富有文化內(nèi)涵，而被稱為五岳，它們是、、、、。三、拓求新（16）我會(huì)短正排（6分）把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，里填上序號(hào)。()狼想吃掉公雞，上前問：好朋友，你上哪兒去?”()一只公雞在路上遇見一只。()狼一聽，趕快逃走了。()公雞說：“我看朋友去。()公雞說：“怎么是兩個(gè)，面還有一條狗呢!”()狼說：“我們兩個(gè)一起走好嗎?”我能出列句于哪修方（分）

是

（）蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。（）（）河是中華民族的搖籃。（）（）道你可以把這位老媽媽忘記嗎？（）（）個(gè)禮堂擠得連跟針也插不進(jìn)去。（）（著山勢(shì)流時(shí)而寬而而緩而急聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子）同學(xué)讀不課書吧能大介幾嗎（分）《》??中我最喜歡的是《理由。四、閱感悟（15分）飛的蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)：一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蛛網(wǎng)全都攪毀了。后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路──從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或說是它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的速度要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演的似的。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。1.第四自然段中的破折號(hào)的作(2分。A.話題轉(zhuǎn)換B.解釋說明C.語延伸表示轉(zhuǎn)