市政工程建設(shè)ＱＣ小組活動(dòng)成果交流

北京市政工程協(xié)會(huì)2018年5月6日

總體評(píng)價(jià)1、本次成果發(fā)布會(huì)體現(xiàn)了ＱＣ小組活動(dòng)的廣泛性，參與的企業(yè)、發(fā)表的成果均創(chuàng)歷年之最。2、成果的類(lèi)型全：創(chuàng)新型、現(xiàn)場(chǎng)型、攻關(guān)型、管理型、服務(wù)型都有，內(nèi)容涉及到節(jié)能、環(huán)保等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，符合國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策，這是我們鼓勵(lì)、倡導(dǎo)的，特別是很多成果都體現(xiàn)了市政行業(yè)特點(diǎn)，符合QC小組小實(shí)活新要求。

總體評(píng)價(jià)

2、雖然各小組成績(jī)有差異，但程序上能按照ＰＤＣＡ循環(huán)四個(gè)階段十個(gè)或八個(gè)步驟開(kāi)展活動(dòng)，大多數(shù)成果總結(jié)比較規(guī)范，特別是宗書(shū)智、穿山甲、啟明星等小組讓人耳熟能詳，常年堅(jiān)持開(kāi)展QC小組活動(dòng)，并取得較好的成績(jī)。

從課題看，成果選題內(nèi)容廣泛，大部分成果選題較好,如：提高綜合管廊外墻防水層施工合格率、大管徑人工頂管掘進(jìn)新技術(shù)研發(fā)、提高綜合管廊TPO防水卷材施工質(zhì)量合格率、提高盾構(gòu)施工后配套系統(tǒng)的運(yùn)行效率、降低盾構(gòu)下穿京哈高速引起的地面沉降等這些課題都能體現(xiàn)特性值?？傮w評(píng)價(jià)

4、在發(fā)布過(guò)程中，各位代表認(rèn)真參與，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律較好，晚上加班到9點(diǎn)多，雖然長(zhǎng)時(shí)間，但各會(huì)場(chǎng)始終保持良好的會(huì)議秩序。成果類(lèi)型全，創(chuàng)新、攻關(guān)、現(xiàn)場(chǎng)、管理、服務(wù)型都有，其中特別值得一提的是創(chuàng)新型成果較多，體現(xiàn)了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)心”的時(shí)代要求。

總體評(píng)價(jià)

5、PPT制作總體較好，運(yùn)用動(dòng)畫(huà)效果，注意過(guò)程和實(shí)施的資料反映。演講形式多樣，既有單人發(fā)布，又有雙人配合，既有項(xiàng)目經(jīng)理又有項(xiàng)目總工，有的小組還帶來(lái)了實(shí)物展示，有聲有色。也體現(xiàn)了小組成員的認(rèn)真的工作態(tài)度，展現(xiàn)了企業(yè)形象和小組的精神風(fēng)貌。

從成果總的情況看，還有改進(jìn)之處：1、成果在撰寫(xiě)和發(fā)布會(huì)的過(guò)程中，也存在一些不同程度的問(wèn)題，重點(diǎn)表現(xiàn)為兩方面：活動(dòng)程序方面問(wèn)題統(tǒng)計(jì)工具應(yīng)用問(wèn)題

活動(dòng)程序方面：對(duì)問(wèn)題解決型自選目標(biāo)和指令性目標(biāo)易混消；對(duì)創(chuàng)新型和問(wèn)題解決型的階段、步驟還不熟悉。PDAC1選擇課題2現(xiàn)狀調(diào)查3目標(biāo)設(shè)定4分析原因5確定主要原因6制訂對(duì)策7按對(duì)策實(shí)施8檢查效果目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)未達(dá)到9制定鞏固措施10總結(jié)和下一步打算PDAC1選擇課題2設(shè)定目標(biāo)3目標(biāo)可行性分析4分析原因5確定主要原因6制訂對(duì)策7按對(duì)策實(shí)施8檢查效果目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)未達(dá)到9制定鞏固措施10總結(jié)和下一步打算PDAC1選擇課題2設(shè)定目標(biāo)3提出各種方案并確定最佳方案4制定對(duì)策表5按對(duì)策表實(shí)施6確認(rèn)效果7標(biāo)準(zhǔn)化8總結(jié)與今后打算達(dá)到目標(biāo)？否是一、工程概況與與小組簡(jiǎn)介在介紹工程概況況時(shí)，應(yīng)注意不不要占太多的篇篇幅，應(yīng)該是與與此次課題活動(dòng)動(dòng)有關(guān)的背景情情況，如果是與與本次課題活動(dòng)動(dòng)無(wú)關(guān)的，則不不必介紹。小組組簡(jiǎn)介應(yīng)簡(jiǎn)明扼扼要，最好用表表格方式，組內(nèi)內(nèi)分工要明確，，任務(wù)要具體，，并注明受TQC教育時(shí)間、小組組類(lèi)型、注冊(cè)時(shí)時(shí)間、注冊(cè)號(hào)等等。工程概況與課題題聯(lián)系不緊密二、小組名稱(chēng)1、小組的名稱(chēng)較較長(zhǎng)，從城市名名稱(chēng)到公司、項(xiàng)項(xiàng)目、標(biāo)段，缺缺乏特色。如：：合肥軌道交通通3號(hào)線土建TJ02標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部QC小組《質(zhì)量管理小組基基礎(chǔ)知識(shí)》教材中對(duì)小組名名稱(chēng)建議：本著簡(jiǎn)明易記，，親切貼近，具具有正能量、挑挑戰(zhàn)性和鼓舞士士氣的原則，使使小組成員倍感感親切和自豪。。小組名稱(chēng)應(yīng)具有有延續(xù)性，也可可以用組長(zhǎng)名字字命名。出水芙蓉、乘風(fēng)風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)遠(yuǎn)航、海納百川川、動(dòng)力源QC小組；砥礪奮進(jìn)、長(zhǎng)空空之鷹、星光璀璀璨、大展宏圖圖、楊占猛QC小組。課題來(lái)源：指令性課題；指導(dǎo)性課題；自選性課題：落落實(shí)組織方針、、目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)，在質(zhì)量、效效率、成本、安安全、環(huán)保等方方面存在的問(wèn)題題、內(nèi)外部顧客客意見(jiàn)和期望。。課題的命名要求求：（1）簡(jiǎn)潔、明確；；選擇的課題宜用用特性值來(lái)表達(dá)達(dá)，便于制定明明確的目標(biāo)。（2）宜小不宜大，，一目了然，能能看出要解決什什么問(wèn)題，不能能抽象，如：本本次發(fā)布會(huì)上較較好的課題：提高超大長(zhǎng)樁成成樁速度減少瀝青路面表表面層離析大跨度鋼箱梁安安裝工藝研發(fā)提高路緣石的一一次安裝合格率率降低盾構(gòu)管片吊吊裝孔處混凝土土破損率下列課題的表達(dá)達(dá)是論文式，建建議修改：新型收分式滑模?？臻g測(cè)量方案案研究；上支撐式永久挑挑檐鋼模板設(shè)計(jì)計(jì)；大斷面隧道混凝凝土路面開(kāi)裂分分析及處理研究究；控制箱涵近距離離上穿地鐵盾構(gòu)構(gòu)區(qū)間引起隧道道變形的方案；；太原地鐵沉降區(qū)區(qū)液化地層雙護(hù)護(hù)筒樁基施工方方案研究；2、選題理由不充充分規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)規(guī)定或上級(jí)要求求是多少，本課課題的問(wèn)題是什什么，與要求相相差多少，用數(shù)數(shù)據(jù)表達(dá)，讓人人一看到就能知知道差距有多大大，就可把選題題理由表達(dá)得很很充分。冷拌再生瀝青混混合料施工質(zhì)量量控制提高地鐵暗挖揚(yáng)揚(yáng)塵治理效果降低盾構(gòu)下穿京京哈高速引起的的路面沉降中質(zhì)協(xié)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)：把握問(wèn)題現(xiàn)狀，，找出問(wèn)題癥結(jié)結(jié)，確定改進(jìn)方方向和程度；為為目標(biāo)設(shè)定和原原因分析提供依依據(jù)；對(duì)數(shù)據(jù)和和信息進(jìn)行分類(lèi)類(lèi)、分層整理。。四、現(xiàn)狀調(diào)查在現(xiàn)狀調(diào)查時(shí)，，有的小組僅僅僅收集一次數(shù)據(jù)據(jù)，僅進(jìn)行一次次分層分析，或或制作一張排列列圖，就算完成成了，現(xiàn)狀調(diào)查查不充分。有的的數(shù)據(jù)如何來(lái)的的，也沒(méi)有作出出交代?，F(xiàn)狀調(diào)調(diào)查沒(méi)有為設(shè)定定目標(biāo)提供依據(jù)據(jù)。其實(shí)畫(huà)排列圖時(shí)時(shí)并不知問(wèn)題在在哪里，一張不不行就多張，可可以不按二八原原則，只要能找找到關(guān)鍵的少數(shù)數(shù)就行。現(xiàn)狀調(diào)查是要確確定的是問(wèn)題癥癥結(jié)，而個(gè)別成成果中描述為“主要原因”，是不恰當(dāng)?shù)?，，如：提高清水混凝土土工程施工外觀觀質(zhì)量冷拌再生瀝青混混合料施工質(zhì)量控制以下兩種情況可可不做現(xiàn)狀調(diào)查查：一是指令性目標(biāo)標(biāo)：因?yàn)橹噶钚阅繕?biāo)標(biāo)的QC小組直接按照上上級(jí)指令要求設(shè)設(shè)定目標(biāo)，活動(dòng)動(dòng)目標(biāo)明確，因因此不需要進(jìn)行行現(xiàn)狀調(diào)查，只只進(jìn)行“目標(biāo)可可行性分析”。。二是創(chuàng)新型課題題：小組針對(duì)現(xiàn)有的的技術(shù)、工藝、、技能和方法等等無(wú)法實(shí)現(xiàn)或滿滿足工作任務(wù)（（顧客）的實(shí)際際需求，運(yùn)用新新思維選擇的課課題。3、排列圖存在問(wèn)問(wèn)題：分析的項(xiàng)目太多多或太少，一般般以5-7項(xiàng)為宜，否則橫橫軸會(huì)變得很長(zhǎng)長(zhǎng)，通常把不太太重要的合計(jì)后后列入其它項(xiàng)；；縱坐標(biāo)用“件件數(shù)”或“金額額”等來(lái)表示，，原則是以更好好地找到“主要要項(xiàng)目”為準(zhǔn)。。問(wèn)題的頻數(shù)太少少，一般應(yīng)≥50個(gè)為宜。若頻數(shù)數(shù)少于50個(gè)，項(xiàng)目少于3項(xiàng)，則用餅分圖圖為宜。找到的“關(guān)鍵的的少數(shù)項(xiàng)”不能能太多，以1-2個(gè)為宜；如排列圖關(guān)鍵少少數(shù)不突出，應(yīng)應(yīng)更換分層標(biāo)志志,我們對(duì)中質(zhì)協(xié)團(tuán)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)理解：：排列圖可以分分層，也可以交交叉。排列圖作圖不要要?jiǎng)澐諥、B、C三個(gè)區(qū)間，不要要死扣二八原理理，可以直接按按照?qǐng)D形情況分分析就可以了，，兩個(gè)縱坐標(biāo)不不需要畫(huà)箭頭，，刻度線向內(nèi)。。準(zhǔn)則：根據(jù)所選課題，，小組應(yīng)設(shè)定目目標(biāo)，以掌握課課題的解決程度度，為效果檢查查提供依據(jù)。自自定目標(biāo)：小組組明確課題改進(jìn)進(jìn)程度，由小組組成員共同制定定的目標(biāo)；指令令性目標(biāo)：上級(jí)級(jí)下達(dá)給小組的的課題目標(biāo)或小小組直接選擇上上級(jí)考核指標(biāo)作作為目標(biāo)。五、設(shè)定目標(biāo)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)據(jù)：上級(jí)下達(dá)的考核核指標(biāo)或要求；；顧客的需求；；國(guó)內(nèi)同行業(yè)先先進(jìn)水平；小組組曾經(jīng)接近或達(dá)達(dá)到的最好水平平；針對(duì)問(wèn)題或或問(wèn)題的癥結(jié)預(yù)預(yù)計(jì)問(wèn)題解決程程度，測(cè)算小組組將達(dá)到的水平平。有些成果目標(biāo)分分成“定性”、、“定量”目標(biāo)標(biāo)，或“總目標(biāo)標(biāo)”、“分目標(biāo)標(biāo)”，這種描述述不科學(xué)，沒(méi)有有出處，活動(dòng)后后也無(wú)法衡量。。有些目標(biāo)過(guò)于于籠統(tǒng)，無(wú)法衡衡量。如：“形形成工藝”、““提高水平”等等，在效果檢查查中無(wú)法檢驗(yàn)是是否達(dá)到目標(biāo)。。標(biāo)準(zhǔn)：針對(duì)問(wèn)題題或問(wèn)題癥結(jié)進(jìn)進(jìn)行原因分析；；問(wèn)題和原因之之間的因果關(guān)系系清晰，邏輯關(guān)關(guān)系緊密；從人人、機(jī)、料、法法、環(huán)、測(cè)等方方面考慮，充分分展示問(wèn)題的原原因，避免遺漏漏；將每條原因因分析到末端，，以便直接采取取對(duì)策；正確應(yīng)應(yīng)用適宜的統(tǒng)計(jì)計(jì)方法。準(zhǔn)則：收集所有的末端端原因，識(shí)別并并排除小組能力力范圍外的原因因；對(duì)每個(gè)末端端原因逐條確認(rèn)認(rèn)，必要時(shí)制定定確認(rèn)計(jì)劃；依依據(jù)末端原因?qū)?duì)問(wèn)題或問(wèn)題癥癥結(jié)影響程度判判斷是否為主因因七、確定主要原原因準(zhǔn)則：針對(duì)主要要原因逐條制定定對(duì)策；必要時(shí)時(shí)，提出對(duì)策的的多種方案，并并進(jìn)行對(duì)策效果果的評(píng)價(jià)和選擇擇；按5W1H制定對(duì)策表，對(duì)對(duì)策明確，目標(biāo)標(biāo)可測(cè)量、措施施具體。對(duì)策與要因相對(duì)對(duì)應(yīng)、多角度提提出對(duì)策；對(duì)策策的選擇性評(píng)價(jià)價(jià)可從有效性、、可實(shí)施性、經(jīng)經(jīng)濟(jì)性、可靠性性等方面評(píng)述。。八、制定對(duì)策對(duì)策表中的問(wèn)題題：1、5W1H不全或順序顛倒倒；2、對(duì)策策和措措施概概念區(qū)區(qū)分不不清；；3、對(duì)策策目標(biāo)標(biāo)未量量化；；3、實(shí)施施地點(diǎn)點(diǎn)不清清楚，，均為為“現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)””或直直接以以工程程名稱(chēng)稱(chēng)表示示，應(yīng)應(yīng)注明明工程程具體體部位位，以以方便便實(shí)施施和檢檢驗(yàn)。。準(zhǔn)則：：按照照對(duì)策策表逐逐項(xiàng)實(shí)實(shí)施，，并與與對(duì)策策目標(biāo)標(biāo)進(jìn)行行比較較，確確認(rèn)對(duì)對(duì)策效效果的的有效效性；；當(dāng)對(duì)策策末達(dá)達(dá)到對(duì)對(duì)應(yīng)的的目標(biāo)標(biāo)時(shí)，，應(yīng)修修改措措施施并按按新的的措施施實(shí)施施；必要時(shí)時(shí)，驗(yàn)驗(yàn)證對(duì)對(duì)策實(shí)實(shí)施結(jié)結(jié)果在在安全全、質(zhì)質(zhì)量、、管理理成本本等方方面的的負(fù)面面影響響！九、對(duì)對(duì)策實(shí)實(shí)施存在的的問(wèn)題題：一些成成果在在實(shí)施施過(guò)程程中，，文字字?jǐn)⑹鍪鲞^(guò)多多，末末做到到圖文文并茂茂。個(gè)個(gè)別成成果實(shí)實(shí)施過(guò)過(guò)程過(guò)過(guò)于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單，，每項(xiàng)項(xiàng)實(shí)施施后無(wú)無(wú)目標(biāo)標(biāo)檢查查；有有的成成果每每項(xiàng)實(shí)實(shí)施后后未及及時(shí)作作檢查查，而而把對(duì)對(duì)策表表中目目標(biāo)檢檢查與與課題題目標(biāo)標(biāo)檢查查合并并在一一起。。實(shí)施過(guò)過(guò)程簡(jiǎn)簡(jiǎn)單準(zhǔn)則：：檢查查小組組設(shè)定定的課課題目目標(biāo)是是否完完成；；與對(duì)對(duì)策實(shí)實(shí)施前前的現(xiàn)現(xiàn)狀對(duì)對(duì)比，，判斷斷改善善程度度；必必要時(shí)時(shí)，確確認(rèn)小小組活活動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)生的的經(jīng)濟(jì)濟(jì)效益益和社社會(huì)效效益。。十、效效果檢檢查準(zhǔn)則（（問(wèn)題題解決決型））：將將對(duì)策策表中中通過(guò)過(guò)實(shí)施施證明明有效效的措措施經(jīng)經(jīng)主管管部門(mén)門(mén)批準(zhǔn)準(zhǔn)，納納入相相關(guān)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，，如工工藝標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、、作業(yè)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)書(shū)、、管理理制度度等；；必要要時(shí)，，對(duì)鞏鞏固措措施實(shí)實(shí)施后后的效效果進(jìn)進(jìn)行跟跟蹤。。十一、、鞏固固措施施（問(wèn)問(wèn)題解解決型型）準(zhǔn)則（（創(chuàng)新新型））：對(duì)對(duì)有推推廣價(jià)價(jià)值、、經(jīng)實(shí)實(shí)踐證證明有有效的的創(chuàng)新新成果果進(jìn)行行標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化，，形成成相應(yīng)應(yīng)的技技術(shù)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、、圖紙紙、工工藝文文件、、作業(yè)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)書(shū)或或管理理制度度等；；對(duì)專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)或一一次性性的創(chuàng)創(chuàng)新成成果，，將創(chuàng)創(chuàng)新過(guò)過(guò)程相相關(guān)材材料存存檔備備案。。標(biāo)準(zhǔn)化化（創(chuàng)創(chuàng)新型型）是否編編制標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化化文件件；標(biāo)準(zhǔn)化化文件件是否否有上上級(jí)主主管部部門(mén)的的批準(zhǔn)準(zhǔn)文號(hào)號(hào)及相相關(guān)內(nèi)內(nèi)容；；提供的的知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)證明明文件件是否否與課課題活活動(dòng)時(shí)時(shí)間相相吻合合；對(duì)專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)或一一次性性的創(chuàng)創(chuàng)新成成果相相關(guān)資資料的的歸檔檔情況況。標(biāo)準(zhǔn)化化的具具體要要求存在的的問(wèn)題題：1、一些些成果果末將將對(duì)策策表中中經(jīng)實(shí)實(shí)施證證明有有效的的措施施納入入相關(guān)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。2、部分分成果果使用用“進(jìn)進(jìn)一步步”、、“加加強(qiáng)””、““努力力”等等不確確定的的語(yǔ)言言來(lái)制制定鞏鞏固措措施；；3、少數(shù)數(shù)成果果將““鞏固固措施施”與與““標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化””混混在一一起，，寫(xiě)成成“鞏鞏固措措施標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化化”。。關(guān)于創(chuàng)創(chuàng)新型型成果果創(chuàng)新型型課題題的選選題大大多沒(méi)沒(méi)有查查新，，尤其其是沒(méi)沒(méi)有借借鑒，，基本本上還還是問(wèn)問(wèn)題解解決型型一樣樣的選選題理理由，，沒(méi)有有針對(duì)對(duì)需求求。選題要要求針對(duì)需需求，，借鑒鑒查新新不同同行業(yè)業(yè)或類(lèi)類(lèi)似專(zhuān)專(zhuān)業(yè)中中的知知識(shí)、、信息息、技技術(shù)、、經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)等，，研制制（發(fā)發(fā)）新新的產(chǎn)產(chǎn)品、、服務(wù)務(wù)、方方法、、軟件件、工工具及及設(shè)備備等。。方案的的論證證和評(píng)評(píng)價(jià)以以主觀觀推斷斷為主主，缺缺少事事實(shí)和和數(shù)據(jù)據(jù)支撐撐。方案未未分解解到可可以實(shí)實(shí)施的的具體體細(xì)化化方案案。管道穿穿越相相鄰水水工構(gòu)構(gòu)筑物物墻施施工技技術(shù)創(chuàng)創(chuàng)新問(wèn)題解解決型型：1、針對(duì)對(duì)專(zhuān)業(yè)業(yè)技術(shù)術(shù)、管管理方方法和和小組組綜合合素質(zhì)質(zhì)等方方面進(jìn)進(jìn)行全全面總總結(jié)；；2、在全全面總總結(jié)的的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，，提出出下一一次活活動(dòng)課課題。。十二、、總結(jié)結(jié)和下下一步步打算算創(chuàng)新型型：1、從創(chuàng)創(chuàng)新的的角角度對(duì)對(duì)在專(zhuān)專(zhuān)業(yè)技技術(shù)、、管理理技術(shù)術(shù)和小小組成成員素素質(zhì)等等方面面進(jìn)行行全面面的回回顧和和總結(jié)結(jié)，找找出小小組活活動(dòng)的的創(chuàng)新新特色色和不不足；；2、繼續(xù)續(xù)選擇擇新的的課題題開(kāi)展展改進(jìn)進(jìn)和創(chuàng)創(chuàng)新活活動(dòng)。。十二、、總結(jié)結(jié)和下下一步步打算算理解：：應(yīng)總結(jié)結(jié)本次次課題題活動(dòng)動(dòng)的成成功經(jīng)經(jīng)驗(yàn)與與不足足之；；對(duì)小小組成成員在在精神神、意意識(shí)、、信心心、知知識(shí)、