七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.4科學(xué)測(cè)量課時(shí)1長(zhǎng)度的測(cè)量教案_第1頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.4科學(xué)測(cè)量課時(shí)1長(zhǎng)度的測(cè)量教案_第2頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.4科學(xué)測(cè)量課時(shí)1長(zhǎng)度的測(cè)量教案_第3頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.4科學(xué)測(cè)量課時(shí)1長(zhǎng)度的測(cè)量教案_第4頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.4科學(xué)測(cè)量課時(shí)1長(zhǎng)度的測(cè)量教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

千里之行,始于腳下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.4科學(xué)測(cè)量課時(shí)1長(zhǎng)度的測(cè)量教案第4節(jié)科學(xué)測(cè)量(課時(shí)1)長(zhǎng)度的測(cè)量

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知道測(cè)量的意義,知道長(zhǎng)度的國(guó)際單位和其他常用的長(zhǎng)度單位。

2、學(xué)會(huì)挑選不同的測(cè)量?jī)x器和工具去測(cè)量各種物體的長(zhǎng)度。

3、學(xué)會(huì)正確使用刻度尺,能正確記錄讀數(shù)。

4、學(xué)會(huì)用累積法測(cè)量細(xì)鐵絲的直徑、一張紙的厚度等。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1、能嫻熟的舉行長(zhǎng)度單位的挑選與轉(zhuǎn)換。

2、能正確測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

【學(xué)問排列】

一、長(zhǎng)度的基本學(xué)問

1、測(cè)量是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量舉行比較的過程。要測(cè)量物體的長(zhǎng)度,先要規(guī)定長(zhǎng)度

的標(biāo)準(zhǔn),即長(zhǎng)度單位。

2、國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是米,符號(hào)是m。還用到其它的長(zhǎng)度單位有千米、分米、厘米、

毫米、微米、納米。對(duì)應(yīng)的符號(hào)是km、dm、cm、mm、μm、nm。

3、1km=_______m

1m=______dm=_______cm=_______mm

1m=_______mm、1mm=______μm、1μm=_______nm

1m______μm=_______nm

4、潛水艇常用聲吶來測(cè)量距離,雷達(dá)用電磁波來測(cè)量距離,激光測(cè)距儀用激光來測(cè)量距離,這些

都是利用波的放射和接收之間的時(shí)光長(zhǎng)短來測(cè)量距離。

【情景品學(xué)】

激光測(cè)距儀

激光測(cè)距儀,是利用激光對(duì)目標(biāo)的距離舉行精確?????測(cè)定的儀器。激光測(cè)距儀

在工作時(shí)向目標(biāo)射出一束很細(xì)的激光,由光電元件接收目標(biāo)反射的激光束,計(jì)

時(shí)器測(cè)定激光束從放射到接收的時(shí)光,計(jì)算出從觀測(cè)者到目標(biāo)的距離。激光測(cè)

距儀分量輕、體積小、操作容易速度快而精確?????,其誤差僅為其它光學(xué)測(cè)距儀的

五分之一到數(shù)百分之一。

二、測(cè)量工具的使用和記錄

1、熟悉刻度尺

觀看常用刻度尺的一大個(gè)格和一小格分離表示的長(zhǎng)度,推斷實(shí)際測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)該用什么量程,應(yīng)當(dāng)用什么長(zhǎng)度單位。

2、使用刻度尺:

刻度尺的使用辦法:

(1)看:使用刻度尺前應(yīng)認(rèn)真觀看它的,和。

①觀看它的零刻線是否磨損.若零刻線磨損時(shí),這把刻度尺也可以用,只不過不把它的

_________作為測(cè)量的起點(diǎn),這時(shí)可在刻度尺上___________作為測(cè)量的起點(diǎn)線;

②觀看它的最大測(cè)量值即________;

③測(cè)量所能達(dá)到的精確?????程度是由__________打算的,這個(gè)值越小,精確?????程度越_________。

(2)放:①刻度尺不能放歪斜,刻度尺應(yīng)與被測(cè)物體的邊_________(選填“平行”或“垂直”),即沿著被測(cè)長(zhǎng)度。②應(yīng)使刻度尺的刻度線________被測(cè)物體。

(3)讀:讀數(shù)時(shí)視線要與尺面(選填“平行”或“垂直”),測(cè)量時(shí),要估讀到的下一位。

(4)記錄:測(cè)量結(jié)果由和單位組成。

測(cè)量值與之間總會(huì)有差別,這就是誤差,我們不能誤差,但應(yīng)盡量誤差。采納可以減小誤差。

測(cè)量結(jié)果往往要在最小刻度以下再估讀一位。

三、估測(cè)常見物體的長(zhǎng)度

了解常見物體的長(zhǎng)度,如中同學(xué)身高、課本厚度、鉛筆長(zhǎng)度、頭發(fā)厚度、地球半徑等

四、累積法測(cè)物體長(zhǎng)度

將小量變成大量,使測(cè)量更簡(jiǎn)單,同時(shí)提高測(cè)量的精確度。

例:測(cè)量一張紙的厚度,測(cè)量一根鉛絲的直徑

【課堂練習(xí)】

1、我國(guó)一角錢硬幣的厚度大約是:()

A.1.4微米B.1.4毫米C.1.4厘米D.1.4分米

2、下圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中,正確的是()

3、使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),下列做法正確的是()

A.測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜

B.測(cè)量時(shí),必需從刻度尺的左端量起

C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺

D.記錄時(shí),必需在數(shù)字后面寫清單位

4、如右圖,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是mm。

5、用塑料尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),若用力拉尺舉行測(cè)量,那么由此引起測(cè)量結(jié)果()

A、偏小

B、不變

C、偏大

D、無法確定

6、小明用卷尺測(cè)自己的身高為1.724m,那么這卷尺的分度值是_______,數(shù)據(jù)中的精確?????值是________,估量值是_______,假如改用cm作單位,小明的身高應(yīng)記為________cm。

7、同一長(zhǎng)度的四次測(cè)量記錄是:25.1mm,25.2mm,27.2mm,25.3mm,其中一次顯然是錯(cuò)誤的,它是________,按照以上測(cè)量記錄,這一物體的長(zhǎng)應(yīng)記作_______。

8、小明用一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的寬度,四次記錄如下,其中錯(cuò)誤的一次記錄是()

A.161.3mmB、16.18cmC、0.161mD、1.616dm

答案:1~3、BBB4、35.05、A6、cm1.72m0.004m172.4

7、27.2mm25.2mm8、C

課后練習(xí)

1、刻度尺的使用辦法:

(1)使用前先看_________、__________、__________。

(2)讀數(shù)時(shí)________要與尺面垂直;

(3)記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上________和________。

2、測(cè)量的誤差是指:()

A.精確?????值與估量值之間的差異;

B.測(cè)量值與真切值之間的差異;

C.測(cè)量值與估量值之間的差異;

D.估量值與真切值之間的差異。

3、用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng),以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差緣由:()

A.刻度尺沒有跟課本的長(zhǎng)邊平行;

B.刻度尺沒有緊貼課本;

C.讀數(shù)時(shí),最小刻度的下一位數(shù)值估量不精確?????;

D.觀看刻度尺時(shí),視線沒有跟刻度尺尺面垂直。

4、用最小刻度為毫米的刻度尺,測(cè)得一物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)正確的是:()

A.2.4厘米;

B.2.41厘米;

C.2.411厘米;

D.24厘米。

5、一個(gè)學(xué)生測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)得的數(shù)據(jù)為1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)當(dāng)是:()

A.1.416厘米;B.1.43厘米;C.1.42厘米;D.1.426厘米。

6、要測(cè)量1分硬幣的厚度,使測(cè)量結(jié)果的誤差較小,下列辦法中最佳的是:()

A.用刻度尺認(rèn)真地測(cè)量硬幣地厚度;

B.用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度,然后求平均值;

C.用刻度尺測(cè)量10個(gè)1分硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求的一個(gè)1分硬幣的厚度;

D.用刻度尺分離測(cè)量10個(gè)1分硬幣的厚度,然后求平均值。

7、打算測(cè)量精確?????程度的因素是:()

A.被測(cè)物體的大?。?/p>

B.測(cè)量技術(shù)的凹凸;

C.測(cè)量工具的最小刻度值;

D.測(cè)量環(huán)境的優(yōu)劣。

8、一位學(xué)生用刻度勻稱的米尺測(cè)量一張小桌面的邊長(zhǎng)為0.98米,在將這把米尺跟標(biāo)準(zhǔn)米尺校對(duì),發(fā)覺此米尺的實(shí)際長(zhǎng)度為1.002米,則這張小桌面的實(shí)際邊長(zhǎng)約為:()

A.1.002米;

B.0.982米;

C.1.020米;

D.0.978米。

9、用圖5—2所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,這把刻度尺的分度值是_________,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_________cm。

圖5—2

10、圖5—4是用刻度尺測(cè)量一木塊長(zhǎng)度的暗示圖,下列所記錄的測(cè)量結(jié)果中,正確的是()

A.7.25cm

B.2.25cm

C.2.3cm

D.2.251cm

11、有一支mm的刻度尺,起端因磨損短缺0.2cm,若用此尺對(duì)準(zhǔn)起始端量得某物體的長(zhǎng)度為28.54cm,則該物體的實(shí)際長(zhǎng)度是()

A.28.54cm

B.28.74cm

C.28.34cm

D.28.56cm

12、給你一張紙、一只大頭針和一把刻度尺,怎樣測(cè)量一個(gè)圓柱體的周長(zhǎng)?

參考答案:

1、(1)量程、零刻度線、最小刻度值(2)視線(3)數(shù)據(jù)、單位

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論