項(xiàng)目情況項(xiàng)目研究時(shí)間開始時(shí)間年月日完成時(shí)間年月日專利申請?zhí)柤芭鷾?zhǔn)號(hào)申請?zhí)朹______申請人姓名申請日期年月日批準(zhǔn)號(hào)___________批準(zhǔn)日期______年月日論文登載報(bào)刊和發(fā)表日期論文登載報(bào)刊名稱_____________________發(fā)表日期年月日項(xiàng)目摘要：多功能讀數(shù)器用來教學(xué)小學(xué)各階段整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表的認(rèn)識(shí);萬以內(nèi)、億以內(nèi)及小數(shù)的讀寫；小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律等知識(shí)的教學(xué)。本讀數(shù)器用九個(gè)圓柱體代表九個(gè)數(shù)位，并用三種顏色將個(gè)級(jí)、萬級(jí)、億級(jí)三個(gè)數(shù)級(jí)進(jìn)行了區(qū)分，每個(gè)數(shù)位有0-9十個(gè)數(shù)字，最大可以讀出九位數(shù)，變換出無數(shù)可讀的數(shù)；設(shè)有整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表，計(jì)數(shù)單位，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生清晰地展示數(shù)位及對應(yīng)的數(shù)字，幫助讀數(shù)；還設(shè)置了移動(dòng)前和移動(dòng)后的小數(shù)點(diǎn)，用來演示小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)變化情況。制作材料：木板、泡沫制作的圓柱體9個(gè)，PVC板，彩紙，空心鋼管。使用方法：1、認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表及相應(yīng)的計(jì)數(shù)單位。整數(shù)數(shù)位順序表及計(jì)數(shù)單位，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)的組成，每個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示的意義及計(jì)數(shù)單位等。紅色為個(gè)級(jí)，藍(lán)色為萬級(jí)，綠色為億級(jí)。項(xiàng)目簡介小數(shù)數(shù)位順序表及計(jì)數(shù)單位：2、讀數(shù)。1）讀萬以內(nèi)、億以內(nèi)的數(shù)。數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位一目了然：取掉數(shù)位順序表也可以讀：2）讀小數(shù)：3、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化。原小數(shù)：小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)1位后是與原數(shù)相比縮小了10倍?？梢郧逦卣宫F(xiàn)移動(dòng)前移動(dòng)后小數(shù)點(diǎn)的變化情況。使用效果及改進(jìn)建議：教學(xué)中，可以借助此教具進(jìn)行教師演示活動(dòng)和學(xué)生操作驗(yàn)證活動(dòng)，解決教師課堂上單一的借助課件或黑板板書來出示數(shù)據(jù)，出示數(shù)位順序表等比較局限的訓(xùn)練方式，課堂提高課堂上的訓(xùn)練容量，操作簡單，而且由于制作的全面與周到，將數(shù)位順序表、計(jì)數(shù)單位、數(shù)位分級(jí)等均展示了出來，所以比較直觀形象，更有利于學(xué)生理解。將小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化情況也動(dòng)態(tài)的、直觀的展示出來，能有效的突破重難點(diǎn)。如果再