第第頁幼兒園學期個人總結(jié)報告幼兒園學期個人總結(jié)報告1

時間過得真快，不知不覺我們迎接到了20__年。我們?nèi)焕蠋熀痛笕嗟娜w小伙伴度過了一個充盈而又歡樂的學期。回顧充盈而又勞碌的本學期，我總結(jié)了自己在本學期的得與失，反思自己的不足之處，只有這樣才能更好的讓班級工作有序的進行，本學期的工作總結(jié)如下:

一，班級管理

本學期開始我們?nèi)焕蠋煹姆e極性都很高，在焦灼的工作中我們?nèi)焕蠋熢诠ぷ鞣椒ㄉ弦灿楷F(xiàn)過分歧，但是經(jīng)過我們共同的努力與協(xié)商，我們班幼兒的各方面技能都得到了很大的提高。

二、教育教學

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課，自己動手制作教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充分的操作材料。了解幼兒原有的知識、他們的愛好、需要、方法、習慣，并采用相應(yīng)的措施。以多種形式引導幼兒有愛好的參加活動，因材施教，因人施教。平常我也會多看對業(yè)務(wù)有援助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力，努力培育我班幼兒全面進展。

三，常規(guī)工作

孩子們在園的一日生活我們最著重的就是常規(guī)教育，常規(guī)教育貫穿我們教學活動的每一個環(huán)節(jié)。剛開始雖然我們?nèi)焕蠋熞回炘趶娬{(diào)行為習慣的養(yǎng)成，但是我們并沒有細化到每一個環(huán)節(jié)，導致孩子們行為習慣的養(yǎng)成并不是做得很好。最末我和陳老師主抓我們班教學常規(guī)和生活常規(guī)，馬老師主抓衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，我們相互幫助讓我們班的整體素養(yǎng)有了一個跨越式的進步。在我們的細心觀測與正確的引導下我們班的每個孩子都有了很大的進步。孩子們在衛(wèi)生方面的養(yǎng)成也有了很大的改善，每次孩子們洗手的時候都會把袖子挽起來，會把水龍頭開小點，地上假如有一點點的垃圾都會自覺得撿起來，吃飯的時候孩子們還相互監(jiān)督，不剩飯，不撒飯。同時幼兒的自己技能也有了很大的提高。

四，活動開展

班級的進展離不開活動的開展，本學期我們也開展了很多活動，例如:《迎國慶活動》活動中，培育了孩子喜愛祖國的愛國主義情懷，知道今日的美滿生活來之不易我們要珍惜?！陡卸鞴?jié)》活動中孩子們用最真摯的畫成一幅畫寫一句話制作成愛心卡送給最心愛的家人。知道感恩的真正含義?！都议L半日開放日》活動中家長們親身體驗了孩子們在園的半日生活，讓他們對學校和老師的工作更加的放心。《幼兒講故事競賽》評比活動中孩子們把故事講的活靈活現(xiàn)，孩子們從語言表達技能，動作的想象力，舞臺的表現(xiàn)上都有了很大的提高。活動的開展不但展示了孩子們的技能，也增進了老師家長幼兒之間的互動與溝通。

五，衛(wèi)生保健

本學期，我們?nèi)焕蠋熀侠淼陌才庞變涸趫@里的一日活動，不分你我，都能做好班上清潔衛(wèi)生工作，每天堅持開窗通風，做好全面的衛(wèi)生消毒工作，著重季節(jié)性疾病的預防。平常督促幼兒勤剪指甲、勤洗手，養(yǎng)成飯前洗手飯后簌口的良好行為習慣等，平常提示幼兒多喝水，提高出勤率。讓幼兒在健康、歡樂的環(huán)境中學習，真正的做到保教并重。

六，安全工作

幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我愛護意識較差的狀況特點,我們大班組依據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)定了“安全知識我知道”主題教育活動，讓幼兒知道了“不跟生疏人走,不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“安全標識知多少”以及“游戲活動安全考前須知”等。通過主題活動,使幼兒認識一些安全標識,加強了的安全防范和我愛護意識和技能,對保障安全工作起到了積極作用。

我們每周對各班級進行安全自查工作，實時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,實時地進行修理,防止一些擔心全隱患的存在，班里老師就一日生活簡單涌現(xiàn)的擔心全因素進行排查,如午睡時,多提示睡在床上小伙伴的不站起來,提示幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小伙伴優(yōu)先”等等,摒除幼兒自身擔心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危急性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。

七，家園共育

作為一名幼兒老師我們應(yīng)當著重和家長建立良好關(guān)系，著重和家長之間的溝通。我們只有與家長保持全都的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否那么孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。這學期我也很著重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長之間的溝通。孩子們在園的表現(xiàn)，以及有什么不良的行為習慣，或是學習上有什么困難，我都實時的向他們溝通，我們共同協(xié)商讓孩子做出轉(zhuǎn)變。在我們的不斷溝通下孩子們慢慢都有好轉(zhuǎn)，只有這樣家長的積極協(xié)作我們的工作。相信我們的付出家長們都能看到，更能夠理解我們，積極的協(xié)作我們的工作，讓我們這個大家庭更加的溫馨和諧。

八，個人規(guī)劃

班級想要更好的進展更離不開三個人的親密協(xié)作，我們班本學期三個人親密協(xié)作把工作進行的很順當，雖然剛開始三個人在工作上看法有所不同或有一點點小小的分歧，但是當我們?nèi)齻€人靜心做到那兒經(jīng)過一番溝通后，進行自己的反思，在以后的如日子里我們的工作也是做的井井有條。每個人都不是十全十美的，都有自己的不足，我們要學會饒恕別人，更要不斷反思自己，才能讓自己的思想有一個新的跨越。

孩子們進入大班以后都比較的難管，并且有幾個的思想都比較散漫，在加上今年自己覺的心里壓力有點大，在孩子們的管理上有欠缺，最主要的是我的性格比較直爽，孩子們不聽話或犯錯誤時，有時候自己掌握不了自己的心情，一點點小事就向孩子們發(fā)火，事后想想自己的行為和幼兒老師這個職業(yè)的確有出入，懊悔自己沒有掌握好自己的心情。在以后的工作中肯定要學會掌握自己的心情，做一個心里有愛的老師，讓孩子們體會到老師像媽媽一樣的愛!還有在課堂上下的功夫遠遠不夠，課背的不夠充分，沒有讓孩子們在課堂中體會到知識帶給他們的歡樂。所以以后我們應(yīng)當對孩子仔細負責，把工作做的更細致，更全面。給孩子們創(chuàng)設(shè)一個溫馨歡樂的課堂。

以上是本學期的工作總結(jié)，以后肯定要總結(jié)自己在工作上的不足之處，積極的加以改正，給孩子們一個更好的將來。

幼兒園學期個人總結(jié)報告2

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間就放假了?；仡欓_學之初，那種焦灼的工作狀態(tài)歷歷在目，多少個日日夜夜，就這樣在不知不覺中過去了。我園全體老師共同走過了進展中的又一個學期。生活需要儀式感所以在7月13日的下午幼兒園進行了各部門的期末總結(jié)工作。

教職人員個人述職

大家都喜愛用一眨眼形容時間飛逝，的確似轉(zhuǎn)瞬間我們又走過了一個學期。在這一學期中我們的勞碌，我們的充盈，我們的苦惱與快樂都深深地融進了我們的職責，使我們樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有震天動地的業(yè)績，但是，我們?nèi)砸浴耙环指?，一分收獲”來詮釋。

衛(wèi)生保健

幼兒園的衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，堅固樹立健康第一，預防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想。采用一系列的有效形式和措施，仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。在曹大夫的引領(lǐng)下對本學期的衛(wèi)生保健工作做以全面的總結(jié)。

后勤安全

李園長貫徹執(zhí)行，我園“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理。為幼兒園的教育、幼兒活動教學工作提供有力的后勤保障。在安全工作方面，做到全方位、立體式地做好安全防范工作，并取得了很大的成效。

教育教學

陳園長：由于愛，讓我們對自己的事業(yè)充斥著激情，由于激情，我們不斷的在努力的學習和成長，一學期的工作，在焦灼的學習和實踐中過去了，時間的消逝，記載著付出和辛苦，見證著積累和成長，我們在一學期的努力中，取得了許多成果，摸索了一些閱歷。

后勤部與保教部分別開展部門述職報告會，在短短幾分鐘的時間里，每位教職人員圍繞整學期自己在團隊協(xié)作、本職工作、業(yè)務(wù)學習等方面的表現(xiàn)，進行全面述職，總結(jié)了閱歷和成果，也坦誠地指出了自身的不足。通過此次述職，也加深了同事間的了解，增加了相互學習借鑒的機會，加強了我園教職人員的責任感、使命感。我們相信，全體工作人員會在今后的工作中更加努力，全面提升自己，為教育事業(yè)奉獻更多的能量。

本學期，是榮城幼兒園成長的一學期,我園所取得的每一點進步和勝利都離不開全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻!在會上付園長以游戲開場，大家在參加的過程中總結(jié)。

與此同時，付園長對本學期的整體工作和下學期的整體計劃進行了闡述。明確了下學期的工作方向，也對本學期各項競賽表現(xiàn)優(yōu)秀的老師進行了頒獎與表彰，盼望在新的學期里，大家一起努力，為榮城幼兒園制造更美妙的明天。

回首這一學期的工作，一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。領(lǐng)導們首先感謝老師們的不懈努力，使我園的各項工作、目標和任務(wù)順當完成。同時為了加強老師間的凝集力，使新入職老師的團隊歸屬感。借期末之際我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲乏!在輕松愉悅的氛圍中，我們進行了聚餐，老師們邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。同時，也感謝領(lǐng)導對我們的關(guān)懷!讓我們緊握陽光、青春、與活力的手。永保榮城幼兒園老師的風采。

幼兒園學期個人總結(jié)報告3

時間過得真快，又一個學期即將。本學期在園領(lǐng)導正確領(lǐng)導和各班老師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評，為了在下一個學期里把工作做得更好，現(xiàn)總?cè)缦拢?/p>

一、道德規(guī)范.遵守職責

本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛幼兒，對孩子做到關(guān)懷、耐煩、不蔑視、不體罰。聽從領(lǐng)導安排，工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何責任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，保持環(huán)境干凈、美妙、寧靜、舒適，準時到崗迎接孩子。

二、良好習慣的培育，加強幼兒的自理技能

堅持對幼兒進行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習慣的培育和檢查。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能開心、寧靜地進餐。餐后，指導幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還留意培育幼兒的桌面清潔，進餐速度也比以前有提高。

三、嚴把消毒關(guān).預防發(fā)生傳染病

堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線燈”〞臭氧〝消毒，每天有記錄，每周要檢查并記錄檢查果，學期末進行總評，由于各班消毒措施到位本學期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的擴散和流行。

四.安全第一、警鐘長鳴

定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減削擔心全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提示幼兒不去玩危急游戲，不攀登高物，幼兒之間不相互推搡，不隨意去摸危急物品等。同時，還幫助老師傳授一些防火、防水、防電等知識。培育幼兒友好相處，不爭玩具等。

幼兒園學期個人總結(jié)報告4

新年的腳步越來越近，能感覺到新年的喜慶，當20__年到來的時候，我站在20__年的邊緣，回頭看看從身前消逝的這一學期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己又錯過了

我喜愛孩子，由于他們是那樣的天真、純凈，在他們的眼睛里我看到了清亮，看到了快樂。我喜愛幼兒教育事業(yè)，在這片綠色的草地上，我盡情地施展著自己的能量。這一學期，我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標努力著。在教學中我愛惜每一個孩子，能與孩子們同游戲、齊快樂。一切以孩子為主導，有序地做好幼兒的教學活動，同時不斷地提高自身的專業(yè)素養(yǎng),仔細學習幼教的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。堅持理論聯(lián)系實際的指導思想,切實仔細地進行教學活動,使幼兒在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的進展。

幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)分。兩者的聯(lián)系主要表達在它們的目標是相同的，都是為了提高幼兒對身體熬煉的愛好，促進幼兒身體的健康進展，都是為了讓幼兒掌控各種基本動作的技能、技巧。兩者的區(qū)分表現(xiàn)在熬煉身體、促進身體各機能進展以及增進健康等方面的側(cè)重點不同。

體智能課中游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往都是老師教授，全體幼兒機械的按同一個玩法游戲。這一次，我們把游戲的主動權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動中，其性格的進展得到了充分的發(fā)揮。幼兒不僅從中得到了歡樂，探究和解決問題的技能也得到了很大的提高。

本學期的工作即將告一段落，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，將本學期做的不到位的工作加以改進。相信經(jīng)過努力，工作將會做的越來越好!更上一層樓!

幼兒園學期個人總結(jié)報告5

不經(jīng)意間，這學期立刻就要結(jié)束了，在這一學期里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一格幼兒老師，始終堅持黨的教育方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的性格進展與幼兒的全面進展相協(xié)調(diào)，尊敬幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合，著重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，本學期，較超卓的完成了教育教學任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：

一、喜愛并尊敬每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛幼兒包括尊敬信任幼兒，關(guān)懷愛惜幼兒，只要是我的同學，無論活潑、頑皮或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱忱和援助。援助他們樹立自信，走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我那么提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子們能感覺的到。堅持喜愛、尊敬每一位幼兒，與幼兒同等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的立場接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育。小班幼兒在學期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不同習慣走到了一起。很多孩子原有的生活比較的無序，甚至非常的自由化。作為一個有著多年閱歷的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點的教材：如《十二點鐘靜靜靜》教育幼兒每天中午要按時睡午覺;《大大小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手，培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不任意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。

三、擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和協(xié)作，這學期，我通過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒狀況，采用不同的方式進行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。

四、積極參與園里的教研活動。本學期，我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，協(xié)作主題活動，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯的效果。并且制作了大量的教具，使課堂氣氛生動活潑。

幼兒園小班老師期末工作總結(jié)篇3

在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,老師的人生就是實實在在，就是悄悄無聞，就是不求索取!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的喜愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕與共的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心高興，也由于有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕與共，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊敬。我想，只要我們用自己的“心”仔細地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參與園內(nèi)外的各項活動，聽從工作安排，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標準來要求自己，一心一意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，許多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理技能也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒心情、援助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培育下，我們班孩子的自理技能都大大的提高許多，比如原來大部分孩子常常穿錯鞋子的狀況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減削，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的狀況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了很多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的援助和領(lǐng)導下，我班幼兒學會自我照看(能夠獨立進餐、寧靜的午睡、會正確運用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。

在教研活動中，我也能仔細投入，仔細學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還許多。如：蒙氏教育活動中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持仔細學、仔細做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中，我們開展了《歡樂