第第頁幼兒園大班春季保教工作總結幼兒園大班春季保教工作總結1

時間匆忙，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里主要是協(xié)作我們班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況。

一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務。

二、關懷孩子，熱心工作

"愛"是無私的，也是做好一位保育員的前提，我上心詮釋著"愛"，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，"為什么要這樣做""今日這件事我做的對不對"等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

對于大班的孩子來說，他們雖然踏入幼兒園快一年了，但是他們的生活技能有待提高。我需要讓他們學會自強自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。由于年齡小，對成人的依戀感強，我們就以游戲的形式對幼兒進行練習。經(jīng)過培育訓練，幼兒的自我服務技能大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園領導和同事們對我的信任，對得起孩子家長的期望。

五、親密聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的辣手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

幼兒園大班春季保教工作總結2

在新學期開始的時候，我分到了中二班和最有閱歷的老師共同搭班，這是領導對我的信任，更是對我的考驗和熬煉，所以在接受這個任務時我就下決心把工作干好。經(jīng)過一段時間的調整與適應，我的工作也很快走上了正規(guī)。

這學期我們園內的活動比較多，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內，我們兩位老師團結合作、親密協(xié)作，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。業(yè)余時間，我留意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動究竟換來了累累碩果。

一、政治思想方面

我積極參與時事政治理論的學習，以不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強素養(yǎng)的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

二、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課，積極參與園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并仔細組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和運用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

(二)全身心的投入，保教結合，喜愛尊敬理解幼兒

我們兩位老師輪番當保育員。這個班有39個小伙伴，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自強技能一起抓、同時我們班小伙伴可以說進步很快，家長反映也不錯。自強技能方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)予以確定，贊頌和鼓舞，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時援助，以提高幼兒的自強技能，并實時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀律方面：對少部分幼兒涌現(xiàn)的不良行為，我采用的是實時分析緣由，該批判的批判，并予以適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。

在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

在經(jīng)常的活動之中，我沒有忘卻對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說"生活即教育"，所以我留意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀測與指導，積極鼓舞幼兒學會做自己的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學會仔細傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開動腦筋，舉手回答下列問題。在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓舞幼兒自己脫衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主、自強、自強的人。保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐煩料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中，我常常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，實時與家長溝通孩子在園的學習和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

三、鉆研業(yè)務，悉心育人

作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和技能。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息實時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中，我積極備課，仔細講課，得到了領導和同事們的確定。

四、認識不足，努力進步

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高，這一學期的成果也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結合還是不夠到位，討論做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的技能和遇事的應變技能。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信"精誠所致，金石為開"，經(jīng)過我們全體職工的共同努力，我們幼兒園的明天肯定更加美妙

【附】春季保育知識

首先在寒冷的冬季，幼兒的室外活動相應減削，春季來臨，假如突然增加室外活動量，由于溫度的差異，勢必增加幼兒的發(fā)病率。因此，冬季也要常帶幼兒到戶外活動，加強其身體的反抗力和對外界環(huán)境的適應技能。通過適量、定期、定時的戶外活動增加幼兒抗病技能，改善體溫調整功能，以減削春季疾病的發(fā)生。

其次，利用現(xiàn)有時機熬煉幼兒身體。春季氣候相宜，陽光絢爛，極有利于幼兒戶外活動。春季陽光中的紫外線能刺激造血功能，促進維生素、的生成，從而有效地促進體內鈣的汲取，提高骨骼對鈣的攝取技能;春季陽光中的紅外線能使人體深層組織的血管擴張，加速血液循環(huán)，使骨細胞得到更多的營養(yǎng)物質，兩種射線的適量照耀均有利于幼兒生長發(fā)育。家長和老師可利用春游、放風箏等形式帶領幼兒多參與戶外活動。

再次要留意飲食。幼兒正處在長身體的關鍵階段，營養(yǎng)全面，膳食搭配得當，能加強其身體的免疫力。要在保證幼兒肉、蛋、奶等蛋白質類供應的前提下，讓幼兒多吃青菜、粗糧，由于粗纖維可以疏通大腸，完成消化的最末一道工序;多飲水，春季氣候干燥，幼兒活動量加大使幼兒體內缺少水份，多飲水有利于體內有毒物質的排出，有利于體內新陳代謝，減削患病的機率。

幼兒園大班春季保教工作總結3

本學期，我園保教工作在全體老師的共同努力下，已接近尾聲?，F(xiàn)總結如下：

一、學習方面

首先，充分利用教研時間，組織老師學習對教育教學工作具有指導性作用的文章，從理論知識到詳細教育行為的實施，從集體學習的性格化學習次，從教學的預設到生成，內容廣，理念新，援助老師切實有效地解決了一些課改中遇到的問題。

其次，重視每次外出學習的機會，爭取更高規(guī)格的學習。例如：送骨干老師聽專家講座，觀摩活動，提升老師的教育理念，開闊教育思路，快速提高老師實踐、操作課程的技能，同時，要求走出去學習的老師回來后能夠將學習到的最新理念、最好閱歷，即使地向全園老師傳達，并組織老師學習有關資料漸漸地內化成自己的觀念，制造性的運用到教學中，以達到全園老師共同進展的目的。

二、一日活動的安排

大力推廣課改閱歷，促進教學的進展。今年的大班從入園起，在課改班的閱歷基礎上就全面開展區(qū)域學習和區(qū)域學習相結合的`課程模式，特別是區(qū)域模式常規(guī)的培育，區(qū)域空間地安排與利用方面，避開了走彎路，使大班幼兒較快地適應了幼兒園的學習與生活。而中、大班在上一學期的基礎上，區(qū)域學習的組織、指導、空間的利用上都有了進一步的提高。

合理安排一日活動時間。本學期，為了使區(qū)域學習與集中學習的時間安排更合理，我們在時間上進行了調整，每天上午9：30—10：50為學習時間，在這段時間里老師保證30分鐘的集中活動和50分鐘的區(qū)域活動。但時間的安排上并不是一層不變的，可依據(jù)班級的詳細狀況隨時調整。

三、教、科研方面

充分利用教研時間，緊湊教研步伐，提高教研質量。在教研中，實時總結、反饋老師在實施課改中涌現(xiàn)的問題。年段長帶動老師共同探討課改中存在的困惑，集集體的聰慧，共同探討、找出最正確的解決方案。在每人每期一次的優(yōu)質活動中，要求老師在活動組織中能夠表達課改要求，評課中能夠表達課改新理念。通過這些研討與溝通的活動，提高老師課改技能，帶領老師邁出課改新步伐。

針對戶外活動老師的指導跟不上的問題，本學期，經(jīng)研討，加強戶外體育活動的區(qū)域化指導，使區(qū)域明顯化。大班年段還以貼小點點的方式，結合活動后的評價，深入了解幼兒參與活動的狀況。收到了肯定的成效。

四、環(huán)境創(chuàng)設方面

本學期，在環(huán)境創(chuàng)設方面，老師將各層走廊上圍墻的內墻土上絢麗的色調，再貼上泡沫板，經(jīng)老師的細心裝飾，即成為孩子展示作品的好地方。經(jīng)過老師裝飾的幼兒作品，稚拙又不失美觀。在老師與孩子共同努力下，狹窄、簡陋的走廊給人一種眼前一亮的感覺，孩子們常常在此逗留，指指引點地評價、觀賞著自己與同伴的作品。

本學期，在教育教學活動組織上，老師們盡量為幼兒提供豐富的活動操作材料。材料的投放表達科學性、豐富性、層次性，使每個幼兒在活動中都能找到適合自己的學習方式，使每個幼兒的技能、性格得到進展。

五、家長工作方面

本學期，在每期一次的家長會中，老師向家長傳達了我園的教育教學指導思想和進展方向，并通過小、大班家長“家園同樂迎新年”親子活動，使家進步入我園教學的第一線，通過親自參加孩子的活動，切實感受我園教育、教學的實施狀況及孩子的進展改變。通過系列活動的展示，家長對我園的教育、教學工作有了更進一步的了解，同時予以我們大力地支持，豐富了我園的教育資源。

六、老師的成長

通過一學期的努力，本學期，在業(yè)務方面，老師們有了不同程度的成長。顏阿娜、陳薛艷老師參加五幼點講弟子規(guī)故事競賽分別獲得三等獎二等獎；陳薛艷老師參與安海鎮(zhèn)老師講弟子規(guī)故事競賽獲得二等獎。

本學期，我園還組織了自制戶外體育器械競賽，老師們設計了各種各樣的戶外體育器械，并計劃在下一學期進行推廣。

一學期的工作，在收獲成果的同時，也存在一些需整改的問題：

1、我園的科研技能有待加強。本學期雖然有制定科研計劃，但開展效果不抱負。科研小組的科研技能有待加強。

2、教研工作開展的雖然實在，但檔案建設不夠完善，需要加強教研檔案的歸檔工作。

3、在開展探究性主題活動方面，老師對主題活動向縱深進展把握不好，這方面的技能有待加強。

4、在開展區(qū)域活動方面，還需加強老師合理利用空間、投放活動材料、實施活動指導的技能。

幼兒園大班春季保教工作總結4

本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以深入的常規(guī)督導，以觀摩、研討、溝通、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員同心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質量進一步提升?，F(xiàn)詳細總結如下：

一、找準定位，協(xié)作園長工作

我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與園長、后勤主任，老師們一起同心同德，相互幫助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、教育教學工作

1.加強常規(guī)工作管理督導

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求老師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求老師提前一周預備好周計劃，并做到仔細的查閱，發(fā)覺問題實時予以指導。而各位老師的教學備課方面，不是那么抱負，備好課是上好課的前提。定期對各位老師備課本/聽課筆記/業(yè)務學習/會議記錄/工作總結等進行了具體的檢查并做反饋。

2、在扎實的教學研討中謀求進展

根據(jù)園務計劃定期組織開展教研活動，本學期開展了九次園級教研、四次集體備課、每師一次公開課活動。這些教研活動研討，重點圍繞語言領域目標和數(shù)學、科學、美術等存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略。在園本教研中，我們著重對綱要的理解和領悟，對新教材的敏捷把握和運用。在觀摩中，聽課老師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、溝通研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、技能得到了顯著提升。

三、保育工作

1.安全工作放首位

本學年我們又平安的度過了一個安全學期，這學期在老師的協(xié)作下，我們幼兒園無一例大的安全事故發(fā)生，安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將愛護幼兒安全放在工作的首位，雖然有特地領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對老師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2.加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查

通過“一周一次的大排查”的方式，提高后勤人員對衛(wèi)生消毒的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣揚育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作，如培育幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣；加強戶外熬煉，加強幼兒體質；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性保證幼兒生活環(huán)境干凈舒適。

3.努力創(chuàng)設相宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能

環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班老師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而有用的物質環(huán)境〔如創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾〕。另一方面，努力為幼兒制造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

4.強化服務意識，提高服務質量

幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關懷、愛心、耐煩、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、入廁、戶外、離園等幾大關口，加強護理照看，，用實際行動表達老師的四心。

四、大型活動

1、開展了期初期末家長座談會

各班都能夠有針對性的對本班的狀況做具體的匯報。

2.迎五一親子游園活動，調動了家長的積極性，提高了家長協(xié)作意識，增進了親子感情。

3.各班開展了幼兒安全知識講座，通過觀看幻燈片，情境表演等多種形式豐富了幼兒安全常識。

4.親子服裝秀活動。呈現(xiàn)了我園家長的多才多藝，提高了家長的協(xié)作意識，增進了親子感情。

5.慶六一文藝匯演暨年度表彰活動。充分向家長呈現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。

7.家長開放日活動。通過走入幼兒園課堂，給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源，結合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。

8.幼兒體健活動的開展。讓幼兒在熬煉身體的同時，加強他們體質，培育他們喜歡運動的精神。

在園內大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體聰慧，集思廣益，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體老師的能量，這些大型活動都進行的圓滿勝利。

五、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與親密協(xié)作，特別重要。本學年，我園仍堅持家長會、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解老師的工作，從而更加支持、協(xié)作老師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。但是各班級的家教園地的更新及內容的完善需要做到兩周一更換。

六、本學期主要存在的問題：

1.部分老師對自己的職責不清，工作不夠嚴謹。

2.制度制定有疏漏，落實不夠。

3.年輕老師多，群體涌現(xiàn)有懶散的現(xiàn)象，老師隊伍中個別老師教態(tài)及工作立場方面任意性大，生活作風有影響園內整體形象，有待加強。

七、反思及下學期工作重點

1、加強數(shù)學領域的學習，在活動后的反思與小結中表達更理性的思索。

2、加強老師園本培訓，規(guī)范帶教工作，思索帶教形式的多樣性。

3、著重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最正確體育進展。

4、著重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質量。

5、發(fā)動主班的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與熬煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐技能，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他老師共同成長

這是我這學期最大的感受。雖在工作中已全力以赴，但時有不盡人意的地方，可是我依舊從勞碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務家長與幼兒。

幼兒園大班春季保教工作總結5

一個學期的光陰又這樣接近了尾聲，在這勞碌而充盈的一學期中，幾多汗水幾多收獲。在這學期接近結束之際，我想對本學期的各方面工作做一次全面的總結。本人這一學期帶的是小一班，主要是協(xié)作我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，下面我就談談這半年的工作狀況：

一、立場端正，積極的面對各項工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，與各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務。

二、關懷、愛心、細心的對待每一位孩子

在衛(wèi)生保健的各個方面都做的細致了，細心關懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。詳細表達在以下幾點：

1、從環(huán)節(jié)入手關懷每個幼兒在一日生活中，留意關照幼兒的冷暖、安全，實時提示幼兒飲水、擦汗，依據(jù)天氣改變增減衣物，關注幼兒身體狀況，對患病幼兒采用相應的措施。依據(jù)幼兒實際狀況提供相應的援助，如：不敢小便的云云、不愿在園大便的姜維豪等等。盡量做到面對全體，讓幼兒生活在老師的呵護中。

2、幼兒的自理技能的培育。大班幼兒自理技能弱，因此，在提高幼兒自理技能方面我們采納漸進式的教育，逐步促使幼兒學會自己穿衣、獨自用餐，我們還開展了形式多樣的生活自理技能訓練，如：我會喝水、我會洗手、我會漱口擦嘴，口渴了怎么辦、怎么上廁所等，讓幼兒懂得自己的事情應當自己做，使幼兒形成初步的自我服務意識。

3、促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成狠抓餐前餐后習慣的養(yǎng)成，如：怎樣洗手、擦手、漱口、擦嘴等。平常教育幼兒留意個人清潔衛(wèi)生，保持頭、手、臉的潔凈；定期援助幼兒剪指甲、提示部分幼兒回家洗頭，針對個別衛(wèi)生習慣差的幼兒進行個別訂正、重點指導。

三、仔細做好輔導教學和清潔衛(wèi)生工作

一是幫助班上老師做好教學工作。一方面上課時觀測幼兒的心情，提示個別不太用心的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參加到學習和活動中來，并培育他們良好的學習姿態(tài)和習慣，另一方面，在學習過程中對幼兒進行耐煩、細致的輔導，使幼兒能感受到學習的樂趣，幫助老師順當完成教學任務；二是仔細做好室內外的清潔衛(wèi)生。堅持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時保持潔凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發(fā)期，桌面堅持每天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅持每天清潔潔凈，幼兒的被褥每周暴曬一次、每月發(fā)回去清洗，隨時保持潔凈，竭力為幼兒制造一個干凈、舒適的環(huán)境，讓幼兒健康健壯地成長。

四、努力做好幼兒保健及安全工作

積極協(xié)作保健醫(yī)生常常對幼兒作身體檢查，服預防藥，每天對有用藥的幼兒，進行嚴格的藥品登記，并按時按要求指導服用。與此同時，隨時檢查幼兒游戲區(qū)、活動區(qū)和教室內的安全隱患，保證安全的教學秩序，并隨時提示幼兒留意自我愛護，并教會幼兒怎樣進行自我愛護，不讓自己受損害，同時也不損害別人。

本學期，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了肯定的成果，但是離幼兒園的要求還有肯定的差距。在以后的工作中，我們將仔細鞏固過去工作中所取得的成果，繼續(xù)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好。

幼兒園大班春季保教工作總結6

時間飛逝，轉瞬間又到了總結一個學期工作的時間了。作為一名保育員，我在領導和各班老師們的共同努力下,盡職盡那么地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。以下，我將進行本學期的工作總結。

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能遵守園內的各項規(guī)章制度，喜愛集體，能夠堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的安排，愿意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上涌現(xiàn)問題，能與班上的老師共同商量解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，積極仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主好聽取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減削污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明朗無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味實時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開運用，做到常常消毒;活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能喜愛幼兒、關懷、耐煩、細心、熱心地對待每個幼兒。能夠積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變，實時為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，認真觀測有不適的幼兒全天的狀況，實時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到實時發(fā)覺問題實時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人能積極協(xié)作，任勞任怨。在活動前能夠依據(jù)老師的教學計劃，為老師預備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參加一些簡約玩具的制作。協(xié)作好老師耐煩的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的老師。

幼兒園大班春季保教工作總結7

時間飛速，孩子們在幼兒園的時間轉瞬就過去了，這將是他們在園的最末一個學期，在這最末的學期里，我將結合本班幼兒的實際狀況，制定教育目標，力爭在開發(fā)每個同學的潛能；進展幼兒健康的性格。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入學校能快速、自然、順當?shù)剡m應學校生活和學習，確保他們的身心都能在新