連城2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1：提出“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”道德修養(yǎng)方法的教育家是（）。

單項選擇題：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

2：討論認知風格最聞名的心理學家是（）

單項選擇題：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

3：人都不行能不犯錯誤，不肯定全部人都會犯嚴峻錯誤。假如上述斷定為真，則以下哪項肯定為真（）

單項選擇題：

A、人都可能會犯錯誤，但有的人可能不犯嚴峻錯誤

B、人都可能會犯錯誤，但全部的人都可能不犯嚴峻錯誤

C、人都肯定會犯錯誤，但有的人可能不犯嚴峻錯誤

D、人都肯定會犯錯誤，但全部的人都可能不犯嚴峻錯誤

4：“人們在認知過程中會以情動情，情景交融，引發(fā)人們對認知過程集中留意或分散留意，從而影響認知的效率”，這說明心情具有（）。

單項選擇題：

A、信號功能

B、動機功能

C、感染功能

D、調(diào)整功能

5：課程論與心理學的聯(lián)系，最早可以追溯到（）。

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、畢達哥拉斯

C、蘇格拉底

D、亞里士多德

6：人和動植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）。

單項選擇題：

A、分子

B、細胞

C、組織

D、系統(tǒng)

7：（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有力量、獨立性強，擅長掌握自己。

單項選擇題：

A、專制型

B、放縱型

C、民主型

D、集體型

8：我國生產(chǎn)嬰幼兒配方奶粉的企業(yè)有130多家，而美國只有4家企業(yè)，相比之下美國吃配方奶粉的嬰幼兒數(shù)量則遠高于我國?！霸O(shè)想一下，假如只有4家企業(yè)生產(chǎn)配方奶粉，企業(yè)會倍加珍惜自己的品牌價值，不斷加強食品平安意識，任何可能的食品平安風險都是企業(yè)自身無法容忍的，發(fā)生三聚氰胺這樣的問題是不行想象的?！币韵履捻椉偃鐬檎?，最能減弱上述觀點（）

單項選擇題：

A、我國生產(chǎn)嬰幼兒配方奶粉的企業(yè)太多，品牌價值對于企業(yè)并不重要，所以這些企業(yè)敢在奶粉中添加三聚氰胺

B、某國的嬰幼兒配方奶粉生產(chǎn)商有90多家，它們之中大多數(shù)企業(yè)生產(chǎn)出的奶粉均未查出過三聚氰胺

C、某公司是我國生產(chǎn)奶制品的聞名企業(yè)，其品牌價值很高，但是在其生產(chǎn)的奶制品中查出了三聚氰胺

D、某企業(yè)是美國嬰幼兒配方奶粉的聞名生產(chǎn)商，在他們生產(chǎn)的某品牌配方奶粉中查出了三聚氰胺

9：心理學家討論認為，態(tài)度的核心成分是（）。

單項選擇題：

A、認知成分

B、情感成分

C、行為傾向成分

D、認知與情感成分

10：上課拖延時間說明老師仔細負責，是老師優(yōu)良品質(zhì)的體現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

11：19世紀，對開拓人類生活新時代起打算作用的自然科學成就是（）。

單項選擇題：

A、牛頓力學體系的建立

B、達爾文生物進化論的創(chuàng)立

C、電磁學說的進展

D、愛因斯坦相對論的提出

12：閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。

單項選擇題：

A、操作技能

B、心智技能

C、應用技能

D、學習技能

13：提出認知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、苛勒

B、奧蘇伯爾

C、賈德

D、桑代克

14：某公司財務部共有包括主任在內(nèi)的8名職員。有關(guān)這8名職員，以下三個斷定中只有一個是真的：(1)有人是上海人。(2)有人不是上海人。(3)主任不是上海人。以下哪項為真?（）

單項選擇題：

A、8名職員都是上海人

B、8名職員都不是上海人

C、只有一個是上海人

D、無法確定該部上海人的人數(shù)

15：課外作業(yè)分為口頭作業(yè)、書面作業(yè)和實踐作業(yè)。（）

推斷題

對

錯

16：一個實足年齡為l0歲的兒童，假如他的智齡是l2歲，其智商是（）

單項選擇題：

A、120

B、84

C、83

D、100

17：班級組織建構(gòu)的首要原則是（）。

單項選擇題：

A、有利于教育的原則

B、目標全都的原則

C、可接受性原則

D、有利于身心進展的原則

18：現(xiàn)今在我國發(fā)覺的最早的成系統(tǒng)的文字是“甲骨文”，這種文字消失于（）。

單項選擇題：

A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、戰(zhàn)國

19：老師沒收同學的手機不予歸還，侵害了同學的（）

單項選擇題：

A、受教育權(quán)

B、財產(chǎn)權(quán)

C、隱私權(quán)

D、著作權(quán)

20：書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字__________，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就始終為后代__________，其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、交相輝映敬重

B、和光同塵敬重

C、相得益彰推崇

D、相輔相成推重

21：原始社會教育的特點是（）。

多項選擇題

A、無階級性

B、為生產(chǎn)勞動服務

C、在社會生活中進行

D、教育手段極端簡潔

E、在特定場所進行

22：老師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。（）

推斷題

對

錯

23：班級管理的過程是（）

多項選擇題

A、班級管理方案的制定

B、班級管理方案的實施

C、班級管理的總結(jié)

D、班級管理方案的評價

24：心理健康教育的對象應以非正常同學為主，對于正常同學沒必要進行心理健康教育。（）

推斷題

對

錯

25：德育在中學校生品德形成進展中起主導作用。（）

推斷題

對

錯

26：檢查同學的學習效果可以運用的主要方式有（）

多項選擇題

A、課堂觀看

B、自學活動觀看

C、作業(yè)分析

D、問卷調(diào)查

E、學業(yè)考試

27：騎士教育是設(shè)在宮廷內(nèi)特地為王族子弟供應教育的形式。（）

推斷題

對

錯

28：當前我國學校的主要類型是（）

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、留學教育

29：我國中學德育的主要原則有（）

多項選擇題

A、疏導原則

B、敬重與嚴格要求相結(jié)合原則

C、教育的全都性與連貫性原則

D、因材施教原則

30：《中華人民共和國老師法》的立法依據(jù)可分為（）

多項選擇題

A、憲法依據(jù)

B、客觀依據(jù)

C、政策依據(jù)

D、理論依據(jù)

E、事實依據(jù)

31：“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種（）。

單項選擇題：

A、相對評價

B、肯定評價

C、定性評價

D、定量評價

32：內(nèi)容比較枯燥，實踐性較強的結(jié)課可以用活動結(jié)課。（）

推斷題

對

錯

33：輔導老師將接受輔導同學表達出的思想、觀念或流露出的心情，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為（）。

單項選擇題：

A、鼓舞

B、反映

C、澄清

D、詢問

34：下列作品中，不屬于魯迅創(chuàng)作的是（）。【2022年上中學】

單項選擇題：

A、《狂人日記》

B、《阿Q正傳》

C、《祝愿》

D、《女神》

35：從去年秋季開頭，某省的中同學們告辭了一貫的百分制，實行新型的成果考核評價機制＝“等級＋特長＋評語”。目前，該省中學已經(jīng)取消各種形式的統(tǒng)考，廢除了“百分制”，代之以“等級＋特長＋評語”的新的評價標準，嚴禁以升學率作為考核、評價學校和老師的唯一標準。請問，該省做法有何勝利之處?（）

多項選擇題

A、符合當代素養(yǎng)教育的要求

B、使同學徹底擺脫應試教育的束縛

C、有利于同學全面進展

D、有利于進展同學共性

36：一般認為，教育心理學成為獨立學科是以1903年《教育心理學》的出版為標志，其是（）

單項選擇題：

A、詹姆士

B、桑代克

C、布盧姆

D、華生

37：針對教育心理學討論對象的特別性，在進行討論時尤其應留意貫徹的原則有（）

多項選擇題

A、客觀性原則

B、系統(tǒng)性原則

C、整體性原則

D、教育性原則

E、理論聯(lián)系實際的原則

38：對同學進行教育的過程中老師應當達到的三個目標是（）

多項選擇題

A、學問與力量

B、技能技巧

C、過程與方法

D、情感態(tài)度與價值觀

39：人的實踐活動對人的進展起著打算性作用。（）

推斷題

對

錯

40：老師要解決同學人生方向問題，同時還要對同學進行思想灌輸與改造，這是由老師的（）角色打算的。

單項選擇題：

A、教員

B、領(lǐng)導者

C、人類靈魂工程師

D、心理醫(yī)生

41：在教學程序中，老師支配的程序性事項是（）。

單項選擇題：

A、教學程序

B、教學過程

C、教學事項

D、教學方法

42：課堂實施的課程只有變成同學習得的課程，才是真正有效的課程。（）

推斷題

對

錯

43：爬行動物不是兩棲動物，兩棲動物都是卵生的，所以凡是卵生的動物都不是爬行動物。以下選項與題干推理形式相同的是（）。

單項選擇題：

A、商品都是有使用價值的，貂皮外套是有使用價值的，所以貂皮外套是商品

B、考試不及格就會補考，補考的同學不能參與三好同學評比，全部不能參與三好同學評比的人都曾經(jīng)考試不及格

C、廣東人不是香港人，香港人說粵語，因此全部說粵語的人都不是廣東人

D、過度溺愛孩子會導致孩子常?？摁[，常?？摁[都有腸胃問題，所以孩子的腸胃問題可能是由于家長溺愛造成的

44：任何課程目標的設(shè)定總有肯定的價值取向。（）

推斷題

對

錯

45：提高教學1：3語技能的途徑有（）

多項選擇題

A、提高內(nèi)在修養(yǎng)水平

B、強化語言外化力量

C、在實踐中進行訓練

D、勤看文學作品

46：生在改革開放時代的青少年肯定能成為全面進展的人。（）

推斷題

對

錯

47：教育就是指學校教育。（）

推斷題

對

錯

48：意識的最基本特征是（）

單項選擇題：

A、覺知性

B、能動性

C、目的性

D、社會歷史性

49：南極地區(qū)是一個自然資源的“大倉庫”，地上存儲著大量的（）

單項選擇題：

A、煤炭資源

B、生物資源

C、固體淡水資源

D、鐵礦資源

50：在思想品德的四個基本要素中，關(guān)鍵要素是（）

單項選擇題：

A、知

B、情

C、意

D、行

51：同學個體的身心進展是由低級到高級，由量變到質(zhì)變的過程，這說明同學的身心進展具有（）

單項選擇題：

A、穩(wěn)定性的特征

B、整體性的特征

C、挨次性的特征

D、差異性的特征

52：提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、潘菽

B、維果茨基

C、羅杰斯

D、馬斯洛

53：學校精神文化的四種基本成分是（）。

多項選擇題

A、熟悉成分

B、情感成分

C、價值成分

D、抱負成分

E、制度成分

54：家庭的教育功能包括（）

多項選擇題

A、教育基本生活技能

B、教育基本社會規(guī)范

C、指導生活目標、形成個人抱負與志趣方面發(fā)揮影響

D、培育與定位兒童的社會角色方面發(fā)揮獨特作用

E、個人性格形成方面，作用不行替代

55：“跳一跳，摘桃子”是講教學目標的設(shè)計要（）

單項選擇題：

A、難度適中

B、便于檢測

C、集體目標與個人目標結(jié)合

D、一般目標與詳細目標結(jié)合

56：美國聞名教育家布盧姆所建立的學習理論，是把大多數(shù)同學的進展作為其核心內(nèi)容，并著眼于使全部同學的學習都達到肯定的目標，被稱為（）。

單項選擇題：

A、結(jié)構(gòu)課程理論

B、教育與進展理論

C、從做中學理論

D、把握學習理論

57：教育的直接目的是（）。

單項選擇題：

A、促進人的身心進展

B、培育“四有”新人

C、促進社會的進展

D、培育人的生存力量

58：“先行組織者”教學策略是一種（）的教學技術(shù)。

單項選擇題：

A、強調(diào)直觀教學

B、強調(diào)新學問與同學認知結(jié)構(gòu)中適當學問聯(lián)系

C、激勵同學的學習動機

D、引導同學的發(fā)覺行為

59：充分利用同學頭腦中生動而鮮亮的形象來關(guān)心記憶，這是使用了（）

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細加工策略

C、元熟悉策略

D、復述策略

60：同學是處于人生階段身心進展（）時期的人。

單項選擇題：

A、最快速

B、中速

C、最慢速

D、靜止

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案B

解析：

3：答案C

解析人都不行能不犯錯誤，等同于：人都肯定會犯錯誤；不肯定全部人都會犯嚴峻錯誤，等同于：可能有的人不犯嚴峻錯誤。

4：答案C

解析情感的感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產(chǎn)生共鳴。

5：答案D

解析：

6：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】細胞是指能進行獨立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。一般由質(zhì)膜、細胞質(zhì)和核(或擬核)構(gòu)成，是生命活動的基本單位。因此本題選B。

7：答案C

解析：

8：答案D

解析論證類。要減弱的論點：假如4家企業(yè)生產(chǎn)奶粉，他們會珍惜品牌，加強食品平安，不會有三聚氰胺問題。對其進行直接否定：生產(chǎn)奶粉的這4家企業(yè)珍惜品牌，加強食品平安，但仍有三聚氰胺問題。要證明的論點主體是美國的4家企業(yè)，A、B、C項均不符合。因此，正確答案為D項。

9：答案B

解析：

10：答案錯誤

解析老師上課拖延時間，表面看是好事，實際上是忽視同學的主體性和獨立性。

11：答案C

解析19世紀前期電磁感應現(xiàn)象的發(fā)覺，開拓了人類生活的新時代——電的時代。

12：答案B

解析心智技能也稱智力技能、認知技能，是通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式。閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能等都是常見的心智技能。

13：答案B

解析美國教育心理學家奧蘇伯爾提出了認知結(jié)構(gòu)遷移理論。

14：答案A

解析(1)和(2)是下反對關(guān)系，二者不能同假，必有一真。由三個斷定只有一個為真，所以(3)為假，則可推出主任是上海人。進而可推出(1)為真，(2)為假。由(2)為假可推出，全部人都是上海人。

15：答案正確

解析：

16：答案A

解析依據(jù)智商的計算方法：智商等于智齡除以實足年齡再乘以100，可以算出其智商為120.(本解析由張恩凱供應)

17：答案A

解析班級組織建構(gòu)主要是為了教育，所以其首要原則是有利于教育的原則。

18：答案B

解析殷商甲骨文是我國現(xiàn)存最早的成系統(tǒng)的文字。

19：答案B

解析同學的合法財產(chǎn)受法律愛護，老師不得侵占、破壞或者非法扣押、沒收等。題干描述的是老師沒收同學的手機不予歸還，侵害了同學的財產(chǎn)權(quán)。

20：答案C

解析敬重、敬重一般與人搭配。推重：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等賜予很高的評價，表示非常重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個人或兩件事物相互協(xié)作，使雙方的力量、作用和好處能得到充分展現(xiàn)。相輔相成：指兩件事物相互協(xié)作，相互幫助，缺一不行。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語境。

21：答案A,B,C,D

解析由原始社會生產(chǎn)力水平低下的特點可知ABCD選項均對。

22：答案正確

解析：

23：答案A,B,C

解析：

24：答案錯誤

解析心理健康教育的對象應以正常同學為主。

25：答案正確

解析：

26：答案A,C,E

解析：

27：答案錯誤

解析×騎士教育是一種結(jié)合宗教精神與尚武精神于一體的特別的家庭教育形式。

28：答案A,B,C,D

解析：

29：答案A,B,C,D

解析：

30：答案A,B,C

解析：

31：答案A

解析題干引句體現(xiàn)的是一種相對評價，通過相對的比較查找評價對象的相對位置。

32：答案正確

解析：

33：答案B

解析：

34：答案D

解析略

35：答案A,B,C,D

解析：

36：答案B

解析1903年，桑代克的《教育心理學》的出版被認為是教育心理學成為獨立學科的標志。

37：答案A,B,D,E

解析：

38：答案A,C,D

解析三維目標是：學問與力量目標、方法與過程目標、情感態(tài)度與價值觀目標。這也是對同學進行教育的過程中老師應當達到的三個目標。因此，本題選擇ACD選項。(本解析由何龍供應)

39：答案正確

解析人的實踐活動對人的進展起著打算性作用，此觀點是對的。(本解析由何龍供應)

40：答案C

解析：

41：答案C

解析在教學程序中，教學事項就是由老師支配的程序性事項。

42：答案正確

解析：

43：答案C

解析題干是一個錯誤的三段論推理，推理形式是：S不是P，P