《整理書(shū)包》教后反思本周由張老師，王老師和我進(jìn)行公開(kāi)課的展示，這既是對(duì)我們教學(xué)技能的一個(gè)展示同時(shí)也是互相學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。這次的公開(kāi)課我講的是勞動(dòng)與技能學(xué)科中《整理書(shū)包》一課，低段勞動(dòng)與技能課程應(yīng)側(cè)重于自我服務(wù)的技能，由于安排內(nèi)容較多，導(dǎo)致實(shí)操的時(shí)間很短，同時(shí)沒(méi)有在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，課后我進(jìn)行了深刻的反思。一，教學(xué)重難點(diǎn)不突出?！罢頃?shū)包”從這個(gè)課題中就不難看出這節(jié)課的重點(diǎn)要放在“整理”二字上，課堂中如果以游戲的方式讓學(xué)生參與其中，寓教于樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。這節(jié)課時(shí)間沒(méi)能很好的進(jìn)行分配，以至于整理書(shū)包中的實(shí)操環(huán)節(jié)一一小組合作伴隨著下課鈴聲，未能在下課之前完整的展現(xiàn)出來(lái)。在今后的備課環(huán)節(jié)中，應(yīng)充分考慮所教學(xué)科的特點(diǎn)，以及將教學(xué)重難點(diǎn)更加明確的展現(xiàn)在課堂中。二，講得多，練得少。勞動(dòng)與技能課程內(nèi)容與生活適應(yīng)有很多相似之處，一節(jié)課中如果講解與練習(xí)的時(shí)間沒(méi)有分配得當(dāng)，講得多，練習(xí)的少就有一種在上生活適應(yīng)的感覺(jué)，反之進(jìn)行大量的練習(xí)，才能更加突出勞技課程的特色，更好地將技能服務(wù)學(xué)生自身。這節(jié)課前半部分在認(rèn)識(shí)書(shū)包的袋子以及學(xué)習(xí)用品上花費(fèi)了二十分鐘的時(shí)間，以至于最后的十分鐘進(jìn)行實(shí)操比較匆忙。如果將認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)用品放在第一課時(shí)，讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)用品的名稱(chēng)及用途，那么公開(kāi)課上展示第二課時(shí)將重點(diǎn)放在“如何分類(lèi)及整理”，通過(guò)大量的練習(xí)相信教學(xué)效果會(huì)相對(duì)好一些。三，時(shí)間安排不夠合理。在備課環(huán)節(jié)中應(yīng)充分考慮學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生情況，來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出教學(xué)重難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率，完成個(gè)別化的教學(xué)目標(biāo)。在綜合考慮以上方面，加上課堂上出現(xiàn)的突發(fā)情況，每個(gè)環(huán)節(jié)的除了要層層遞進(jìn)，銜接自然，還應(yīng)充分考慮時(shí)間因素,，精確的把握時(shí)間，是需要在平時(shí)的課堂上對(duì)學(xué)生有一個(gè)比較準(zhǔn)確的把握，平時(shí)的課堂中就要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，這樣不管是公開(kāi)課還是隨堂課，都能應(yīng)對(duì)自如。因此，今后我要更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課。我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，經(jīng)過(guò)這次反思，我更加明確今后努力的方向，積極聽(tīng)課，博采眾長(zhǎng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精準(zhǔn)把握課堂。小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題.一個(gè)半圓形花壇的半徑是2米，它的周長(zhǎng)是（）米。A.6.28 B.12.56 C.10.28.已知m是真分?jǐn)?shù)，那么m2與2m的大小關(guān)系是（）m2>2mm2=2mm2V2mD.不能確定.用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示中央電視臺(tái)晚上《新聞聯(lián)播》播出的時(shí)間，以下表示方法哪一個(gè)是正確的（）A.7：00 B. 19： 00 C.晚上7： 00D. 19小時(shí)TOC\o"1-5"\h\z4.80X1.5%=（ ）A.1.2 B. 10 C. 500 D. 0.875.甲、乙兩個(gè)正方體棱長(zhǎng)之比是1：3,則甲、乙兩個(gè)正方體的（ ）A.棱長(zhǎng)總和的比是1：3 B.底面積之比是1：3C.表面積之比是1：6 D.體積之比是1：9.2009年第一季度與第二季度的天數(shù)相比是（）A.第一季度多一天 B.天數(shù)相等 C.第二季度多1天TOC\o"1-5"\h\z.一根繩子分成兩段，第一段長(zhǎng)米，第二段占全長(zhǎng)的，比較兩段繩子的長(zhǎng)度是（ ）A.第一段長(zhǎng) B.第二段長(zhǎng) C. 一樣長(zhǎng) D.無(wú)法比較.如果甲的最大因數(shù)等于乙的最小倍數(shù)，那么（ ）。人.甲>乙 8.甲=乙 C.甲V乙 D.不確定.“點(diǎn)滴事小，節(jié)約事大”我國(guó)約14億人，如果每人節(jié)約10克糧食，全國(guó)就可節(jié)約大約（）噸糧食。D.140A.14000000 B.14000 C.1400D.140.下面圖中能表示（的是（ ）A- B不二、填空題.在邊長(zhǎng)等于5的正方形內(nèi)有一個(gè)平行四邊形（如圖），這個(gè)平行四邊形的面積為 （面積單位）..用6、7、5三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是5的倍數(shù)的可能性是（），大于576的可能性是（），小于765的可能性是（）。.今天在下午第二節(jié)體育課上，張老師要同學(xué)們先按1?2報(bào)數(shù)，再按1?3報(bào)數(shù)，最后按1?7報(bào)數(shù)，王老師問(wèn)排在最后的小明同學(xué)：“三次報(bào)數(shù)，你每次報(bào)的各是幾？”小明同學(xué)說(shuō)：“每次報(bào)的都是1.”王老師說(shuō)：“我知道了，這節(jié)體育課你們班缺勤1人?！边@個(gè)班有（）人。.如圖，一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫(xiě)有1?6各數(shù).拋起這個(gè)正方體，落下后朝上的面上的數(shù)，是1的可能性是，是素?cái)?shù)的可能性是，是奇數(shù)的可能性是.（分?jǐn)?shù)，先填分子，后填分母）1.成人腳的長(zhǎng)度大約是身高的7，如果一個(gè)成人的身高為x米，那么他的腳長(zhǎng)大約是 米。.把自然數(shù)A和B分解質(zhì)因數(shù)得：A=2X5X7XN,B=3X5XN,如果A和B的最小公倍數(shù)是2310,那么N,A和B的最大因數(shù)是。.一個(gè)梯形的面積是160dm2高是8dm,上底是15dm,下底是（—）dm。.如圖中，圓錐與號(hào)圓柱的體積相等；③號(hào)圓柱的底面積是④號(hào)圓柱底面積的 倍..邊長(zhǎng)為a厘米的正方形紙上剪下一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓與正方形的面積比是，周長(zhǎng)比是1.4-36=20：=4=（小數(shù)）=%三、判斷題TOC\o"1-5"\h\z.兩個(gè)數(shù)相除的商又叫做兩個(gè)數(shù)的比。 （）.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的面積也一定相等。（）4.三可以讀作“5比4”。 （）.在一條線(xiàn)段上共有9個(gè)點(diǎn)，則這9個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成38條線(xiàn)段。（）.棱長(zhǎng)為6cm的正方體表面積和體積相等。 （）四、作圖題.在圖中兩條平行線(xiàn)之間畫(huà)一個(gè)和三角形ABC面積相等的平行四邊形.B

五、解答題4.糧店運(yùn)來(lái)大米和面粉共450袋，其中面粉的袋數(shù)是大米的吉，大米和面粉各運(yùn)來(lái)多少袋?.購(gòu)物買(mǎi)333套這樣的課桌椅，一共需要多少元？.如圖1所示，大小兩個(gè)正方形并排放在一起，請(qǐng)?jiān)趫D2中用陰影畫(huà)出一個(gè)幾何圖形（不一定是三角形,可以是任意的多邊形），使它的面積等于圖1中的陰影面積..在一幅比例尺是1：200的圖紙上，量得一個(gè)圓形花壇的直徑是2厘米，這個(gè)花壇實(shí)際占地多少平方米？在周?chē)抟粭l寬1米的環(huán)形小路，小路實(shí)際面積是平方米？.求下圖陰影部分的面積.（單位：dm）.在一張比例尺是1：6000000的地圖上，量得北京到上海的距離是21厘米，一列火車(chē)從北京開(kāi)往上海,每小時(shí)行126千米，幾小時(shí)才能達(dá)到？.學(xué)校小星星合唱團(tuán)中，男生人數(shù)是女生的=，后來(lái)又新增了8名男生，這時(shí)男女生人數(shù)剛好相等.這個(gè)合唱團(tuán)有多少名女生？六、計(jì)算題.用遞等式計(jì)算.小、2,131葭，65、1 r923,177x 8⑴21,（15-26、51）+3 ⑵[1。+,（16-12）]義21.計(jì)算。（H-f）-i

【參考答案】***11.1411.1412.12.13.4413.4414.15.114.15.1617x16.5517.2516.5517.2518.19.18.19.20.800.2525三、判斷題21.正確。20.800.2525三、判斷題21.正確。22.23.24.25.22.23.24.25.四、作圖題26.見(jiàn)解析五、解答題27.大米330袋;面粉120袋99900元28.圖1GE圖2四、作圖題26.見(jiàn)解析五、解答題27.大米330袋;面粉120袋99900元28.圖1GE圖256平方米，15.756平方米，15.7平方米86平方分米10小時(shí)題號(hào)12345678910答案CCBAACBBBB填空題二、一、選擇題44名六、計(jì)算題c4 4(1)- (2)5小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題.在一個(gè)三角形中，三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1：3：5,這個(gè)三角形是（ ）。A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不能確定.假設(shè)“▲、?、■”分別表示三種不同的物體。如下圖，前兩架天平保持平衡，如果要使第三架天平也保持平衡，那么“？”處應(yīng)放?（ ）個(gè)。平也保持平衡，那么“？”處應(yīng)放?（ ）個(gè)。TOC\o"1-5"\h\zA.3 B.4 C.5 D.6.一個(gè)圓的周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,它的面積就擴(kuò)大到原來(lái)的（）倍。A.3 B.6 C.9.雞和兔一共有8只，它們的腿有22條.雞有（ ）只.A.3 B.5 C.6.一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上同一個(gè)非零自然數(shù)，得到的分?jǐn)?shù)值一定（ ）A.與原分?jǐn)?shù)相等 B.比原分?jǐn)?shù)大 C.比原分?jǐn)?shù)小D.無(wú)法確定.下面的3個(gè)圖形都是由相同的小棒拼成，根據(jù)前3個(gè)圖形的排列規(guī)律，第5個(gè)圖形由（）根小棒拼成.A.20 B.18 C.16 D.14.15-7=（）A.5 B.6 C.8 D.103.一袋土豆，吃了它的甘吃了30千克，這袋土豆原有（）千克.5A.20B.50 C.18.一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱的高相等，若要使體積一樣，圓錐底面積應(yīng)是圓柱底面積的（ ）。1 1A.3倍 B.二 C.：倍 D.一3 71.將一根木棒鋸成4段需要6分鐘，則將這根木棒鋸成6段需要（）分鐘。A.10 B.12 C.14 D.16二、填空題.看圖填空。

東風(fēng)小學(xué)平面圖大門(mén)傳達(dá)室草地 操場(chǎng)綜合樓教學(xué)樓綜合樓占地約2090平方米藝術(shù)樓卓地圖書(shū)館100米（1）量一量（取整厘米數(shù)）東風(fēng)小學(xué)平面圖的長(zhǎng)是（）厘米，寬是（藝術(shù)樓卓地圖書(shū)館100米（1）量一量（取整厘米數(shù)）東風(fēng)小學(xué)平面圖的長(zhǎng)是（）厘米，寬是（）厘米，這所小學(xué)實(shí)際占地面積是（）平方米。（2）傳達(dá)室在教學(xué)樓的（）方向，教學(xué)樓在藝術(shù)樓的（）方向；操場(chǎng)的西面是（）。.七億五千三百零六萬(wàn)八千寫(xiě)作（），四舍五入到億位約是（）。_ 1 1 _.現(xiàn)有100千克的物品，增加它的—后，再減少-，結(jié)果重 千克。.aX-^=bX^r=cX：（a、b、c都不為零），那么a、b、c從大到小排列（ ）。J.4 J.OL^k￡.丁=25%=（填小數(shù)）=：16..0.27m2=dm27小時(shí)30分=小時(shí)..由5個(gè)億、8個(gè)千萬(wàn)、79個(gè)萬(wàn)、9個(gè)千和1個(gè)百組成的數(shù)寫(xiě)作—，四舍五入到億位約是—..平面上有5個(gè)點(diǎn),無(wú)三點(diǎn)共線(xiàn),以任意三點(diǎn)組成一個(gè)三角形,則三角形的個(gè)數(shù)應(yīng)為一..一組數(shù)據(jù)7、8、9、5、2、A.如果這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是8,那么A=.如果這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是7,那么A=.如果這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6.5,那么A=..去年果園里有梨樹(shù)和桃樹(shù)共400棵，其中桃樹(shù)占總數(shù)的40%。今年又種一些桃樹(shù)，梨樹(shù)棵樹(shù)不變，這是梨樹(shù)占總數(shù)的48%,現(xiàn)在這兩種果樹(shù)一共有（）棵。三、判斷題.一組數(shù)據(jù)中可能沒(méi)有中位數(shù)，但一定有平均數(shù)和眾數(shù).（判斷對(duì)錯(cuò)）.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變.（）.負(fù)數(shù)一定是小于0的數(shù)。 （—）口.3：8的最簡(jiǎn)整數(shù)比是1：與，比值是0.375.__..在表示數(shù)的直線(xiàn)上，左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)大.（）四、作圖題.畫(huà)圖。將一個(gè)長(zhǎng)為9、寬為4的長(zhǎng)方形分成兩塊，然后拼成一個(gè)正方形。五、解答題

.超市運(yùn)來(lái)一批土豆，第一天賣(mài)出總數(shù)的31%,第二天賣(mài)出總數(shù)的35%,剩下的按3：2運(yùn)往甲、乙兩所學(xué)校，甲學(xué)校得到510千克.這批土豆一共有多少千克？.有甲、乙兩個(gè)糧倉(cāng)，已知甲倉(cāng)庫(kù)裝糧675噸，如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出糧食，從乙倉(cāng)庫(kù)調(diào)出糧食25%后，這時(shí)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食比乙倉(cāng)庫(kù)的2倍還多150噸，乙倉(cāng)庫(kù)原有糧食多少?lài)崳?有一袋糖果，其中奶糖的塊數(shù)占^，如果再放入16塊水果糖以后，奶糖的塊數(shù)就只占〒.這袋糖果中有奶糖多少塊？.一輛汽車(chē)從甲地到乙地，已行的路程與未行的路程比是1：3,如果再行52千米，已行的路程是全程的:。甲地到乙地有多遠(yuǎn)？.甲、乙兩書(shū)架共有書(shū)108本，乙、丙兩書(shū)架共有書(shū)140本，甲、丙書(shū)架上書(shū)的本數(shù)的比是3：7,乙書(shū)架有書(shū)多少本？.讀出下面的百分?jǐn)?shù).3% 18% .某藥瓶標(biāo)簽上寫(xiě)著：80片，每片0.1克。醫(yī)生的藥方上寫(xiě)著：每天3次，每次吃0.2克，要吃10天。你認(rèn)為這瓶藥夠吃10天嗎？六、計(jì)算題.解方程和解比例。11 1x+20%=143：X=8x+20%=143：X=844 235.直接寫(xiě)出得數(shù)：3二5_ 1二” 5V2丫4_二,石一 "3- 4xX-iX9