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文檔簡介
第八課美好集體有我在一課一練一、單項選擇題(共15題;)1.某中學(xué)舉行校園義賣活動,九(1)班同學(xué)為了籌集善款,大家齊心協(xié)力;有的發(fā)動宣傳,有的收集義賣品……該班在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀,受到學(xué)校表彰。這表明,美好集體(
)①有共同的愿景
②不存在個體差異③是遠(yuǎn)離競爭的
④是善于合作的A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④2.4月24日上午,以“弘揚航天精神擁抱星辰大?!睘橹黝}的2022年“中國航天日”啟動儀式在國家航天局網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺舉行。50年來,中國航天人在集體中團(tuán)結(jié)合作,相互支持與共同奮斗,克服一個又一個困難,取得了中國航天的一次又一次奇跡。這啟示我們(
)A.
美好的集體是民主的、公正的B.
美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的
C.
美好的集體是善于合作的D.
美好的集體是充滿競爭與活力的3.在集體中,我們既要學(xué)會合作,也要學(xué)會競爭,下列做法中,錯誤的是(
)A.
在小組合作學(xué)習(xí)中,周飛主動幫助成績差的李明
B.
小東的成績一直位于全班第一名,當(dāng)有同學(xué)向他請教學(xué)習(xí)上的問題時,為了不讓別人超越自己,他總是以各種理由為借口推脫
C.
在班級籃球比賽中,對手表現(xiàn)好時,劉真竟主動為其鼓掌
D.
七年級一班與二班在學(xué)習(xí)上相互競爭,在活動中相互幫助、相互鼓勵4.下面屬于美好集體的特征有(
)①沒有特權(quán),每個人都有公平發(fā)展的機(jī)會②集體成員之間友善相待,相互尊重③私建小團(tuán)體,發(fā)揮個人英雄主義,展示個人風(fēng)采④集體成員之間和而不同,相互激勵和競爭A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④5.美好集體是一縷春風(fēng),萬物生長;美好集體是一方凈土,百花齊放;美好集體是一汪碧水,魚翔淺底;美好集體是一團(tuán)星火,魅力四射。下列對美好集體表述不正確的是(
)A.
美好集體是充滿活力的
B.
美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的
C.
美好集體只有競爭,
沒有合作
D.
美好集體是民主的、公正的6.中國載人航天研究團(tuán)隊把直接參與的百余個研究機(jī)構(gòu)、配合參與的三千多個單位,緊緊地擰成一股繩,聚起托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。這主要說明,集體獲得成功要(
)A.
描繪愿景
B.
商定規(guī)則
C.
營造氛圍
D.
善于合作7.(云南保山騰沖六中期中)七年級某班的學(xué)生決心把本班建設(shè)成為七年級的“領(lǐng)頭雁”。你認(rèn)為一個班級里團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力是(
)A.
班級公約
B.
集體的愿景
C.
班干部的威信
D.
班主任的嚴(yán)厲8.作為班集體的一員,我們每個人都應(yīng)為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下列同學(xué)的作法不符合這一要求的是(
)A.
王銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上的講臺壞了,主動把它修好
B.
為了給好朋友過生日,鐘政沒做清潔值日就走了
C.
高蓮?fù)瑢W(xué)主動出好班級的每期黑板報
D.
七(1)班的班干部對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)9.集體的建設(shè)需要集體成員的“自治”精神?!白灾巍本癖憩F(xiàn)為每個成員(
)①主動參與集體建設(shè)
②積極參加集體活動
③不受約束,自己管理自己
④自覺維護(hù)集體榮譽(yù)A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④10.某班準(zhǔn)備評選“集體責(zé)任我承擔(dān)”的先進(jìn)人物,下列同學(xué)能當(dāng)選的是(
)
甲:積極組建學(xué)習(xí)幫扶小組,利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)
乙:兢兢業(yè)業(yè)管理班級的衛(wèi)生,每天堅持把教室打掃干凈才回家
丙:每天堅持自主學(xué)習(xí),從不參與班級中的各項活動
?。汉屯瑢W(xué)們相處融洽,對同學(xué)的缺點和錯誤避而不談A.
甲和乙
B.
丙和丁
C.
乙和丙
D.
甲和丁11.為參加“慶七一”文藝匯演活動,七年級一班同學(xué)盡心盡力,參演同學(xué)認(rèn)真排練,其他同學(xué)主動幫忙做好后勤工作。這告訴我們,共建美好集體要(
)
①目標(biāo)一致,分工合作
②和而不同,相互競爭
③各盡所能,發(fā)揮所長
④民主決策,協(xié)商管理A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
①③12.在英文當(dāng)中,表示班級的單詞是class。在班集體的建設(shè)與溫馨教室的推進(jìn)中,也恰好體現(xiàn)了組成這個單詞的五個字母:C,L,A,S,S。C——Cohesion,意思是凝聚力;L——love,意思是愛;A——Activities,指的是活動;S——Services,即貢獻(xiàn);S——Scale,意思是天平,也可解釋為衡量。下列有利于增強(qiáng)班集體凝聚力的有(
)①確立共同的奮斗目標(biāo)
②每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體
③集體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合
④建立良好的人際關(guān)系A(chǔ).
①②③④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②④13.下面是李明被評選為班長的就職演講提綱,你覺得不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.
作為集體的一員,我們應(yīng)該散發(fā)自己的光和熱,照亮他人、溫暖他人
B.
集體榮譽(yù)感是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽(yù)
C.
我們班的所有事務(wù)我都會一肩挑,負(fù)全部責(zé)任
D.
集體是一個有共同目標(biāo)、分工明確的整體14.*95后”女醫(yī)生甘如意是武漢江夏區(qū)范湖衛(wèi)生院的一名醫(yī)生,春節(jié)前她剛回到老家休假。疫情爆發(fā)后,她毅然離開家,以騎自行車、搭車、步行等方式,歷經(jīng)4天3夜,跋涉300余公里,回到武漢,返回工作崗位,投入到抗疫一線工作之中。她的事跡感動了千萬網(wǎng)友,因為她()A.
舍小家,為大家,以實際行動為集體出力、擔(dān)責(zé)
B.
敢擔(dān)當(dāng),有韌勁,把個人利益放在集體利益之上
C.
保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下,凝聚了向上的力量
D.
個人的力量是分散的,在集體中匯聚,變得強(qiáng)大15.小華想競選班長,帶領(lǐng)大家共同創(chuàng)建美好的班集體,以下是她的競選演講內(nèi)容,其中不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.
我們要有共同愿景和共同目標(biāo)
B.
我們要共同商定集體的規(guī)則和制度
C.
我們班的事務(wù)我說了算,責(zé)任我來負(fù)
D.
我要帶領(lǐng)大家發(fā)揚“自治”精神,營造良好氛圍二、非選擇題16.【憧憬美好集體建設(shè)美好集體】心中有對美好集體的憧憬,腳下有建設(shè)美好集體的行動。美好集體是從不完美一點一點成長起來的,它的成長有你、有我、有他,有我們共同的努力。美好集體把我們彼此緊密地聯(lián)系在一起,我們心中都充滿對美好集體的向往。(1)你憧憬的美好集體有哪些特征?(2)美好集體的作用有哪些?(3)創(chuàng)建美好集體,我們應(yīng)該怎樣努力?17.【我與集體共成長】材料一:在停課不停學(xué)的階段,同學(xué)們每天在班級群里打卡匯報體溫。小明由于做事認(rèn)真被大家推選為組長。但是每天向班主任匯報的時間恰好是小明最喜歡體育鍛煉節(jié)目。如果匯總情況就會錯過體育鍛煉節(jié)目;如果觀看體育鍛煉節(jié)目就會影響班級疫情統(tǒng)計。小明非常糾結(jié)。材料二:在上學(xué)期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的過程中,冀華中學(xué)七年級(4)班的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、分工配合:有人負(fù)責(zé)繪制海報、有人負(fù)責(zé)布置場地、有人負(fù)責(zé)維持秩序、有人負(fù)責(zé)發(fā)放物品、有人負(fù)責(zé)引導(dǎo)解說……大家的精誠合作使校園文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功,受到了全體師生的一致肯定,也大大增強(qiáng)了班級的凝聚力和向心力。(1)你認(rèn)為小明是如何周全地處理此事的?簡要說明你的理由。(2)材料里體現(xiàn)了美好集體的哪一個特征?(3)班級是我們的家,請說一說,我們?nèi)绾卧诠步ㄖ斜M責(zé),建設(shè)美好集體?18.某校舉辦運動會。盡管有的學(xué)生愛好體育,但為了迎接即將到來的期中考試,拒絕參加運動會;有的學(xué)生為了自己班級的名次,損害其他班級學(xué)生的利益;有的學(xué)生甚至為了班級利益,損害學(xué)校的利益。為此,學(xué)校決定以此為契機(jī),開展學(xué)習(xí)宣傳“我與集體共成長”主題活動,請你參與。(1)【我建議】請你為此次活動設(shè)計一則宣傳標(biāo)語。(2)如果學(xué)校決定讓你策劃“我與集體共成長”主題活動,你認(rèn)為為開展好此次活動,需要做好哪些工作?(3)【我收獲】通過此次活動,你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣在共建美好集體中盡責(zé)?請你用一兩句話來表達(dá)你參與此次活動的體會。答案解析部分一、單選題1.B【解析】題干中的同學(xué),為了達(dá)成籌集善款的目標(biāo),分工協(xié)作,說明了美好集體有共同的愿景,是善于合作的,①④說法正確,符合題意;②說法錯誤,集體中存在著個體差異;③說法錯誤,美好集體需要有競爭,競爭才能有活力。2.C【解析】根據(jù)題干,“50年來,中國航天人在集體中團(tuán)結(jié)合作,相互支持與共同奮斗……”,說明合作是事業(yè)取得成功的土壤,偉大事業(yè)的成功離不開集體的團(tuán)結(jié)合作,體現(xiàn)了美好集體是善于合作的,在美好集體中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ),相互幫助,共同進(jìn)步,充分發(fā)展各自的能力,所以C符合題意。
ABD本身說法正確但與題干無關(guān),排除。3.B【解析】根據(jù)所學(xué),在集體生活中,競爭不是嫉妒、排斥,更不是敵對,而是以承認(rèn)、尊重為前提,集體成員之間交流互鑒,合作學(xué)習(xí),共同提高。所以小東的做法錯誤,沒有正確處理好競爭與合作的關(guān)系,B符合題意,入選。
ACD做法正確,能正確處理好競爭與合作的關(guān)系,但不符合題目要求,應(yīng)排除。
4.B【解析】根據(jù)所學(xué),美好的集體是民主的、公正的,充滿關(guān)懷與友愛的,善于合作和充滿活動力的,①②④符合題意,正確。
③的觀點明顯錯誤,應(yīng)排除。5.C【解析】根據(jù)所學(xué),美好的集體有共同的愿景,是民主的、公正的,是充滿關(guān)懷與友愛的,是充滿活力的,ABD理解正確,不符合題意要求,應(yīng)排除。
C觀點片面是錯誤的,符合題意。6.D【解析】中國載人航天研究團(tuán)隊的成功來源于每個成員的奮斗,來源于這一群體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,這說明集體獲得成功要善于合作,因為集體的團(tuán)結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心,使個人的能力得到充分的發(fā)揮;依靠這種力量,能夠完成個人無法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個人無法克服的困難,D符合題意;ABC與題意不符。7.B【解析】美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔(dān)共同的使命,認(rèn)同正確的價值觀,形成一致的目標(biāo)和追求,這就是集體的愿景。愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取,B符合題意。ACD不符合題意,排除。8.B【解析】集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園,引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設(shè)、自我管理。共同確定愿景和目標(biāo),讓她凝聚每個人的才華與智慧,并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定會實現(xiàn)。以此分析選項可知,ACD的行為都有利于建設(shè)美好集體,符合題意;
B選項是對班級不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。9.B【解析】根據(jù)所學(xué),在民主制定規(guī)則的過程中需要“自治”精神,“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè),積極參加集體活動,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。需要老師的引領(lǐng)和監(jiān)督管理。①②④符合題意,正確。
③錯誤,集體生活中我們要接受集體規(guī)則的約束。10.A【解析】在集體生活中,學(xué)會接納他人,理解和包容他人;學(xué)會關(guān)愛他人,互相幫助;學(xué)會參與,學(xué)會擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會的“必修課”。甲在集體生活中幫助他人,乙積極承擔(dān)班級衛(wèi)生工作,A符合題意,正確。
丙從不參與班級活動,缺乏集體觀念。
丁對同學(xué)的缺點和錯誤避而不談,是對同學(xué)缺乏責(zé)任感的體現(xiàn),做法不正確。
11.D【解析】為參加“慶七一”文藝匯演活動,七年級一班同學(xué)盡心盡力,這說明共建美好集體,需要每個成員各盡所能,發(fā)揮所長。參演同學(xué)認(rèn)真排練,其他同學(xué)主動幫忙做好后勤工作,這說明建設(shè)美好集體需要目標(biāo)一致,分工合作,①③符合題意,正確。
②④不符合題意,題文中沒有體現(xiàn)競爭和民主決策的內(nèi)容,應(yīng)排除。12.A【解析】依據(jù)課本知識分析材料可知,有利于增強(qiáng)班集體凝聚力的有:確立共同的奮斗目標(biāo),每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體,集體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,建立良好的人際關(guān)系,①②③④符合題意,正確。13.C【解析】根據(jù)所學(xué),集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù),需要我們悉心呵護(hù)。ABD做法正確,但不符合題目要求,應(yīng)排除。
C錯誤,集體的建設(shè)需要每個人共同分擔(dān),而不是班長負(fù)全部責(zé)任。14.A【解析】集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長。女醫(yī)生甘如意跋涉300余公里,回到武漢,返回工作崗位,投入到抗疫一線工作之中,她把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義,舍小家,為大家,以實際行動為集體出力、擔(dān)責(zé),所以感動了千萬網(wǎng)友,A符合題意,正確。
B錯誤,她把集體利益放在個人利益之上。
C不符合題意,題文沒有體現(xiàn)他保護(hù)個人的正當(dāng)利益。
D不符合題意,選項觀點在題文中沒有體現(xiàn)。
15.C【解析】集體建設(shè)需要有共同愿景和共同目標(biāo),需要共同商定集體的規(guī)則和制度,需要我們有“自治”精神,營造良好氛圍。所以ABD說法正確;
C說法錯誤,班級的事需要我們共同協(xié)商,而不是一個人說了算。
二、非選擇題16.(1)美好集體有共同的愿景;美好集體是民主的、公正的;美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的;美好集體是善于合作的;美好集體是充滿活力的。
(2)美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。
(3)共同確定集體的愿景和目標(biāo);共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容;共同創(chuàng)造良好的集體氛圍;貢獻(xiàn)個人的智慧和力量;從實際情況出發(fā),各盡所能,發(fā)揮所長;維護(hù)集體的榮譽(yù);學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;學(xué)會接納他人,理解和包容他人;學(xué)會關(guān)愛他人,互相幫助;學(xué)會參與,學(xué)會擔(dān)當(dāng)。等等?!窘馕觥浚?)根據(jù)所學(xué),美好的集體的特征有共同的愿景;美好集體是民主的、公正的;美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的;美好集體是善于合作的;美好集體是充滿活力的。
(2)根據(jù)所學(xué),美好集體的作用可以從是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念等方面回答。
(3)創(chuàng)建美好集體可以從共同確定集體的愿景和目標(biāo);共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容共同創(chuàng)造良好的集體氛圍;貢獻(xiàn)個人的智慧和力量;從實際情況出發(fā),各盡所能,發(fā)揮所長;維護(hù)集體的榮譽(yù);學(xué)會承擔(dān)責(zé)任等。17.(1)及時匯報體溫,放棄看體育節(jié)目;當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。
(2)善于合作的。(美好集體是民主的、公正的;美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的;美好集體是善于合作的。)
(3)①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設(shè)、自我管理。②在集體共同經(jīng)歷中,共同確定愿景和目標(biāo)。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。④集體成員發(fā)揚自治精神,主動參與集體建設(shè),積極參加集體活動,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍?!窘馕觥竣蓬}文中小明自己的興趣愛好與班級事務(wù)在時間上產(chǎn)生沖突,作為小明應(yīng)該堅持集體利益,及時匯報體溫,放棄看體育節(jié)目;當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突
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