簡單機械知識點與測試題簡單機械本章教學目標本章講授杠桿、滑輪和輪軸三種簡單機械.簡單機械在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用.它既可以單獨使用，也可以出現(xiàn)在復雜的機器中.簡單機械的知識，是理解復雜機械的基礎.初中階段學好這部分知識具有實際意義.讓學生知道什么是杠桿和什么是杠桿的支點、受到的動力與阻力.能從常見的工具和簡單機器中識別出杠桿，理解力臂的概念：能確定動力臂與阻力臂.理解杠桿的平衡條件，能用來解決簡單的問題.知道什么是定滑輪、動滑輪、滑輪組，能識別它們.理解定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用，能用來解決簡單的問題，會組裝簡單的滑輪組.

核心知識

一、研究杠桿的平衡條件

1.目的：研究杠桿的平衡條件

2.本實驗所涉及的主要知識點：力臂的確定；動力、阻力的大小的確定；G=mg.

3.實驗操作的規(guī)程和步驟.(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡.(2)照下圖那樣，在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡.這時杠桿兩邊受到鉤碼的作用力都等于鉤碼重.

把支點右方的鉤碼重當作動力F1，支點左方的鉤碼重當作阻力F2；用尺量出杠桿平衡時的動力臂l1和阻力臂l2；把F1、l1、F2、l2的數(shù)值填入下表中.實驗次數(shù)動力F1(N)動力臂l1(cm)動力×動力臂阻力F2(N)阻力臂l2(cm)阻力×阻力臂1

2

3

(3)改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實驗，將結果填入上表.(4)求出各次實驗中動力×動力臂和阻力×阻力臂的值.

4.課后思考題(1)實驗第1步中，調(diào)節(jié)杠桿兩端平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡.為什么要調(diào)在水平位置?(2)如果杠桿右端偏高，平衡螺母向哪邊調(diào)節(jié)?

二、研究定滑輪、動滑輪1.目的：研究使用定滑輪不省力，使用動滑輪省力一半2.實驗操作步驟(1)照左圖那樣，先用彈簧秤直接掛鉤碼；再通過定滑輪拉鉤碼，比較兩次彈簧的讀數(shù).(2)照右圖那樣，用彈簧秤通過動滑輪來拉鉤碼，彈簧秤的讀數(shù)是多少?

3.課后思考題：(1)在研究使用定滑輪不省力的實驗中，彈簧秤沿斜下方或水平方向拉時，彈簧秤示數(shù)相等嗎?(2)要使用動滑輪省力一半時，能否改變彈簧秤拉力的方向?

簡單機械典型例題課后練習1：課后練習1．一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉動，這根硬棒就叫。2．杠桿能繞著轉動的點，叫做。使杠桿轉動的力，叫做。阻礙杠桿轉動的力，叫做。從支點到動力作用線的距離，叫做。從支點到阻力使用線的距離，叫做。3．杠桿的平衡條件是：，公式寫作：。4．動力臂大于阻力臂的杠桿，是。但它省了力，卻費了。5．動力臂小于阻力臂的杠桿，是。但它費了力，卻省了。6．定滑輪實質(zhì)是個。用動滑輪不??；動滑輪實質(zhì)是個動力臂為阻力臂的杠桿。7．定滑輪力；動滑輪力。8．使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的。課后練習1：課后練習答案1．杠桿2.支點，動力，阻力，動力臂，阻力臂3．動力×動力臂=阻力×阻力臂，F(xiàn)2I1=F2I24.省力杠桿，距離5．費力杠桿，距離6.等臂杠桿，力，二倍7.不省，能省一半8.幾分之試卷內(nèi)容：填空題1．杠桿的動力臂是指從杠桿的

點到

的距離。省力杠桿的動力臂

阻力臂。2．動滑輪實質(zhì)上是

的杠桿，使用動滑輪可以

，但不能

的方向。3．天平是

杠桿，它是利用

原理來稱量

的工具。4．作用在杠桿上的動力是4牛，阻力是12牛，當杠桿平衡時，動力臂與阻力臂之比是

。5．杠桿的平衡條件是

，輪軸的支點是

。動滑輪相當于阻力臂是動力臂的

杠桿。6．定滑輪相當于一個

杠桿。選擇題1．下列工具或儀器中，屬于費力杠桿的是：（A）天平

（B）鍘刀

（C）鑷子

（D）剪刀2．AB是一個質(zhì)量可忽略不計的杠桿，在其A、B兩端分別掛有甲、乙兩個物體，O是杠桿的支點。已知甲物體的質(zhì)量是150克，OA=3OB，為使直桿在水平位置保持平衡，則乙物體的質(zhì)量應是：（A）50克

（B）75克

（C）100克

（D）450克3．一直棒的兩端分別掛上實心鐵球和實心鉛球，且兩球等重。如果把這直棒懸掛起來，且懸點O位于棒的中點。這時，棒處于水平狀態(tài)。如果將兩球同時浸沒水中，正確的說法是：（圖13－15）（A）棒仍保持水平

（B）棒的左端比右端低（C）棒的左端比右端高

（D）不能確定4．圖13－16所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。A、B兩物體體積相等，則兩物體的密度之差ρB－ρA等于：（A）1×103千克/米3

（B）2×10（C）3×103千克/米3

（D）4×10作圖題：1．在圖13－17中，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂，并用字母標明。2．在圖13－18中，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂，并用字母L表示。試卷答案：填空題1．支，動力作用線，大于。2．動力臂為阻力臂二倍，