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文檔簡介

2017年人教版七年級歷史下冊第14課明朝統(tǒng)治第一頁,共23頁。

第14課明朝的統(tǒng)治第三單元明清時期第二頁,共23頁。

朱元璋出生于安徽,家庭困苦,從小給地主放牧牛羊。17歲那年,父母、大哥都死于災荒和瘟疫,他只好出家當和尚。元末農(nóng)民起義爆發(fā)后,寺廟被戰(zhàn)火燒毀,無廟可歸的他就投奔起義軍。由于朱元璋足智多謀,作戰(zhàn)勇敢,幾年后成為這支起義軍的首領。他率領隊伍南征北戰(zhàn),建立了明朝。第三頁,共23頁。1.元末農(nóng)民起義原因及過程。原因:元朝末年,政治十分腐敗,各級官吏竭力收刮民財,導致社會動蕩,民不聊生。一、明朝的建立1351年,黃河下游地區(qū)爆發(fā)農(nóng)民起義,很快發(fā)展到江淮地區(qū),出現(xiàn)了多支反元隊伍。其中,朱元璋領導的隊伍逐漸強大,先是消滅東南各地群雄,然后向北進軍。第四頁,共23頁。時間:建立者:朝代:都城:一、明朝的建立2.明朝的建立:

1368年,朱元璋稱帝,建立明朝,定都應天府(今南京),他就是明太祖。隨后,明軍攻占大都,結(jié)束了元朝對全國的統(tǒng)治。明太祖像1368年朱元璋(明太祖)明朝應天府(南京)第五頁,共23頁。

據(jù)當時統(tǒng)計,自洪武十七年九月十四日至二十一日,先后八日間,內(nèi)外諸司送到皇宮里的奏章,共有一千一百六十件。每件奏章里,有講一件事的,也有講兩三件事的,共計有三千二百九十一件事--錢穆《中國歷代政治得失》朱元璋為什么會直接面對如此多的奏章?他該怎么辦?第六頁,共23頁。朱元璋措施一

在地方,①朱元璋取消行中書省,設立“三司”(廢行省,設三司),將原來行中書省的權(quán)力一分為三,互不統(tǒng)屬,從而使行省的權(quán)力分散;②朱元璋還先后分封諸子為王,駐守各地,監(jiān)控地方,鞏固皇室(分封諸王的目的)。第七頁,共23頁。朱元璋措施二工部刑部兵部禮部戶部吏部皇帝在中央,朱元璋為進一步集中權(quán)力(目的),廢除了以往長期存在的丞相制度和中書省,提升吏、戶、禮、兵、刑、工六的職權(quán),并使六部直接向皇帝負責。胡惟庸我是最后一個丞相思考:行省制度始于什么朝代?丞相設立于什么朝代?第八頁,共23頁。以史為鑒胡惟庸案

洪武十三年正月,丞相胡惟庸稱他家的舊宅井里涌出了醴(lǐ

)泉,他稱這是大明的祥瑞,并邀請明太祖前來觀賞。朱元璋欣然前往,走到西華門時,一個名叫云奇的太監(jiān)突然沖到皇帝的車馬前,緊拉住韁繩,急的說不出話來??墒撬冀K指著胡惟庸家的方向。朱元璋感到事情蹊蹺,調(diào)查后發(fā)現(xiàn)胡惟庸家墻道里都藏著士兵,刀槍林立。于是立即下令將胡惟庸逮捕,當天即處死。胡惟庸案前后株連竟達十馀年之久,誅殺了三萬馀人。

從此,相權(quán)被徹底剝奪,中國政治制度進一步走向君主專制。胡惟庸胡惟庸第九頁,共23頁。為分散兵權(quán)(目的),朱元璋把原來的大都督府分為中、左、右、前、后五軍都督府,將軍隊調(diào)動和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部,這樣皇帝就直接掌握了軍事大權(quán)(作用)。朱元璋措施三明朝地方軍事機構(gòu)設置第十頁,共23頁。朱元璋措施四設立廠衛(wèi)特務機構(gòu)為監(jiān)視官民(目的),朱元璋還設立了由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi),掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事,保護皇帝,鎮(zhèn)壓官民。后來,明成祖又成立了同類機構(gòu)東廠。這兩個機構(gòu)合稱“廠衛(wèi)”,成為皇帝的耳目和爪牙。錦衣衛(wèi)特務機構(gòu)職能:監(jiān)視臣民。特點:由皇帝直接指揮,不受法律的約束。皇帝安然朝中坐,卻知天下事。我無孔不入,無所不在!第十一頁,共23頁。1.考試范圍和答題標準①背景:明朝提倡尊孔崇儒目的:加強對思想的控制②考試范圍:明朝嚴格規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”;

③答題標準:考生對題目的解釋,必須是以朱熹的《四書集注》為標準,不得自己隨意發(fā)揮。否則,考生就會被認為是離經(jīng)叛道,即使文章做得再好,也不可能錄取。朱元璋措施五科舉考試的變化四書五經(jīng)第十二頁,共23頁。

2.答題格式明朝對考試答卷的文體格式、段落劃分,都有嚴格的規(guī)定,要求答卷由八個部分組成,其中后四個部分為主體,每部分要有兩股對仗的文字,因此稱為“八股文”。(圖為考場和看榜圖)所謂八股文,每篇由破題、承題、起講、入題、出題、起股、中股、后股、束股、落下十個部分組成。三、科舉考試的變化第十三頁,共23頁。

八股文之害,等于焚書,而敗壞人材有甚于咸陽之郊所坑者但四百六十余人也。

——顧炎武八股取士的最大危害在于:鉗制了思想,抑制了人們的創(chuàng)造性思維。3.“八股取士”的弊端八股文內(nèi)容空疏,形式呆板,又脫離實際,禁錮思想。應試的人為了被錄取,只有死讀“四書”“五經(jīng)”,成為皇帝旨意的順從者。第十四頁,共23頁。甲:我嚴格按著《四書集注》上的觀點來答題。

假如甲乙丙是一起參加明朝的科舉考試的考生。根據(jù)他們的答案,你認為他們?nèi)齻€誰會高中狀元?乙:我要別出心裁,創(chuàng)新觀點。由此可見,八股取士的最大危害在于:束縛了思想,抑制了人們的創(chuàng)造性思維。

答案:甲很可能高中狀元,乙要是寫得過分,有可能鋃鐺入獄;第十五頁,共23頁。答:負面影響:對教育,許多讀書人只知埋頭苦讀經(jīng)書以此進入仕途,不講求實際學問,束縛了知識分子的思想,不利于知識創(chuàng)新,更不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng),;對玄關,不利于培養(yǎng)真正對國家有用的建設型人才,人們考中做官后,大都成為皇帝的忠實奴仆。質(zhì)疑導學議一議,八股取士對教育、選官等方面造成什么樣的負面影響?第十六頁,共23頁。四、經(jīng)濟的發(fā)展

明朝時,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè),在前代的基礎上繼續(xù)發(fā)展。(概況)1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)明代引進了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。玉米甘薯馬鈴薯第十七頁,共23頁。四、經(jīng)濟的發(fā)展2.手工業(yè)的發(fā)展棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方,南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地。蘇州是明代的絲織業(yè)中心。

景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心,所產(chǎn)的青花瓷器,造型多樣,花紋優(yōu)美,暢銷海內(nèi)外。絲織品山茶禽鳥圖景德鎮(zhèn)青花瓷第十八頁,共23頁。3.商品經(jīng)濟的活躍(圖為北京城《皇都積勝圖》)

明朝的商品經(jīng)濟,也相當活躍。北京和南京是全國性的商貿(mào)城市,還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市。許多富人攜帶重金,積極從事商貿(mào)活動,出現(xiàn)了有名的商幫,如山西的晉商、安徽的徽商。第十九頁,共23頁。上面兩圖晉商故里,下面兩圖微商故里第二十頁,共23頁。基礎鞏固AD1.不屬于明朝統(tǒng)治者為加強君權(quán)而采取的措施是()A.分封子孫到各地做藩王B.廢行中書省,設三司C.設立錦衣衛(wèi)、東廠等特務機構(gòu)D.明朝科舉考試實行“八股取士”2、明代知識分子想?yún)⒓涌婆e,必須復習的內(nèi)容()A.唐詩B.宋詞C.四大名著D.四書五經(jīng)3、花生、土豆、等農(nóng)作物是在哪個朝代被引進中國的()A、魏晉南北朝B、唐朝C、明朝D、清朝4、明代時,盛產(chǎn)青花瓷并且暢銷海內(nèi)外的是()A、蘇州B、景德鎮(zhèn)C、長安D、北京CB第二十一頁,共23頁。5.如果你是明朝一地方官員,有事上京參見朱元璋皇帝,應去()

A.南京

B.北京

C.西安

D.洛陽6.明太祖設立的特務機構(gòu)是(

)

A.東廠

B.西廠

C.錦衣衛(wèi)

D.內(nèi)閣7.明代從外國引進的主要農(nóng)作物是()①玉米②甘薯③馬鈴薯④花生⑤向日葵A.

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