從信息時代邁進創(chuàng)感時代第一頁，共六十頁，2022年，8月28日創(chuàng)新：美國學校領導者組織會議的熱點話題

AACA2007

AmericanAssociationofSchoolAdministrators

美國學校領導者協(xié)會第二頁，共六十頁，2022年，8月28日過去的教育方式Theoldwaysofeducation第三頁，共六十頁，2022年，8月28日機械化記憶Rote-Memorization第四頁，共六十頁，2022年，8月28日standardizedtesting

標準化測驗第五頁，共六十頁，2022年，8月28日chalkboards粉筆黑板第六頁，共六十頁，2022年，8月28日已經(jīng)不再是現(xiàn)在學校學生獲得成功所需要的了

——美國學校教育管理者年會，DanielPink（前美國副總統(tǒng)戈爾的報告起草人）報告，2008年2月18日第七頁，共六十頁，2022年，8月28日全新思維革新教育

AWholeNewMind＆Learning

第八頁，共六十頁，2022年，8月28日WhyRight-BrainersWillRuletheFuture為什么右腦者將掌控未來？第九頁，共六十頁，2022年，8月28日左腦統(tǒng)治的邏輯、線性、基于推理思維方式的“信息時代”即將過去；

取而代之的是一個全新的注重右腦：綜合的，創(chuàng)造性的，基于境脈思維方式的“創(chuàng)感時代”?！狣anielH.Pink：《AWholeNewMind》，200521世紀第十頁，共六十頁，2022年，8月28日左腦Left右腦Right順序Sequential文本Text細節(jié)Details整體Simultaneous境脈Context全局Bigpicture全新思維，新在何處?右腦地位提升！第十一頁，共六十頁，2022年，8月28日時代變遷原始時代農(nóng)耕時代工業(yè)時代信息時代創(chuàng)感時代——DanielH.Pink：《AWholeNewMind》，2005古代18世紀19世紀20世紀21世紀第十二頁，共六十頁，2022年，8月28日人類用腦的變化第十三頁，共六十頁，2022年，8月28日農(nóng)業(yè)時代________工業(yè)時代________信息時代________創(chuàng)感時代________???

農(nóng)民工人知識工人

創(chuàng)新者誰駕駛歷史的火車頭？第十四頁，共六十頁，2022年，8月28日未來將屬于那些擁有與眾不同思維的人——DanielH.Pink：《全新思維》，2005第十五頁，共六十頁，2022年，8月28日為什么人類社會進入創(chuàng)感時代？創(chuàng)感時代物質(zhì)豐富自動化亞洲崛起信息時代第十六頁，共六十頁，2022年，8月28日物質(zhì)豐富第十七頁，共六十頁，2022年，8月28日21世紀：物質(zhì)豐富的時代在一個物質(zhì)豐富的時代，僅僅生產(chǎn)一個價廉的、有實用價值的商品已經(jīng)遠遠不夠了；商品還必須美觀、獨特、有意思；審美需要、與眾不同；創(chuàng)感設計提升商品的高額附加值。創(chuàng)感設計例子第十八頁，共六十頁，2022年，8月28日商品藝術化第十九頁，共六十頁，2022年，8月28日北京2008奧運會主會場：

鳥巢設計者:

瑞士建筑大師：皮埃爾·德麥?。≒ierreDemeuron)和赫爾佐格（Herzong）第二十頁，共六十頁，2022年，8月28日要贏得未來的市場：

需要開發(fā)21世紀新能力

用創(chuàng)感參與競爭第二十一頁，共六十頁，2022年，8月28日亞洲崛起：外包美國$其他國家$芯片設計師月薪7000印度1000飛機工程師月薪6000俄羅斯650會計師月薪5000菲律賓300醫(yī)院護士月薪3000中國260小學生家教小時100印度20——DanielH.Pink：《AWholeNewMind》，2005第二十二頁，共六十頁，2022年，8月28日薩拉·邦焦爾尼（SaraBongiorni）第二十三頁，共六十頁，2022年，8月28日沒有“中國制造”的一年2004年的圣誕節(jié)來臨時，薩拉忽然發(fā)現(xiàn)，親人贈送她家的39件圣誕禮物中，有25件是“中國制造”，看著家中DVD、鞋子、襪子、玩具、臺燈……滿眼的中國產(chǎn)品，薩拉發(fā)出這樣的疑問：“如果沒有中國產(chǎn)品，美國人還能否活下去？”

美國人的探險精神激發(fā)了薩拉的嘗試欲望，她決定從2005年1月1日起，帶領丈夫、孩子們進行“家庭經(jīng)濟學”實驗，嘗試一年不買中國貨。

第二十四頁，共六十頁，2022年，8月28日一個美國家庭的真實生活歷險記第二十五頁，共六十頁，2022年，8月28日臺燈的故事FLV第二十六頁，共六十頁，2022年，8月28日全球化時代美國的教育：

需要培養(yǎng)學生21世紀新能力

做亞洲人無法做的事情第二十七頁，共六十頁，2022年，8月28日自動化盛行20世紀機器被證明可以替代人的體力21世紀自動化機器被證明可以替代人的左腦第二十八頁，共六十頁，2022年，8月28日未來的勞動者：

需要教學生21世紀新能力

做電腦無法做的事情第二十九頁，共六十頁，2022年，8月28日創(chuàng)感時代的食物鏈生產(chǎn)分工獲得價值美國整體設計$229日本設計60G硬盤$67中國組裝60G硬盤$3創(chuàng)新決定價值：以iPod為例——祝智庭，英特爾未來教育三亞會議報告，2008第三十頁，共六十頁，2022年，8月28日全球化的“腦分工”世界董事會在歐美世界辦公室在印度世界加工廠在中國第三十一頁，共六十頁，2022年，8月28日

知識技能解題能力認真勤奮刻苦踏實謹慎

……

實踐能力創(chuàng)造性好奇心興趣愛好自尊自信人生觀價值觀

……世界教育發(fā)展生態(tài)圖——資料來源：劉堅，新課程：實踐、反思與行動，2004第三十二頁，共六十頁，2022年，8月28日從中國制造到中國創(chuàng)造

教育的歷史責任：

從童年時代開始培養(yǎng)

中華民族下一代的

全新思維第三十三頁，共六十頁，2022年，8月28日羅杰·斯佩里:左右腦分工理論

1981年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎第三十四頁，共六十頁，2022年，8月28日小測驗智商在事業(yè)成功中的比重：（A）50%-60%（B）35%-45%（C）23%-29%（D）15%-20%第三十五頁，共六十頁，2022年，8月28日答案4%-10%

如果你僅局限在標準答案中選擇正確答案，

那說明你已經(jīng)是典型的左腦思維習慣了。第三十六頁，共六十頁，2022年，8月28日doyouseethedancerturningclockwiseoranti-clockwise?反時針旋轉(zhuǎn)順時針旋轉(zhuǎn)第三十七頁，共六十頁，2022年，8月28日左腦在做什么？右腦在做什么？——祝智庭，英特爾未來教育三亞會議報告，2008第三十八頁，共六十頁，2022年，8月28日分析邏輯線性感性情緒直覺全部左腦右腦全腦工商碩士藝術碩士第三十九頁，共六十頁，2022年，8月28日全新思維的6感

TheSixSenses共情感娛樂感意義感不只關注功能，還重設計設計感故事感綜合感不只關注證據(jù)，還重故事不只關注專業(yè)，還重整合不只關注邏輯，還重共情不只關注嚴肅，還重娛樂不只關注事務，還重意義第四十頁，共六十頁，2022年，8月28日培養(yǎng)6感技能概念圖共情感交響感故事感娛樂感設計感意義感創(chuàng)感能力第四十一頁，共六十頁，2022年，8月28日Design設計感第四十二頁，共六十頁，2022年，8月28日創(chuàng)感時代的教學再設計（1）設計感能力培養(yǎng)關注重點：功能已經(jīng)不夠，設計是成功的關鍵學習方式：隨身攜帶設計本、畫圖日記閱讀設計雜志、參觀博物館積極參與各種設計活動課堂教學：基于設計的學習基于設計的研究DBL案例第四十三頁，共六十頁，2022年，8月28日TheartofstorytellingStory故事感第四十四頁，共六十頁，2022年，8月28日創(chuàng)感時代的教學再設計（2）故事感能力培養(yǎng)關注重點：證據(jù)已經(jīng)不夠，用故事來勸服和交流學習方式：經(jīng)常寫博客記錄別人的故事多讀課堂教學：學科故事設計與表達撰寫學習敘事制作數(shù)字故事第四十五頁，共六十頁，2022年，8月28日Symphony交響感第四十六頁，共六十頁，2022年，8月28日創(chuàng)感時代的教學再設計（3）交響感能力培養(yǎng)關注重點：縱覽全局，著眼于事物的整體、整合而非局部學習方式：聆聽音樂記錄比喻日記涂鴉靈感記錄、圖片日志理解事物之間的聯(lián)系課堂教學：找出事物之間的關聯(lián)整合不同事物，形成新的事物第四十七頁，共六十頁，2022年，8月28日Empathy共情感第四十八頁，共六十頁，2022年，8月28日創(chuàng)感時代的教學再設計（4）共情感培養(yǎng)關注重點：IQ智商與成功聯(lián)系較小，EQ情商是成功的關鍵學習方式：理解他人構(gòu)建關系關心他人課堂教學：角色扮演換位思考分享經(jīng)歷第四十九頁，共六十頁，2022年，8月28日Play娛樂感第五十頁，共六十頁，2022年，8月28日創(chuàng)感時代的教學再設計（5）娛樂感能力培養(yǎng)關注重點：生命不僅是嚴肅工作，娛樂是生命的基本需求學習方式：豐富多彩的課外活動旅游、運動、兒童游戲休閑、玩耍課堂教學：基于游戲的學習體驗式學習第五十一頁，共六十頁，2022年，8月28日Meaning意義感第五十二頁，共六十頁，2022年，8月28日創(chuàng)感時代的教學再設計（6）意義感培養(yǎng)關注重點：人生很長，我們?yōu)槭裁瓷妫课覀儜撟鲂┦裁醋屔幸饬x？學習方式：思考人生意義社會責任感的理解閱讀歷史故事學習哲學課堂教學：歷史故事的學習基本問題的思考與分享第五十三頁，共六十頁，2022年，8月28日學習環(huán)境的創(chuàng)感設計課程教材的創(chuàng)感設計單元教學計劃的創(chuàng)感設計全新思維教學的評價與測量全新思維的支持工具作業(yè)設計課外活動的設計個人學習環(huán)境設計創(chuàng)感時代的教學設計第五十四頁，共六十頁，2022年，8月28日創(chuàng)感時代的教學再設計基于設計的學習故事感教育想象力教育社會實踐……第五十五頁，共六十頁，2022年，8月28日全新思維不要走極端，我們做事講求協(xié)作，同樣地，左右腦的工作也是講求協(xié)作的，只是在這個時代右腦將處于領導者的位置罷了……——DanielH.Pink