Word第第頁慶六一班級活動方案（3篇）慶六一班級活動方案1

活動目的：通過開展“六·一”主題慶?；顒?，讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過一個歡樂的節(jié)日；同時也讓孩子們在活動中受到教育，培育主動向上、主動參加、歡樂奉獻的精神。進一步激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛校內(nèi)的情感。

活動時間：xx年5月31日

活動地點：本班教室

活動主題：我嬉戲，我歡樂

活動負責人：

參與人員：全班同學(xué)

活動程序：

1、主持人導(dǎo)入

2、嬉戲：畫鼻子

3、嬉戲：搶凳子

4、嬉戲：一反常態(tài)

5、嬉戲：倒著說

6、寫下自己的六一心愿

7、發(fā)獎品

8、全班一起共享美食

活動現(xiàn)場平安措施：

1、保證活動場地——教室無平安隱患。

2、照看到每一個同學(xué)。

慶六一班級活動方案2

一、活動目的：

通過開展慶祝“六一”系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的獨特得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，更好地讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動時間：

三、活動地點：本班教室

四、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境。

2、以組為單位作好參與活動的預(yù)備。

(1)出好一期慶祝六一的黑板報

(2)組織同學(xué)圍繞“慶六一”主題綻開商量，出謀劃策，充分發(fā)揮同學(xué)的主體性，調(diào)動同學(xué)的主動性。

五、活動內(nèi)容：

1、小組口風琴展現(xiàn)。

2、個人背誦《論語》競賽。

3、個人才藝大比拼，如詩朗誦、演小品、書畫展現(xiàn)、演奏樂器、智力競賽等，依據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確音色獎、最具特色獎、最正確團隊獎等。

六、留意事項：

1、講平安：聽從支配，按要求活動。

2、講文明：自覺遵守活動規(guī)章，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動結(jié)束后，清掃潔凈活動場所。

慶六一班級活動方案3

一：活動主題：迎六一“澉浦民俗風情街”活動

二：活動內(nèi)容：角色嬉戲《麥兜兜》

三：嬉戲目標：

1.嘗試在嬉戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。進展幼兒的語言表達力量。

2、培育幼兒的交往和合作力量，逐步的加強嬉戲的集體性。

.3、愿意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與共享“慶‘六一’”嬉戲的.歡樂。增進親子之間深厚的情感。

四、嬉戲預(yù)備：

1.請家長事先預(yù)備、收集一些現(xiàn)成的肚兜及舊的花被單。

2、老師依據(jù)家長及幼兒的意愿選擇5位志愿者。

3.、皺紙、粘貼紙、剪刀、雙面膠等，豐富幼兒有關(guān)慶六一的生活閱歷。

五、現(xiàn)場預(yù)備：

1、劃分好各角色區(qū)：成品購置區(qū)、DIY制作區(qū)、回收站。

2、供應(yīng)拍照留念的機會。

六：嬉戲流程：

1、活動前讓幼兒熟悉一些人民幣〔自制〕、簡潔嘗試一下如何購置和賣，并講解活動的規(guī)章。

2、學(xué)習一些禮貌用語：您好！歡迎光臨，請問您需要什么、再見、歡迎下次再來等。

3、