1/1世界糧食日教案（匯總5篇）

世界糧食日教案第1篇一、創(chuàng)設(shè)班會(huì)情境

當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一位可親可敬正在拉小提琴的長者時(shí)，學(xué)生的目光全部都集中了，這不是最好的開場白嗎？當(dāng)學(xué)生帶著疑惑的問號(hào)時(shí)，教師展示出這位長者在水稻田中的一幕，想必每位學(xué)生都已經(jīng)知道，原來是世界雜交水稻之父——袁隆平。（讓學(xué)生的思維第一步靠近班會(huì)的主題）。

二、切入班會(huì)主題

美有很多種，一篇優(yōu)雅的散文給人以美的享受，一首動(dòng)聽的樂曲讓人心曠神怡，一本工整的作業(yè)讓老師在工作中體驗(yàn)美！還有很多很多。（展示圖片）意境美的、自然美的等等，引導(dǎo)學(xué)生感受愉悅的心情。

（話峰一轉(zhuǎn)）有很多的美愉悅的是人們的心靈（引導(dǎo)學(xué)生說出：救助落水兒童、用生命捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)，等等震撼人們心靈的美），進(jìn)而話鋒再一轉(zhuǎn)，還有很多普普通通的美，引導(dǎo)學(xué)生說出：隨手關(guān)掉沒人使用的水龍頭是美的'，隨手關(guān)掉沒人使用的電燈是美的，吃完餐盤中最后一粒米也是美的——今天我們要探討的就是“餐盤中的美”（點(diǎn)明班會(huì)主題）。

提出問題：

（1）你知道一顆稻穗上有多少粒稻谷嗎？

（2）我們吃的米飯需要多少道工序？

帶著這兩個(gè)問題，讓學(xué)生觀看水稻生長全程的圖片，從優(yōu)選種子——育苗——田間施肥——插秧——田間管理——噴灑農(nóng)藥——收割——運(yùn)輸——儲(chǔ)藏等等環(huán)節(jié)，最后通過食堂師傅的手，才會(huì)到我們的餐盤中來。讓學(xué)生感悟糧食來之不易，雖然今天早已不再是那種面朝黃土背朝天的耕作時(shí)代了，早已是機(jī)械化的農(nóng)業(yè)耕作，但是我們的盤中餐仍是粒粒皆辛苦的，通過圖片的展示，觸動(dòng)學(xué)生心底的良知，比單純說教的效果好得多。

三、深化主題，激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識(shí)

展示系列圖片，第一幅：學(xué)生們喜愛的歌星梁詠琪與山區(qū)貧困兒童在一起的場面，喚醒學(xué)生的愛心，讓貧富的差別激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識(shí)，讓愛心促動(dòng)節(jié)約糧食的行為。雖然，現(xiàn)在的學(xué)生還沒有梁詠琪那樣的能力來救助貧困兒童，但他們可以做自已力所能及的事情。在此可以展開議論，讓學(xué)生闊談他們的看法，老師也不妨不失時(shí)機(jī)地發(fā)表自己的感想——如果畫面上的孩子們能吃上你們每天不慎倒掉的飯菜多好啊！在這里運(yùn)用了沒有說教的教育方式，但卻能收到比說教更好的效果。因?yàn)檫@是老師的感想，而不是老師教學(xué)生如何去做，這是非常受學(xué)生歡迎的方式，何樂而不為呢！在這里老師可以給學(xué)生講一些有關(guān)糧食的故事，比如看電影《天下糧倉》有感，曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的故事等等，意在讓學(xué)生感悟糧食的重要性，知其重要才會(huì)重視，這是很平常的心理，只是需要老師來點(diǎn)撥而已，但要抓住最好的點(diǎn)撥時(shí)機(jī)方可見成效。還要讓學(xué)生知道，我們的民族是從貧困中走出來的。（講述建國初期中國貧困狀況，激發(fā)學(xué)生愛國的激情禺節(jié)約糧食之中）。

四、班會(huì)的尾聲

展示對比畫面：面朝黃土背朝天的耕作場面與機(jī)械化耕作場景，定格畫面——水稻圖片。

班主任話語：雖然現(xiàn)在早已不再是面朝黃土背朝天耕作方式，但是我們的盤中餐，仍然是粒粒皆辛苦的，讓我們一同大聲朗誦，從三、四歲時(shí)我們就能倒背如流的那首詩詞吧！

《鋤禾》

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

一節(jié)生動(dòng)的主題班會(huì)在這朗朗的古詩詞聲中結(jié)束了，留給學(xué)生的是感悟、是反思、是節(jié)約意識(shí)的激發(fā)、是節(jié)約行為的觸動(dòng)。這不正是這個(gè)主題班會(huì)的目的所在嗎？

附：為了讓班會(huì)留給學(xué)生更深的印象，并從中學(xué)到知識(shí)，接下來設(shè)計(jì)有關(guān)農(nóng)作物知識(shí)搶答，利用多媒體課件輔助進(jìn)行。

世界糧食日教案第2篇活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道糧食來之不易。

2、懂得要愛惜糧食。

3、了解吃飯對身體健康的`影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt課件：不良費(fèi)糧食。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

知道糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果，不能浪費(fèi)糧食。

活動(dòng)過程：

1、通過談話引出本課主題。

教師播放課件圖2，然后向幼兒提問：這些是什么？（餃子、饅頭、包子、蛋糕）知道他們從哪里來的嗎？（農(nóng)民伯伯種出來的。）教師引導(dǎo)幼兒相互討論，自由交流。幼兒回答后教師給予表揚(yáng)。

2、教師教師播放課件圖3—5《糧食來之不易》，讓幼兒了解香噴噴的米飯是怎樣來的？并學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》。

3、教師教師播放課件圖6—7圖《糧食來之不易》，讓幼兒了解包谷、小麥的生產(chǎn)過程，知道種糧食很辛苦，要經(jīng)過犁地、選種、播種、施肥、田間管理、收割等多道工序。

教師：農(nóng)民生產(chǎn)糧食的過程是怎樣的？（艱苦的。）我們吃飯時(shí)，應(yīng)該怎樣做呢？

幼兒討論后回答。

4、教師教師播放課件圖8—9圖《議一議》，說說誰做得好。

教師小結(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)糧食，能吃多少盛多少。

5、結(jié)合幼兒的平時(shí)表現(xiàn)，教師引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)該怎樣做。

活動(dòng)反思：

進(jìn)餐是孩子們在幼兒園一日生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。針對我班幼兒目前進(jìn)餐時(shí)"不想吃"、"不會(huì)吃"、甚至"吃一半、掉一半"的現(xiàn)象進(jìn)行《不浪費(fèi)糧食》的社會(huì)活動(dòng)，通過活動(dòng)使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。在這次活動(dòng)中我通過幻燈片引導(dǎo)孩子們觀察米飯、饅頭的由來，觀察小麥和包谷的生長過程和農(nóng)民伯伯勞作的場景，不學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》，讓寶寶們體會(huì)到了糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的成果，小朋友在吃飯時(shí)不能掉飯粒、剩飯菜，要愛惜糧食。當(dāng)然這種社會(huì)性的情感教育對于小班孩子來說相對不太好理解，為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開展這一教育。

在平時(shí)進(jìn)餐時(shí)，我們耐心地指導(dǎo)孩子們正確的握勺方法，培養(yǎng)他們安靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，并引導(dǎo)寶寶回顧社會(huì)活動(dòng)《不浪費(fèi)糧食》，幫助幼兒了解飯菜的由來，使孩子們逐步懂得尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)。通過我們反復(fù)的指導(dǎo)，有效的表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子們提高了自身的能力，增強(qiáng)了孩子們對他人的尊重，從而讓孩子們真正感悟到"不浪費(fèi)糧食、從我做起"。

兒歌《愛惜糧食》

香噴噴的米飯哪里來？

白花花的大米做出來。

白花花的大米哪里來？

金燦燦的稻谷脫出來。

金燦燦的稻谷脫出來？

農(nóng)民伯伯種出來，一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應(yīng)該。

世界糧食日教案第3篇活動(dòng)目的：

通過本次隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生文明就餐意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。做文明禮儀的小學(xué)生，做合格的小公民。

活動(dòng)形式：

小品、討論、歌曲、故事、舞蹈等。

活動(dòng)過程：

會(huì)前氣氛渲染：播放歌曲〈我要做合格的小公民〉

一、隊(duì)會(huì)儀式

1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出旗、敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場）

3、唱隊(duì)歌。

4、宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。

5、中隊(duì)長講話。（說明隊(duì)會(huì)主要內(nèi)容、意義）同學(xué)們！做一個(gè)合格的小公民要遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校律、班規(guī)。從而約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，在社會(huì)上做個(gè)合格的小公民。下面我宣布三十家子中心小學(xué)高年級(jí)部五二中隊(duì)《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！“）（鼓掌）

二、隊(duì)會(huì)內(nèi)容

（男、女主持人上場）敬隊(duì)禮主持人（合）：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，你們好！三十家子中心小學(xué)五二中隊(duì)”《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》“主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

男：我們守紀(jì)律、講規(guī)范，是祖國未來的棟梁。

女：我們尊師長，愛同學(xué)，是社會(huì)的楷模男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。女：我們是肩負(fù)重任、二十一世紀(jì)的新苗。

男：我們勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏。

女：我們要一生一世學(xué)做人。

男：讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學(xué)做人》拉開本次對會(huì)的序幕。

歌曲《一生一世學(xué)做人》

男：20xx年10月26日，我們喜遷新校。

女：1200個(gè)同學(xué)歡聚一堂。

男：我們在這里學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

女：我們在這里快樂成長。

男：這里井然有序、生機(jī)勃勃。

女：可是依然存在一些不和諧的音符。下面請欣賞小品《如此午餐》

解說人：搬到新校后，學(xué)校為我們創(chuàng)造了中午在學(xué)校就餐的好條件。我們就應(yīng)該文明就餐。可是有的同學(xué)卻是這樣做的。故事發(fā)生在某天中午，第四節(jié)課下課鈴響了，某班的學(xué)生小明、小亮，沒有站隊(duì)，就跑著來到了食堂。（兩個(gè)同學(xué)上）（人物：A、B。及就餐的六位同學(xué)。時(shí)間：午飯時(shí)間。準(zhǔn)備：餐桌、菜盆等。B、A兩位同學(xué)最先到就餐的位置）

A：哇，今天的菜真不錯(cuò)！

B：是啊，我得多吃點(diǎn)。

A：干脆往我的碗里多倒一些。

B：好啊，我也這樣。

解說人：兩人狼吞虎咽地吃了起來，還一邊吃一邊偷著笑，這時(shí)別的同學(xué)陸續(xù)來到，菜盆只剩下湯了。他們議論紛紛，有的同學(xué)只吃了飯，沒吃菜。有的同學(xué)掰了一半饅頭剩下的往一邊一扔，有的同學(xué)一邊吃米飯一邊往下掉飯粒。故事就演到這里了。謝謝大家！

世界糧食日教案第4篇活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。

2、知道糧食來之不易。

3、懂得要愛惜糧食。

活動(dòng)過程：

一、課件導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，今天，我給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄儯?/p>

2、歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！

3、同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。

板書：糧食

二、糧食來之不易

1、糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎？讓我們先請水稻來說一說吧！

（1）小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？

你們看，農(nóng)民們在做什么？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長了，真是腰酸背痛。）禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）

師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧！

（2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的？

小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費(fèi)?！睅煟鹤屛覀兏兄x小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。

（3）我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產(chǎn)還不能滿足所有人的生存需要時(shí)，你浪費(fèi)它，就等于你殘忍地把應(yīng)該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死！這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎？你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔，把扒拉一口的飯當(dāng)臟水潑嗎？

小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請舉手。

三、怎樣愛惜糧食

（1）請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

（2）糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學(xué)們說，我們來聽一聽。

講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時(shí)會(huì)遭受自然界的災(zāi)害。

比如說：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等，如果遇到自然災(zāi)害時(shí)，災(zāi)

區(qū)人民最需要的是什么？如果缺少糧食，沒有糧食會(huì)怎樣？

（3）師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會(huì)怎樣呢？跟老師一起算一算。

如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（365粒米）

如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（約16425粒米）

如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？

四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為

1、討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食？

小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

2、我們一起來讀讀這首小兒歌。

粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密，來得實(shí)在不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起。

3、為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們，讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。

世界糧食日教案第5篇教學(xué)要求

１.采用多種方式觀察、了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易等。

２.用不同的方式來感受、體驗(yàn)農(nóng)村生活，表達(dá)出對糧食來之不易感受。

３.通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生編寫、整理信息、觀察、語言表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作、解決問題等多方面的能力。

教學(xué)重點(diǎn)

了解農(nóng)民的