附件42022年中等職業(yè)學(xué)校新增專業(yè)

申請(qǐng)表學(xué)校名稱（蓋章）：***縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校主管部門：***縣教育體育局專業(yè)大類：教育體育大類專業(yè)類：教育類專業(yè)名稱：幼兒保育專業(yè)代碼：770101修業(yè)年限：3年年擬招生人數(shù)：100專業(yè)負(fù)責(zé)人：***聯(lián)系電話：***河南省教育廳制二o二二年三月

學(xué)?；厩闆r表學(xué)校名稱學(xué)校地址郵政編碼學(xué)校網(wǎng)址學(xué)校標(biāo)識(shí)碼辦學(xué)性質(zhì)公辦 民辦□其他口在校學(xué)生總數(shù)***人專任教師 ***人總數(shù)（人） 人已開(kāi)設(shè)專業(yè)大類加工制造類文化藝術(shù)類信息技術(shù)類財(cái)經(jīng)商貿(mào)類交通運(yùn)輸類旅游服務(wù)類休閑保健類農(nóng)林牧漁類公共管理與服務(wù)類學(xué)校簡(jiǎn)介（300字以內(nèi)）***縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2017年經(jīng)***縣委縣政府批準(zhǔn)成立，教體局直屬的一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，是河南省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。位于***路與***大道交叉口東北角，總占地面積***平方米，建筑面積***平方米。其中綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、食堂、宿舍、業(yè)務(wù)用房、風(fēng)雨操場(chǎng)等設(shè)施齊全?？偼顿Y約3.5億元。學(xué)校設(shè)立60個(gè)教學(xué)班，可容納學(xué)生***多人。交通十分便利，周邊環(huán)境和諧，校園環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)育人圣地。學(xué)?，F(xiàn)有***名教職員工，在校生***多人。學(xué)校目前開(kāi)設(shè)有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、社會(huì)文化藝術(shù)、旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、美容美體、新能源汽車、中餐烹飪、等***個(gè)專業(yè)。學(xué)校實(shí)行學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合模式，幫助學(xué)生在校期間獲取中專文憑及相關(guān)專業(yè)的從業(yè)資格證書，立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。同時(shí)積極開(kāi)展工學(xué)結(jié)合、校企合作、校校合作，與省內(nèi)外上市公司簽訂校企合作協(xié)議，以保障學(xué)生對(duì)口升學(xué)與就業(yè)。申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)《幼兒保育》專業(yè)開(kāi)設(shè)可行性論證報(bào)告一、幼兒保育的簡(jiǎn)要介紹該專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機(jī)構(gòu)，具有嬰幼兒保健科學(xué)知識(shí)及嬰幼兒教育理論知識(shí)，并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及保教工作的要求，熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項(xiàng)技能，具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的保教人員。二、幼兒保育培養(yǎng)要求（一）思想品德（1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（2）具備運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問(wèn)題的能力，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感。（3）具有正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，具有良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣和法律意識(shí)。（4）具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、溝通能力和環(huán)境適應(yīng)能力。養(yǎng)成自覺(jué)的安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、成本意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。（二）科學(xué)文化理解和掌握本專業(yè)必要的科學(xué)文化知識(shí)，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（1）具有日需生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力，能弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化。（2）具有計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理基本技能，以及觀察能力、空間想象能力、分析與解決問(wèn)題能力和數(shù)學(xué)思維能力。（3）具有英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等基本語(yǔ)言技能，以及職場(chǎng)英語(yǔ)的基本應(yīng)用能力。（4）具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見(jiàn)問(wèn)題的基本能力。（5）掌握體育與健康的基本知識(shí)、體育技能和方法。（6）具有一定的藝術(shù)鑒賞能力和對(duì)藝術(shù)的理解與分析評(píng)判的能力。（三）職業(yè)能力（1）掌握學(xué)前兒童衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)，理解幼兒保育工作的意義，具有在幼兒園一日活動(dòng)中做好保育工作的能力；能運(yùn)用疾病預(yù)防、安全防護(hù)與救助的基本方法和技能，保護(hù)學(xué)前兒童健康發(fā)展。（2）掌握學(xué)前兒童發(fā)展心理基礎(chǔ)知識(shí)，了解幼兒發(fā)展各階段的特點(diǎn)，知道幼兒學(xué)習(xí)的主要方式和特點(diǎn)，能初步觀察與解釋幼兒行為所表達(dá)的心理需求；信任幼兒，尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求。（3）了解幼兒園學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本知識(shí)，以及幼兒教育目標(biāo)、策略的基本方法；具備幼兒園教育活動(dòng)與游戲的組織實(shí)施能力；能與幼兒友好相處、交往、互動(dòng)與合作，能調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)的幼兒教育要素。（4）掌握幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本方法與技能；能夠運(yùn)用多種方式公平、全面的評(píng)價(jià)幼兒；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)幼兒的進(jìn)步，注重激發(fā)和保護(hù)幼兒的積極性、自信心。（5）具備幼兒園一日生活的組織與管理能力，能將教育合理滲透到幼兒生活各個(gè)環(huán)節(jié)中；能夠科學(xué)照料幼兒生活，做好常規(guī)管理工作；能夠及時(shí)處理幼兒常見(jiàn)疾病與突發(fā)事故。（6）了解幼兒園班級(jí)工作內(nèi)容及特點(diǎn)；掌握幼兒園班級(jí)管理的基本技能。（7）了解幼兒文學(xué)特征和功能，掌握兒童文學(xué)的常載體，初步了解文學(xué)作品的特點(diǎn)、作用；具有幼兒文學(xué)作品的閱讀、分析、欣賞與評(píng)價(jià)能力。（8）掌握一定的樂(lè)理、視唱、音樂(lè)欣賞等基本知識(shí)，發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)與記憶，能夠結(jié)合鍵盤、聲樂(lè)等技能訓(xùn)練理解并正確運(yùn)用。（9）掌握我國(guó)基本舞蹈基本知識(shí)的技能，具備輔導(dǎo)幼兒形體訓(xùn)練，指導(dǎo)幼兒舞蹈排練的能力。（10）掌握歌曲演唱的基本知識(shí)與技能，能夠指導(dǎo)幼兒學(xué)唱和表演，排練合唱的能力。（11）掌握鍵盤樂(lè)器演奏的基本知識(shí)與基本技能，能夠正確演奏不同風(fēng)格。（12）掌握繪畫、圖案、簡(jiǎn)筆畫及手工制作的基本知識(shí)與技能，能夠指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)繪畫；能夠恰當(dāng)、熟練運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫；能夠選擇適宜材料、運(yùn)用正確的技法開(kāi)展手工制作。（13）掌握育兒語(yǔ)言特點(diǎn)和教師語(yǔ)言技能，能用普通話準(zhǔn)確、清晰、親切的進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。（14）理解幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本內(nèi)容和方法，能設(shè)計(jì)制作墻飾，能夠合理利用資源，為幼兒提供適宜的游戲材料；能用普通話準(zhǔn)確、清晰、親切的進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。（15）初步掌握0~3歲嬰幼兒保育的有關(guān)知識(shí)，掌握嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)的方法與基本技能，能初步運(yùn)用嬰幼兒教養(yǎng)知識(shí)開(kāi)展并指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行早期教育。

專業(yè)主要帶頭人和教師基本情況表序號(hào)姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、^業(yè)、學(xué)位現(xiàn)從事^業(yè)擬任課程是否“雙師型”^職/兼職1***女34中級(jí)講師本科學(xué)前教育幼兒心理學(xué)是2***女32中級(jí)講師本科美術(shù)繪畫是3***女43中級(jí)講師本科學(xué)前教育幼兒教育學(xué)是4***女46中級(jí)講師本科音樂(lè)學(xué)樂(lè)理與視唱是5***男46高級(jí)講師本科漢語(yǔ)言文學(xué)語(yǔ)文是6***男48中級(jí)講師本科數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)是7***男45高級(jí)講師本科英語(yǔ)英語(yǔ)是8***男44中級(jí)講師本科計(jì)算機(jī)應(yīng)用信息技術(shù)是9***男44中級(jí)講師研究生政史教育心理健康是10***男46中級(jí)講師本科體育教育體育是申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：幼兒保育專業(yè)代碼：770101初始規(guī)模：100基本學(xué)制：3年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機(jī)構(gòu)，具有嬰幼兒保健科學(xué)知識(shí)及嬰幼兒教育理論知識(shí)，并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及保教工作的要求，熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項(xiàng)技能，具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及保教人員。職業(yè)能力要求.知識(shí)結(jié)構(gòu)：掌握基本的嬰幼兒身心保健知識(shí)，具備從事育嬰師工作的基本技能和能力；掌握對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；掌握兒童成長(zhǎng)發(fā)育中的健康飲食與營(yíng)養(yǎng)搭配技能；掌握幼兒生理解剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)、幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育、幼兒生活保健制度、幼兒營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、托幼機(jī)構(gòu)安全教育及常見(jiàn)意外事故的處理、傳染病及常見(jiàn)疾病的預(yù)防和處理、幼兒常見(jiàn)心理問(wèn)題等知識(shí)。.能力結(jié)構(gòu)：能夠根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)嬰幼兒成長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)；具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；具有幼兒保育的能力和運(yùn)用衛(wèi)生學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。.素質(zhì)結(jié)構(gòu)：具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，掌握馬克思主義的基本理論，具備科學(xué)的發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有健康高尚的思想品德，熱愛(ài)幼兒健康發(fā)展研究領(lǐng)域，具有高度的社會(huì)責(zé)任感，具備愛(ài)心、耐心、細(xì)心等優(yōu)良品質(zhì)；具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，積極樂(lè)觀，情緒穩(wěn)定，具備良好的人際交往能力，能不斷進(jìn)行自我發(fā)展和自我完善。.證書要求：普通話等級(jí)證書、保育員、育嬰師、健康管理師、營(yíng)養(yǎng)保健師等。?主要專業(yè)課程嬰幼兒心理與保教、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、小兒常見(jiàn)病的預(yù)防與護(hù)理、嬰幼兒心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、家庭教育、學(xué)前兒童游戲、幼兒文學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等。?幼兒保育專業(yè)未來(lái)就業(yè)方向公立或私立幼兒園教師/居家式或機(jī)構(gòu)式保教專員/課后托教中心教師/自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營(yíng)兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)：兒童用品、教玩具開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、幼兒培訓(xùn)中心/兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志