環(huán)境土壤學課程教學大綱課程編號：n11091150課程名稱：環(huán)境土壤學/EnvironmentalSoilScience學時：32學分：2.5適用專業(yè)：環(huán)境科學開課學期：4開課部門：生命科學與資源環(huán)境學院先修課程：環(huán)境化學考核要求：考查使用教材及主要參考書：[1]陳懷滿主編.環(huán)境土壤學.北京：科學出版社[2]黃昌勇主編.土壤學.中國農業(yè)出版社[3]熊順貴主編.基礎土壤學.中國農業(yè)大學出版社一、課程的性質和任務《環(huán)境土壤學》是環(huán)境科學專業(yè)的選修課。它是一門新興的綜合性交叉學科，是環(huán)境科學和土壤學的重要組成部分。本課程的基本任務是：通過研究自然因素和人為條件下土壤環(huán)境質量的變化、影響及其調控，了解土壤與環(huán)境的相互關系、相互影響、相互作用，掌握土壤質量保護與改善的相關技能。二、教學目的與要求通過教學，要求學生掌握土壤質量與生物品質、與水和大氣質量、與人類居住環(huán)境等環(huán)境要素的交互作用，掌握土壤質量管理的相關理論和技術。三、學時分配章節(jié)課程內容學時1緒論22土壤的基本組成、性質和分類63土壤的中碳、氮、硫、磷與環(huán)境質量44土壤-植物系統(tǒng)中的硒、氟和碘及其環(huán)境行為45土壤重金屬元素與環(huán)境質量46土壤中有機污染物與環(huán)境質量47土壤中的放射性物質與環(huán)境48土壤退化與環(huán)境質量29復習考試2總計32教學中應注意的問題1.實行啟發(fā)式教學，加強師生雙邊活動。講課時要注意突出重點，突破難點，解決疑點，避免面面俱到。加強課堂討論、辯論和答疑的課堂活動。理論問題要講深講透，一般問題可啟發(fā)學生采用多種自學方式解決，2．講練結合，注重實踐。環(huán)境土壤污染問題的社會表現(xiàn)復雜而多樣，要注意培養(yǎng)學生進行社會調查、考察的能力，以及分析和解決環(huán)境土壤的污染問題的初步能力。五、教學內容第一章緒論1．基本內容土壤在環(huán)境中的作用與地位，環(huán)境土壤學的產生與發(fā)展，土壤質量及其評估。教學基本要求：掌握土壤污染與環(huán)境污染的關系，了解土壤質量及其評估。教學重點難點：土壤質量及其評估。4．教學建議：講授法土壤的基本組成、性質和分類基本內容：土壤生態(tài)系統(tǒng)的基本組成，土壤礦物質、土壤有機質、土壤生物、水、空氣；土壤的物理、化學、生物學性質；土壤的形成因素及過程；土壤的分類與分布；土壤環(huán)境及其功能。教學基本要求：掌握土壤的基本組成、性質和分類。教學重點難點：土壤的基本組成、性質和分類，土壤的形成因素及過程，土壤環(huán)境及其功能。4．教學建議：講授法第三章土壤的中碳、氮、硫、磷與環(huán)境質量1.基本內容：土壤的中有機碳庫及其相關的環(huán)境影響問題；氮素循環(huán)與溫室效應；硫的含量與形態(tài)，硫在土壤中的吸附與解吸；磷的循環(huán)與轉運，及其對環(huán)境質量的影響等。教學基本要求：掌握土壤的中碳、氮、硫、磷素的循環(huán)與轉運對環(huán)境質量的影響。教學重點難點：土壤的中碳、氮、硫、磷素的循環(huán)與轉運。4.教學建議講授法和多媒體教學第四章土壤-植物系統(tǒng)中的硒、氟和碘及其環(huán)境行為1.基本內容：土壤-植物系統(tǒng)中的硒的含量、形態(tài)和遷移、硒的健康效應與調節(jié)；氟的來源、土壤氟化地氟病及其防治；碘的含量與來源、碘缺乏病及其防治等。教學基本要求：掌握土壤-植物系統(tǒng)中的硒、氟和碘的含量與來源，形態(tài)與遷移，環(huán)境行為及其調節(jié)與防治。教學重點難點：土壤-植物系統(tǒng)中的硒、氟和碘的環(huán)境行為及其調節(jié)與防治。4.教學建議講授法和多媒體教學土壤重金屬元素與環(huán)境質量基本內容：土壤中重金屬污染的來源和形態(tài)，土壤元素背景值，重金屬污染對環(huán)境質量的影響，稀土元素在土壤中的行為與環(huán)境質量，土壤中污染物的交互作用。教學基本要求：掌握土壤中典型重金屬元素和稀土元素的來源、形態(tài)及其在土壤中的行為與生態(tài)、環(huán)境效應。教學重點難點：重金屬元素和稀土元素在土壤中的行為與生態(tài)、環(huán)境效應。4．教學建議案例教學第六章土壤中有機污染物與環(huán)境質量1.基本內容：土壤中有機污染物的來源與分布，理化性質，環(huán)境行為，生態(tài)效應與環(huán)境質量，研究展望等。教學基本要求：掌握土壤中典型有機污染物的主要種類、來源、理化性質、環(huán)境行為、生態(tài)毒性以及對環(huán)境質量的影響。教學重點難點：土壤中有機污染物環(huán)境行為、生態(tài)毒性以及對環(huán)境質量的影響。4．教學建議討論式教學第七章土壤中的放射性物質與環(huán)境（4學時）1.基本內容：土壤中的放射性物質及其環(huán)境效應，土壤放射性物質的污染防治和污染土壤的合理利用。教學基本要求：掌握土壤中的放射性物質的來源和危害，掌握土壤中放射性核素的植物效應，了解放射性核素在土壤侵蝕研究中的應用。教學重點難點：土壤中放射性核素的植物效應及其在土壤侵蝕研究中的應用。4．教學建議案例教學第八章土壤退化過程與環(huán)境質量1.基本內容：土壤退化過程的內在涵義，土壤侵蝕、土地荒漠化、土壤酸化、土壤鹽漬化等退化過程的成因、過程、影響和環(huán)境效應。教學基本要求：掌握土壤變化與環(huán)境條件的關系，掌握土壤侵蝕、土地