人教版四年級數(shù)學下冊《3-1 加法運算定律》課堂教學課件PPT小學公開課_第1頁
人教版四年級數(shù)學下冊《3-1 加法運算定律》課堂教學課件PPT小學公開課_第2頁
人教版四年級數(shù)學下冊《3-1 加法運算定律》課堂教學課件PPT小學公開課_第3頁
人教版四年級數(shù)學下冊《3-1 加法運算定律》課堂教學課件PPT小學公開課_第4頁
人教版四年級數(shù)學下冊《3-1 加法運算定律》課堂教學課件PPT小學公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

加法運算律運算律3人教版

數(shù)學

四年級

下冊李叔叔準備騎車旅行一個星期。一起去他看看遇到了數(shù)學問題吧!今天上午騎了40km,下午騎了56km,一共騎了……李叔叔今天一共騎了多少千米?說一說:從題中你了解到哪些信息?

需要解決什么問題?李叔叔準備騎車旅行一個星期。思考:你是如何解決問題的?今天上午騎了40km,下午騎了56km,一共騎了……李叔叔今天一共騎了多少千米?李叔叔準備騎車旅行一個星期。思考:你是如何解決問題的?40+56=96(km)上午行程+下午行程=全天行程56+40=96(km)答:李叔叔今天一共騎了96千米。方法一方法二下午行程+上午行程=全天行程40+56=9656+40=9640+5656+40=說一說:觀察兩個算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能舉出類似的例子嗎?20+40=40+20123+456=456+123……兩個加數(shù),交換加數(shù)的位置,和不變。兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。這叫做加法交換律。小組討論:可以用怎樣的方式來表示加法交換律?寫寫試試,并展示你的答案。甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)a+b=b+a……更簡便加法交換律用字母表示為:

a+b=b+a123小組討論:可以用怎樣的方式來表示加法交換律?寫寫試試,并展示你的答案。這三天,李叔叔一共騎行了多少千米?

88+104+96=192+96=288(km)

88+(104+96)=88+200=288(km)答:這三天李叔叔一共騎了288千米。方法一:方法二:思考:你是如何解決問題的?這三天我一共騎了……=192+96=288=88+200=288

88+104+96

88+(104+96)=(69+176)+2869+(176+28)(155+145)+207

155+(145+207)==你還能寫出像這樣的等式嗎?()先把前兩個數(shù)相加先把后兩個數(shù)相加結(jié)果相等說一說:觀察兩個算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。這叫加法結(jié)合律。小組討論:可以用怎樣的方式來表示加法結(jié)合律?寫寫試試,并展示你的答案。(a+b)+c=a+(b+c)……更簡便加法結(jié)合律用字母表示為:

(a+b)+c=a+(b+c)12小組討論:可以用怎樣的方式來表示加法結(jié)合律?寫寫試試,并展示你的答案。

(

+)+=+(+)根據(jù)加法交換律填空。300+600

=

600+________+65

=

65+3578+____

=

43+____a+12

=

12+___300354378a根據(jù)加法結(jié)合律填空。(25+68)+32

=

25+(____+____)130+(70+4)

=

(130+____)+___6832704下面算式分別運用了什么運算定律?76+18=18+7656+72+28=56+(72+28)31+67+19=31+19+6724+42+76+58=(24+58)+(42+76)加法交換律加法結(jié)合律加法交換律加法交換律和結(jié)合律先計算、再填表。3678135296+781352963611417133221337443121372114171332156374270431592有些題可以利用加法交換律直接得出答案。這節(jié)課你們都學會了哪些知識?40+56=56+40兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。這叫做加法交換律。用字母表示為:

a+b=b+a88+104+96=88+(104+96)三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論