姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

héxié(

)

shǎngwǔ(

)

xiāosǎ(

)

gēbo(

)

suìdào(

)

huāngmò(

)

fēnbiàn(

)

liǎnjiá(

)二、填空題2、下列哪個(gè)選項(xiàng)畫橫線的字音完全相同（

）A．籠罩

雞籠B．麻雀家雀兒C．投降從天而降D．曲折曲徑通幽3、形近字組詞。

慎(

)

較(

)

穴(

)

專(

)

鎮(zhèn)(

)

校(

)

安(

)

考(

)4、寫出下列詞語(yǔ)中的反義詞。

（1）老師說(shuō)這道題的解題步驟很復(fù)雜，全班只有他做出來(lái)了。(

)

（2）很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們?cè)跓o(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。(

)

（3）頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！(

)5、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

不但……而且……

無(wú)論……都……因?yàn)椤?所以……

既……又……

1.(

)多么艱苦，你(

)要干下去。

2.他是我崇拜的偶像，因?yàn)樗?

)有組織能力，(

)有表演能力。

3.(

)王明今天病了，(

)他沒(méi)有來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4.(

)高燒不退，(

)他堅(jiān)持完成了任務(wù)才回家。

5.他(

)歌唱得好，(

)舞姿也很美。6、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

①屏息(

)(

)②揚(yáng)長(zhǎng)(

)(

)

③從容(

)(

)

④左顧(

)(

)⑤(

)(

)多端

⑥(

)(

)不安

（1）它伸長(zhǎng)了頭頸，___________，我一看這姿態(tài)，想到：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”。

（2）小明犯了錯(cuò)誤，面對(duì)著班主任李老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些____________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。貓（節(jié)選）①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可?、鬯歉吲d，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。連半朵小梅花也不肯印在稿紙上?、苓@種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺(jué)得可愛。1．抓住關(guān)鍵句，可以體會(huì)出文章所表達(dá)的思想感情。你從選文哪句話直接體會(huì)出作者對(duì)貓的喜愛之情？

_______________________________________

2．你從②③段哪些地方看出作者非常喜歡貓？舉兩例說(shuō)說(shuō)。

_______________________________________

3．“貓的性格實(shí)在有些古怪”，“古怪”的意思是____________，作者是如何表達(dá)對(duì)貓的感情的？________________

4．讀句子，體會(huì)冒號(hào)的用法，再?gòu)脑~語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿照著寫一寫。

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

_______________________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀①在我故鄉(xiāng)的老屋后面，種了十幾棵柚子樹。秋天，柚子熟了，樹上沉甸甸的綠色球兒好像一盞盞燈，在微風(fēng)里晃來(lái)晃去。我和村里的孩子們?cè)阼肿訕湎伦矫圆?，做游戲。柚子樹下，一片歡聲笑語(yǔ)。批注1：①段中的“歡聲笑語(yǔ)”，讓我想到__________畫面。②這天，我爬上樹，坐在樹杈上，俯視樹下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、嬸嬸或者比我大一點(diǎn)的孩子劃著大紅盆摘菱角。他們用手代替木槳，發(fā)出一陣陣“嘩啦、嘩啦”的水聲。采菱的歌兒和著柚子香味，一直融進(jìn)我的心田。柚根子赤腳跑到樹下，邀我去采菱。③我搖了搖頭，說(shuō)：“不去，我不會(huì)游泳?！薄安灰o，有我呢！”柚根子眨巴著眼睛，手一揮，“盆子擺在池塘邊，是我剛從家里拖來(lái)的！”看著這個(gè)比我還小兩歲的小鬼頭那么能干，我怕別人笑話自己，只好跳下樹，跟著柚根子走了。④我坐在紅木盆里，心兒撲撲直跳。柚根子跳進(jìn)水塘，雙腳踩水，兩只手護(hù)著盆，我放心了。我一邊劃著盆采菱，一邊也哼起小曲，愜意極了！過(guò)了一會(huì)兒，柚根子忽然搖晃起盆來(lái)，嚇得我直叫媽。他卻哈哈大笑，轉(zhuǎn)眼間又“咕咚”一聲鉆到紅木盆底下去了。⑤我坐在盆里不知怎么辦好。呆了一會(huì)兒，就老老實(shí)實(shí)地劃水，讓盆平平穩(wěn)穩(wěn)地在水塘里行進(jìn)。漸漸地，我的心平穩(wěn)了，膽子也大了起來(lái)。當(dāng)紅木盆像一只戰(zhàn)艦一樣，在我的指揮下勇往直前，我心里特別高興。批注2：我從⑤段畫浪線的比喻句感受到___________的心情。⑥突然，我聽到有人叫我。我抬起頭，循著聲音望去，柚根子正站在柚子樹上，向我揮動(dòng)著他的紅背心。⑦收獲的季節(jié)，我也有收獲。1．閱讀短文，在文旁的兩個(gè)方框里把批注補(bǔ)充完整。

2．文章②段畫線句子寫了我看到了__________，聽到了________，聞到了__________。

3．“我”劃盆采菱時(shí)的心情隨著故事情節(jié)的變化而變化，讀文章④⑤段，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句，填寫在表格中字母的位置。

A：__________B：__________C：__________D：__________

4．文章結(jié)尾寫道：“收獲的季節(jié)，我也有收獲”，“我”收獲了什么？下面選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．菱角B．柚子C．友誼D．勇氣5．讀完短文后，明明的小組，列出了問(wèn)題清單。對(duì)理解文章內(nèi)容沒(méi)有幫助的問(wèn)題是(

)（填序號(hào)）問(wèn)題清單①“愜意”是什么意思？

②“我”劃盆采菱時(shí)的心情有怎樣的變化？為什么有那樣的變化？

③結(jié)尾一句中兩個(gè)“收獲”的意思有什么不同？

④那里的孩子都做什么游戲？

五、語(yǔ)言表達(dá)9