姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、童年的生活真是豐富多彩！同學(xué)們一起去旅行，爬上清源山峰頂后________（shǒuwǔzúdǎo）；一起去看大海，聽(tīng)到雷鳴般的潮水聲_________（zàntàn）不絕；一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)________（wāndòu）悄悄發(fā)芽了，大家都________（xīngfèn）不已……二、填空題2、給下列多音字標(biāo)上拼音并組詞。

吁(

)(

)

露(

)(

)

旋(

)(

)

(

)(

)

(

)(

)

(

)(

)3、照樣子，寫一寫。

1．例：減——咸（咸菜）

蔬——__(

)

攬——__(

)

碳——__(

)

2．例：止——趾（腳趾）

鞏——__(

)

解——__(

)

內(nèi)——__(

)4、補(bǔ)充成語(yǔ)，并選詞填空。

(

)剔透

不可(

)量

(

)然無(wú)味

(

)失所

眾星(

)月

金(

)輝煌

(

)有味

難以(

)信

心(

)神怡

（1）圓明園中，有_____________的殿堂，也有_____________的亭臺(tái)樓閣，圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上_____________的損失。

（2）一場(chǎng)洪澇災(zāi)害，讓人們_____________，飽受饑餓的折磨。

（3）形容事物枯燥無(wú)味的詞語(yǔ)是___________，它的反義詞是_____________。5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

因?yàn)椤浴粌H…還…雖然…但是…如果…就…

（1）(

)冬天已經(jīng)很冷了，(

)蟋蟀沒(méi)有停止整修自己住宅。

（2）我們的老師(

)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，(

)很關(guān)心我們的生活。

（3）(

)鵝的叫聲、步態(tài)、吃相都與眾不同，(

)它是個(gè)高傲的動(dòng)物。

（4）(

)巨人始終把花園據(jù)為己有，他(

)永遠(yuǎn)不會(huì)感到幸福。6、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

天()無(wú)()

()()過(guò)海

女()補(bǔ)()

火()金()

愚()()山

()()逐日

()()好龍

開(kāi)()()地三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀蟋蟀的住宅（節(jié)選）在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．《蟋蟀的住宅》的作者是(

)國(guó)的作家(

)。

2．按照要求在選段中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

反義詞：光滑——(

)

近義詞：平坦——(

)

3．選段是按照（

）的順序介紹蟋蟀的住宅的。A．從里到外B．從外到里C．里外同時(shí)4．劃“

”的句子使用了(

)的修辭手法。

5．根據(jù)選段內(nèi)容，蟋蟀的住宅外部有什么特點(diǎn)？

________________________________

6．為什么說(shuō)蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”了呢？

______________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。

①清晨，我在院子里玩，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問(wèn)我：“長(zhǎng)大當(dāng)什么？”我說(shuō)：“當(dāng)大富翁，想要什么就可以買什么?！卑职譀](méi)說(shuō)話，一吃完早飯，就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難（nánnàn）同胞紀(jì)念館”。②我看到在紀(jì)念館的陳列室旁邊，有個(gè)母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪（dēnɡdènɡ）得大大的，好像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬(wàn)人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累（lěi

lèi）白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還有的肩膀上被釘（dīnɡ

dìnɡ）了釘子……

③爸爸說(shuō)：“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人。你有什么感想？”我回答：“爸爸，我明白了，我要為國(guó)讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。”爸爸夸我說(shuō)得好。他說(shuō)：“不管長(zhǎng)大干什么，心中要有國(guó)家，不能光想著自己?！?．給短文擬一個(gè)合適的題目，寫在文前的“

”上。

2．給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”。

3．這篇文章和本學(xué)期學(xué)過(guò)的《_____________》很相似。

4．請(qǐng)用“小標(biāo)題”的形式概括三個(gè)自然段的意思。

____________

___________

__________

5．這篇文章寫了________的事。事情的起因是__________，經(jīng)過(guò)是__________，結(jié)果是_______________。

6．如果讓你在第三自然段旁邊作批注，你會(huì)寫什么呢？請(qǐng)寫下來(lái)。

____________________________________

7．你從文中畫“

”的句子，明白了什么？請(qǐng)寫下來(lái)。

____________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交流臺(tái)。

期末考試前，小麗不小心摔斷了腿，只能住院治療。小麗既擔(dān)心腿會(huì)落下毛病，又擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，因此每天都悶悶不樂(lè)。假如你是她的好朋友，你會(huì)怎么安慰小麗呢？請(qǐng)你寫一寫。

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