八年級下冊第一單元測試卷（分值120分）一、積累與運(yùn)用。（26分）1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A．歸省(xǐng) 亢(kàng)奮 家眷(juàn) 幽悄(qiāo)B．怠(dài)慢 行(xíng)輩 燎(liáo)原 慨(kǎi)嘆C．皎(jiǎo)潔 斡(wò)旋 桕(jiù)樹 羈(jī)絆D．冗(rǒng)雜 晦(huì)暗 屹(yì)立 戛(gá)然2．下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()(2分)A．晦暗躁熱照例汪洋恣肆B．鳧水糾葛欺侮耐人尋味C．驟雨涌躍明晰人情世故D．束縛悠揚(yáng)繚原垂珠聯(lián)瓏3．下列加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是()(2分)A．今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。B．建軍90周年大閱兵，弘揚(yáng)了國威、軍威，一切挑釁中國主權(quán)的行為都必須戛然而止。C．通過爺爺?shù)呐u教育，我終于大徹大悟，對以往所犯下的錯誤有了深刻的認(rèn)識。D．他似乎意識到我仍然困惑不解，于是又用更淺顯的語言向我解釋。4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A．脫貧攻堅任務(wù)完成后，我國會有將近1億左右貧困人口脫貧，提前實(shí)現(xiàn)減貧目標(biāo)。B．疫情期間，群眾防控意識和衛(wèi)生習(xí)慣大幅增強(qiáng)，為做好疫情防控工作打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。C．加快推行“綠色鄉(xiāng)村”建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村居住環(huán)境整治，是能否構(gòu)建鄉(xiāng)村發(fā)展新格局的重要條件。D．我們欣賞文藝作品，不僅要理解文字表層含義，更要透過文字進(jìn)入作品意境，體驗(yàn)閱讀的快樂。5．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()(3分)A．淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。B．百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。C．至于我在那里所第一盼望的，卻在到趙莊去看戲。D．多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。6．請選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)()(3分)①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動。②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。④端午節(jié)，是入夏后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。⑤漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原等歷史人物的內(nèi)涵。A．④①⑤②③ B．⑤②③④①C．④①②⑤③ D．②③④⑤①7．下列有關(guān)名著知識及文學(xué)文化常識的說法，有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)皆為我國傳統(tǒng)節(jié)日。B．社日是中國的傳統(tǒng)民俗，主要用于祭祀土地神，民間往往有敲社鼓、觀社戲等諸多習(xí)俗，魯迅的《社戲》描寫的就是這一場景。C．《社戲》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，文章講述了作者少年時期到趙莊看社戲的一段難忘經(jīng)歷。D．“信天游”是流傳在中國西北廣大地區(qū)的一種民歌形式，每兩行為一小節(jié)，節(jié)內(nèi)押韻，形式活潑，以浪漫主義的比興手法見長。8．中華民族文化源遠(yuǎn)流長，習(xí)俗豐富多彩。請仿照例句，在元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等傳統(tǒng)節(jié)日中選擇兩個進(jìn)行仿寫，使仿寫的兩個句子與例句組成排比句。(注意節(jié)日的先后順序)(4分)例句：春節(jié)貼對聯(lián)放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意；______________________，________________________________；________________________________，_________________________________。9.班級開展主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。(4分)(1)很多古詩句包含著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。(2分)①千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。節(jié)日：______________________________________②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日：______________________________________(2)品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物事件和節(jié)日習(xí)俗。(2分)它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物事件：________________________________________節(jié)日習(xí)俗：________________________________________二、閱讀理解(44分)（一）閱讀下文，回答10～13題。（14分）社戲（節(jié)選）①一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。④那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。10.選文的第②段寫了看戲途中的景物，請摘出相關(guān)的句子。（4分）所見：__________________________________________________________所聞：__________________________________________________________11.第③段主要寫“我”的感受，表現(xiàn)“我”感受的句子是____________________，使社戲顯得“未見其形，____________________”，充滿了誘惑力。（4分）12.“但我還以為船慢”一句襯托了“我”____________________的心情。（2分）13.用一句話概括這幾段文字所寫的內(nèi)容。（4分）_______________________________________________________________(二)閱讀下面的文字,完成14～17題。(14分)鼓神①那一年冬天，我流落到陜西省略陽縣。這里地處秦嶺腹地，山高坡陡民窮，是李白為之嗟吁的蜀道第一關(guān)。我流連在這里，販點(diǎn)山貨倒點(diǎn)野味，甚是凄惶可憐，甚至到了春節(jié)年關(guān)還不敢作歸鄉(xiāng)的打算。②春節(jié)的氣氛越來越濃，鞭炮聲、鑼鼓聲從街巷小院傳來，聽得人心煩意亂，我裹掖著衣服離開縣城走向一個熟悉的小山村。這里也在操練鑼鼓作春節(jié)上街游行的準(zhǔn)備。既然躲不掉就留下來聽聽吧。于是我就混在一幫老頭、婆姨、姑娘、小孩子中間，看著壩中十來個中青年漢子把鑼鼓敲得震天價響。③敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng)，這些平時在山中辛苦刨食的人此時一個個精神抖擻，紅光滿面，(A)賣著狂傲，逞著威風(fēng)，顯得不可一世。這氣氛使我這個異鄉(xiāng)人更加感到凄惶悲涼，孤苦伶仃。我準(zhǔn)備悄悄地離開。正在這時，敲打大鼓的壯漢把雙槌一收，抹一下額上的汗水，用眼光把人群掃了一遍，最后目光定在我身邊的一個瘦老頭身上，說：“張伯，你來玩一把?！薄皠e，別……”那個叫張伯的老頭既瘦弱又邋遢，穿著一件破舊的黑布棉襖，雙手抄在袖筒中甚是羞澀地直往后退。我感到他也是像我一樣的怕過年的落魄人。但姑娘媳婦們卻揪住他往前推搡，說：“鼓神，來一個！”打鼓的漢子一臉虔誠地把有如嬰兒手臂粗的雙槌直往他面前送，那些打小鼓、腰鼓、銅鑼、銅鈸的后生們也滿臉殷殷地望著他。④我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來。我等著往下看。他感到是再也推辭不掉了。布滿皺紋和胡楂的臉上突然煥發(fā)出一股豪氣，只見他把棉襖脫下來扔到一旁，走到大鼓前。就在他將雙槌握在手中的時候，一個我不敢相信的奇跡出現(xiàn)了。一個在黃土中長大的像黃土一般平凡的漢子忽然間像天神似的頂天立地般站在了大家面前。他的眼睛充滿光輝，臉上透出神圣，手臂像鋼棍一樣堅強(qiáng)起來，在輕輕地敲打了鼓沿幾下后，雙臂猛一揮，一聲石破天驚的巨響倏地刺進(jìn)了我的耳膜和心臟，接著小鼓、銅鑼一起轟鳴，一股原始混沌的神秘沖動和古老意念的混亂音符猛地從地底躥出來通過雙腳直抵我的心中，使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感。⑤我像被魔語詛咒了似的，雙目緊盯著他，(B)只見他急敲慢敲，重敲輕敲，時而敲打鼓沿，時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅時像槍擊鋼板，亂時如烏云壓頂，齊時如布兵排陣；鐵馬金戈亂箭飛，細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清，劈山開路是男兒，再聞堂前紡織聲……⑥就在敲擊出的聲聲鼓鳴中，我似乎聽到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗獷，女人的嬌娉，還有生命，嬰兒落地開始的生命，老人撒手西去的生命……這些奇妙的幻象在鑼鼓聲交織而成的音韻的羅網(wǎng)中不斷地沖突，糾纏，呼嘯，狂亂……它們似在演繹著生命，似在點(diǎn)撥著生活，似在操縱著人類奔向精神將要達(dá)及的終點(diǎn)……⑦我站在這群肅立的山民之間，觀看眼前出現(xiàn)的不可思議的奇跡，大鼓在響，小鼓在響，銅鑼、銅鈸鏗鏗鏘鏘，而指揮這支創(chuàng)造奇跡的鼓隊(duì)的老人已不再是一個蔫耷漢，而是一個飄逸的精靈！一串神秘的符號！一團(tuán)無形的罡風(fēng)！皇天在上，后土在下，人在其中。而他，這個人中的英杰此時就代表著人類在立地頂天！我驚愕了，世上竟有著這樣的聲音。我醒悟了，生命中原本就沒有卑微和可憐。我從人群中慢慢地退了出來，充滿敬意地望著他們。我想我該回家過年了。(有改動)13．從“不敢作歸鄉(xiāng)的打算”到“該回家過年了”，“我”為什么改變了主意？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________15．本文在寫鼓神奇跡般的表演之前做了多處鋪墊。請細(xì)讀原文，找出其中兩處并作簡要分析。(4分)(1)______________________________________________________________________________________________________________________________(2)______________________________________________________________________________________________________________________________16．本文有不少精彩的句子，請從畫線的A、B兩處任選一處作點(diǎn)評。(4分)()處，點(diǎn)評：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．結(jié)合全文內(nèi)容說說“鼓神”“神”在哪里。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文字，完成18～22題。(16分)繩子那頭①我的父親是一個修理空調(diào)的工人。②暑假的一天，天氣悶熱，整個城市的空調(diào)機(jī)都拼命地轉(zhuǎn)著。我感覺實(shí)在無聊，便要求與父親、母親一起出去干活。父親原先不同意，但在我的糾纏下，他還是允許了。正午烈日當(dāng)頭，父親匆匆出門，回來時手里拿著一瓶新買的防曬油，在我身上細(xì)細(xì)抹了個遍，然后才放心地帶著我走出家門。這是我第一次與父親出去干活。③我們爬上六樓來到雇主家。了解了空調(diào)的問題后，父親從工具袋中拿出一條毛巾，疊好，圍在我的腰上，又拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上毛巾外面纏了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后，父親高興地對母親說：“這回不用你來了，兒子拉著我就行了。他拉著我，我更踏實(shí)，你只管遞工具就行。”④說完，父親就要從窗戶內(nèi)往外爬。我一把拉住他：“你這是要干啥？多危險??！”父親卻只是笑笑。接著，他爬出窗戶，我照母親的話，慢慢地放繩子，父親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)爬到樓外，吊在距地面十幾米的墻上。⑤太陽仿佛從來沒有這樣近過，它肆意地釋放著熱量，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著，發(fā)出陣陣熱氣。我站在窗戶邊，熱氣迎面吹來，額頭上的汗滴總往眼睛里跑。我的胳膊剛碰到窗臺就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得滾燙了。⑥繩子那頭傳來父親的聲音：“手套！”母親慢慢遞下一雙粗糙的手套?！斑@么熱的天還要戴手套？”我不解地問。⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會脫手掉下去，砸著人可就不好了?！澳赣H回答說。我握著手里的繩子，聽著繩子那頭傳來的敲擊聲，眼睛有些濕潤。以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。⑧突然，我感到繩子那頭重重地下墜，幸好我眼疾手快，迅速地拉回繩子。繩子那頭傳來父親的聲音：“踩空了，嚇?biāo)牢伊恕雹帷澳銢]事吧？”我和母親焦急地問。“沒事，沒劃傷，你看兒子勁兒就是比你大。”父親的話帶著笑意，而我卻很想哭。⑩繩子那頭喊了聲：“把我拉上去一些！”我便用力把他拉回墻邊。父親艱難地爬著，他的雙手有些發(fā)抖，等到他踩到空調(diào)外機(jī)上，他的身體全部進(jìn)入我的視野：皮膚黝黑，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了。我驀地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我竟沒有如此認(rèn)真地觀察過他。他已經(jīng)沒有了年輕時的活力，可是他才四十多歲啊！歲月啊，你過早地變老了我的父親！?一會兒，雇主拿來一支雪糕送給正在干活的父親。父親接過雪糕，道了聲謝。然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給了我。?“天兒太熱，小心中暑，兒子你吃吧?！彼χf?！拔也怀?，你吃吧……”“讓你吃你就吃。”父親似乎有點(diǎn)不高興。我拆開包裝袋，咬了一口冰涼的雪糕，一股清爽的感覺流遍全身，父親笑著看我吃完整塊雪糕。我從來沒有吃過如此美味的雪糕。?父親又要下去干活了，我慢慢地放著繩子，我感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來，那是一種親切厚重的感覺，一種踏實(shí)的感覺。?我緊緊地握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭的人——那是一個偉大的人。(選文有改動)18．找出文中最能體現(xiàn)父親呵護(hù)兒子的三處細(xì)節(jié)，分別概括。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．第⑤段畫線句從內(nèi)容上看屬于(1)描寫，突出了天氣(2)的特點(diǎn)，側(cè)面表現(xiàn)出父親工作艱辛。(4分)20．閱讀第⑦～⑨段，思考并回答下面兩個問題。(4分)(1)父親踩空了，心里很害怕，在回答“我”和母親的詢問時，為什么還帶著笑意？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)父親帶著笑意說沒劃傷，還夸“我”勁兒大，為什么“我”卻很想哭？_____________________________________________________________________________________