2/2幼兒園開學工作計劃(合集15篇)（幼兒園托班學期計劃）

>幼兒園開學工作方案1

1、在幼兒園大門、網站等處張貼開學通告，便利家長準時到銀行繳納本學期學費，班主任收費留意小票的保管并準時交財務。

2、全園大掃除，對幼兒用品、餐具、玩具等進行消毒，為新學期開學做好后勤保障工作。

3、總務負責新學期各類物品添置統(tǒng)計與選購工作。

4、各班級做好校內宣布傳達資料的發(fā)放工作。

5、做好本學期第一期櫥窗。

6、各班進行各類方案的制定，進行第一周的群眾備課、主題審議，并完成主題一家長欄和墻板布置。

7、做好教材教具分發(fā)與整理工作。

8、高度重視校內平安工作。各園對幼兒園的設施設備進行一次平安檢查，對幼兒進行平安訓練。

9、統(tǒng)計各班幼兒活動狀況，支配好各班幼兒就讀事項。

10、各班調整好環(huán)境布置工作。

未盡事宜，另行通知。

>幼兒園開學工作方案2

一、創(chuàng)新工作

開學初，我園召開了宣布傳達策劃小組會議，特地就新學期如何創(chuàng)新訓練教學、豐富幼兒在園生活進行爭辯，最終確定了“平安訓練”、“排序教學”兩個重點。

陶行知先生的訓練理論“生活即訓練，社會即校內”告知我們，幼兒的學習來源于生活，生活處處是訓練。幼兒的健康成長需要成人的愛惜，需要我們的正確引領。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的擔憂全隱患，幼兒的平安問題日益成為關注焦點。我園以班級為單位，開設了園本課程――平安訓練，依據(jù)各年齡段特點，大、中、小班制定了各自的平安訓練課程：從“熟識紅、綠燈”、“不跟生疏人走”、“特殊號碼我明白”、到“著火了怎樣辦”、“獨拘束家”等等，資料豐富，目標明確，把平安訓練納入日常訓練玩耍之中，有方案地幫忙幼兒把握遇到危險時的自救方法，提高他們辨別對錯的潛力，增加自我愛惜意識。

《排序活動目標、資料、策略的創(chuàng)新爭論》是我園的一項市級科研課題，已于05年順當結題，我們在課題爭論的過程中深感排序活動對熬煉幼兒的觀看潛力、規(guī)律思維潛力很有好處，在本學期將課題的成果延長到計算教學之中，在各班級的科學活動中，增加排序資料，循序漸進地對幼兒進行訓練。

二、特色工作

在特色活動方面，我們連續(xù)連續(xù)“請家長走進幼兒園”的特色，本學期家長校內工作，我們開展如下活動：進行了“家教論壇”，家長、老師、專家同臺爭辯幼兒訓練，交換思想，相互溝通閱歷；邀請專家進行了《如何培育幼兒良好習慣》專題講座，專家的點拔使家長們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長寵愛的亮點活動，9月份，我們進行了幼兒廣播操呈現(xiàn)，“10月、11月小舞臺”上，家長、老師、幼兒同臺表演，氣氛喧鬧。

三、常規(guī)工作

1、做好老師節(jié)、老年節(jié)慶祝活動；

2、用心預備透過市級禮貌單位驗收；

3、用心預備迎接市級一類園復評；

4、開展民主評議領導干部工作；

5、全體教職工年度體檢；

6、組織幼兒秋游生態(tài)公園；

7、園內老師教學觀摩角逐；

8、平安小組多次對全園食堂、教室、戶外活動場地進行平安檢查、消退隱患。

四、本學期還將要做的工作：

1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等平安工作；

2、建立星級教工之家；

3、做好暑期修理工程結算審計工作；

4、進行“平安小衛(wèi)士”迎新年運動會；

5、用心預備參預幼兒故事大王角逐；

6、開好本年度教工代表大會；

7、做好本學期結束工作。

>幼兒園開學工作方案3

一、會議主要內容：

1、幼兒園平安制度（各部門職責）；

2、上班制度；

3、保教方案：

4、學期綜合評估方案

5、教研制度

二、開學前預備工作：

平安：各班后面窗戶要關緊，前面廊道窗戶要關緊；戶外時孩子不能離開老師的`視線，出教室門隨時在清點幼兒人數(shù)，留意班上各個棱角。

（各部職責）

1、幼兒日常用品是否到位；

2、各班床位是否到位；

3、門口接待：夏師傅指導自接車輛，管指導園車停放；潘醫(yī)生認真執(zhí)行晨檢幼兒，一個不放過，小班老師下樓接孩子，大門口張琦負責送幼兒進各班；

4、各班支配好幼兒各路線，不得有錯上車現(xiàn)象，不清楚的打家長電話；

>幼兒園開學工作方案4

一、指導思想

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我連續(xù)以《幼兒園訓練指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地進展。

二、班級狀況分析

本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質弱，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較簡潔，對孩子的家庭訓練相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達力氣弱，自理力氣差，共性自私、嬌寵。

但是通過上學年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都寵愛上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理力氣有了確定的提高，寵愛參預戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，寵愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進行交談。

三、班級工作管理目標

1、加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，一日活動各個環(huán)節(jié)中的平安管理，增加幼兒的自我愛惜意識，力保班級無事故發(fā)生。

2、著重培育孩子語言交往的興趣和力氣，引發(fā)幼兒探究的興趣，留意幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的力氣，培育幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、締造的品質。

3、督促老師與家長之間的溝通與相互溝通，親熱與家長的聯(lián)系，準時將幼兒在園活動內容及進展狀況向家長反饋，與家長簽訂平安責任書，加強家長的平安防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地進展。

4、明確班內老師之間的具體分工與職責，促進老師認真完成自己份內的工作，負責好各自的訓練教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。

四、老師工作管理目標

明確班內老師之間的具體分工與職責，促進老師認真完成自己份內的工作，負責好各自的訓練教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量，留意與老師之間的溝通，了解班內老師家庭生活及身體狀況，遇困難能準時給于關懷。

五、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特殊重要，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。

1、秋季即將來臨，我們要連續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2、老師要細心觀看孩子，發(fā)覺身體不適要準時與家長取得聯(lián)系。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

4、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

與此同時，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，促進幼兒的身心健康。

六、具體組織與實施

1、做好園部與老師之間的傳媒工作，準時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，準時傳達工作精神，為班級、為園部的進展著手做好充分的預備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。

2、協(xié)調好班內老師與老師之間的關系，齊心協(xié)力搞好班內的各項事務。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培育目標，結合本班幼兒特點，共同制訂班務方案、學期教學方案，并組織實施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末總結工作。

>幼兒園開學工作方案5

在新學期伊始，為保證給幼兒供應一個更加溫馨舒適、潔凈如新、布滿人文化的學習生活環(huán)境，遠望一幼的領導班子本著團結、務實、高效的工作作風，從“細”字著手，細心支配，周密部署，扎實做好開學前的各項預備工作。

老師們利用開學前的幾天依據(jù)不同年齡階段的孩子特點將幼兒園裝扮一新，走廊、樓梯、活動室等都打掃的干干凈凈，迎接小伴侶的到來。

大家工作的熱忱高漲，汗水不知不覺爬上了老師們的臉龐，而在老師們的臉上看到的卻是大家專注工作，認真的神情。

炊事員、保育員們也在認真做好餐具、炊具、玩教具、設施設備等的清洗消毒，下班的時間到了，而老師們勞碌的身影卻還在幼兒園的每一個角落，沒有一個人為此而埋怨。

園長看到了說：“大家都辛苦了，這幾每天氣比較酷熱，早點回去休息吧!”老師們總是在嘴邊掛著淺淺的笑：“沒事，沒事!”盡管很累，但大家都用萬分的熱忱投入到開學的預備工作當中。

大家心中都有一個共同的目標：一切為了孩子，為了孩子的一切。

認為正確而不懷疑，在老師們的細心布置下，孩子們確定能在新學期里感受到幼兒園的歡快與溫馨!

>幼兒園開學工作方案6

隨著春天的接近，我們滿心歡欣的迎接來了一群“小天使”們的到來。我們將懷著我們的幻想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒訓練這個大“舞臺”上，努力做好自己的本職工作。

一、現(xiàn)狀分析：

我班現(xiàn)有幼兒15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數(shù)幼兒平常都是爺爺婆婆帶，老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁，時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理力氣，社會交往力氣以及行為禮貌，衛(wèi)生習慣等方面嚴峻缺乏，因而培育自理力氣，學習社會交往，養(yǎng)成良好的行為生活習慣為本學期重點的培育目標。

二、幼兒進展目標

(一)、生活活動

1、能高開心而興奮興上幼兒園，向老師問早、問好。

2、能主動向老師表示要入廁，學習自己穿、脫褲子。

3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

4、能學會自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。

(二)、訓練活動

本學期本班主要開展語言和藝術兩方面的特色訓練，通過給幼兒供應呈現(xiàn)自己的平臺，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有：

1、引導幼兒擅長觀看生活及四周的環(huán)境，培育幼兒多看、多說、多動手。

2、讓幼兒在玩中學，創(chuàng)設一個輕松、快樂的學習環(huán)境。通過多種訓練手段，讓幼兒樂于去嘗試、探究。

3、通過一些幼兒寵愛的方式，讓他們多呈現(xiàn)自己的特長和優(yōu)點。如春季親子運動會、“六、一”兒童節(jié)，組織幼兒主動參預。

三、家長工作

我們的工作離不開家長的理解和協(xié)作，對小班來說，家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、相互溝通，努力達到訓練思想上的全都，讓家長盡快參預到我們的訓練工作中來，正確熟識到家園共育的重要性，轉變一些錯誤的訓練觀念。具體形式是：

1、通過各種方法(例如：家長會、家訪、電話、面談等)與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。

2、進行家訪工作，用較多的時間與家進步行一對一的相互溝通，全面溝通、了解幼兒的有關狀況。本期預備有針對性的家訪。

3、接受應用家園聯(lián)系冊的形式準時將幼兒在班上的狀況反映給家長，同時也便利家長與老師相互溝通孩子進期在家狀況。

4、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關看法。

5、設置家園聯(lián)系欄，讓家長準時了解我們的活動狀況，進行協(xié)作。

6、盡量擠出時間與家長溝通，相互溝通訓練思想和閱歷。關懷觀念陳舊的家長轉變思想，在訓練觀念和方法上達成共識

7、每天把家長的建議和要求記錄下來，準時地加以解決。

8、通過園內組織的一些活動如：“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參預、協(xié)作，了解幼兒在園的生活、學習狀況

四、每月活動支配

(一)二、三月份

1、家長工作。

①、在入園時與家長交換看法，共同進行入園的常規(guī)訓練。

②、與家長取得聯(lián)系，了解幼兒在家的生活習慣、共性特征和身體狀況。③、開家長會一次。鼓舞家長按時送幼兒入園，盡量不缺席。

2、本月訓練目標

①、情愿上幼兒園，順當和父母分別，不哭鬧。

②、知道自己的姓名、年齡、性別，不遠離成人，不和生疏人走。

③、對音樂感到饒有興趣，寵愛參預音樂活動。

④、并能運用多種感官，感知四周事物的明顯特征。

⑤、寵愛做簡潔的效仿操，能按節(jié)拍做操。

(二)四月份

1、家長工作

①、和老師一起培育幼兒的良好行為習慣和衛(wèi)生習慣。

②、有針對性的和個別家長交談，提出共同協(xié)作培育幼兒良好行為習慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。

③、告知家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。

④、開家長會一次。請家長主動協(xié)作搞好春季運動會。

2、本月訓練目標

①、寵愛戶外運動，寵愛做效仿

②、寵愛唱歌聽音樂，并隨音樂自由表現(xiàn)

③、安靜聽老師講話，寵愛聽故事，能向老師和同伴說出自己的意愿和需要④、知道不應亂丟

廢物，不亂吐痰。

⑤、對于不愛參預集體活動的幼兒，我們就要多鼓舞讓她大膽參預集體活動。

(三)、五月份

1、家長工作

①、與家長分別交談幼兒在園各方面的狀況，確定幼兒的進步，提出需要家長協(xié)作訓練的方法，如回到家可以問一問孩子，老師今日教了些什么，請幼兒說一說。

②、由于天氣慢慢轉熱，請家長留意幼兒每天定時午休，避開影響幼兒身體健康和學習。

③、開家長會一次。請家長向老師提出多方面的看法和建議。

2、本月教學目標

①、練習雙腳跳，學習聽信號走跑。

②、在上下樓梯及大型玩具時，留意平安，不擁擠、打鬧。學會輪番和等待，與好伴侶友好的玩。

③、學唱簡潔歌曲，按鮮亮的節(jié)奏做簡潔的動作。

④、理解語言要求，學說完整句。有說話的興趣和愿望。能語意清楚的交談。⑤、有參預玩耍的興趣和愿望。

⑥、不打人，會說禮貌用語。

(四)六、七月份

1、家長工作

①、堅持連續(xù)培育幼兒良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣。

②、做好家園聯(lián)系欄的內容，共同相互溝通探討幼兒訓練方面的問題及訓練理論的轉變，落實好綱要目標。

③、天氣較熱，訓練幼兒不任憑玩水，不吃生、冷、硬食物。

④、教幼兒學習一些基本生活常識。培育幼兒自我愛惜力氣。

⑤、開家長會一次。協(xié)作老師做好本期匯報工作和結束工作。

2、本期訓練目標

①、運用多種感官發(fā)覺夏季特征。

②、知道“六一”是兒童節(jié)，參預活動。敢于當眾表演，體驗歡快。③、情愿自己的事情自己做。

④、在集風光前講出自己感到饒有興趣的事，復述1至2個簡潔的故事，能背誦幾首兒歌。

>幼兒園開學工作方案7

一、指導思想

上學期我們班級組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期我們升為中班班級組將連續(xù)以《幼兒園訓練指導綱要》和《幼兒園工作指導規(guī)程》為指導，依據(jù)幼兒園園務方案以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際動身，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)親熱結合，綜合利用各種訓練資源，為幼兒的進展締造良好的條件，以促進他們健康、和諧、歡快的進展。

依據(jù)上學年的狀況，明確本班級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學年，中班班級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成果：如環(huán)境評比，中二班成果有目共睹；觀摩活動，四個班用不同的特色各領；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期，我們將連續(xù)上學期各班之間互幫互助，相互溝通互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的連續(xù)發(fā)揚，將不足之處調整改進。

二、工作目標

1、加大環(huán)境創(chuàng)設、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術性并充分利用廢舊物。中班班級組有三位優(yōu)秀的年輕老師，這是我們的優(yōu)勢，我們將相互學習，相互溝通互助，使整個班級組的環(huán)境創(chuàng)設的技能都得到提高。

2、加強對園本課程的深化落實。

通過班級組內的學習、內化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

3、精彩呈現(xiàn)活動，編排好節(jié)目。

本學期是我國xx周年的慶典。為此，我們中班班級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。

三、具體措施

（一）訓練教學工作

1、針對本學期的園務方案，需不斷提高老師素養(yǎng)，更新訓練觀念，接受新的訓練信息。布置班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，班級組特點。

2、實行教學資源共享。利用網絡硬盤的功能，實現(xiàn)班級組集體備課，節(jié)約資源，加強方案性，大大提高教學效益，全面協(xié)作幼兒園的整體工作完成我園預定目標。

3、主動參預幼兒園老師培育，爭取上公開示范課、教研課，不斷提高，熬煉自己的業(yè)務力氣。

4、班級組開展每月兩次的教研活動，增加責任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓老師抓緊抓好自已的工作。

5、依據(jù)幼兒園特色，開展一系列的活動，設計合適幼兒的園本課程。

我園是電教特色園，在小班我們就開展一些電教活動，中班我們將依據(jù)園本課程開展多媒體關心教學活動，指導新老師把握多媒體教學技術，做好師徒結對的指導工作。

（二）班級保教工作

1、準時組織老師學習、爭辯幼兒活動時會遇到的困難，準時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。

2、活動設計與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色。

3、多開放一些幼兒活動，重視幼兒的社會性進展。

（三）家長工作

1、召開家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長協(xié)作的工作。

2、定期向家長匯報幼兒在園的學習狀況，發(fā)覺問題準時和家長聯(lián)系并共同爭論解決。

3、依據(jù)訓練重點定期更換“家長園地”中內容。

>幼兒園開學工作方案8

一.班級狀況分析：

1.幼兒狀況：本班24名幼兒，男生11名，女生13名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理力氣及平安愛惜意識較之也有確定的提高。幼兒能主動參預各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的進展。如在語言方面：幼兒能主動,主動地與同伴相互溝通,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較精確.寵愛翻閱圖書，對故事，圖書的內容感到饒有興趣，會用一般話與人相互溝通;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感到饒有興趣，并運用多種感官方式進行探究活動;能理解10以內數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系;寵愛種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術領域：幼兒能運用自己寵愛的方式進行富有共性的藝術表現(xiàn)活動;能初步感受四周生活中美而好的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。

2.家長狀況：大部分家長都很重視幼兒的學前訓練，能主動協(xié)作及支持班級工作，樂于與老師溝通相互溝通，相相互互溝通育兒閱歷，并為幼兒供應確定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了玩耍材料;有的家長時常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展締造了有利條件。

但由于全班幼兒進展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1.部分幼兒共性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠、范宇飛等)在進行操作活動時不能較好的把握音量及整理操作材料。

3、傾聽力氣：部分幼兒傾聽力氣差，在同伴或老師敘述時，留意力不集中。

4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

5、陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號力氣差，時常需要老師提示督促。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,消逝挑食,偏食的飲食不良習慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對以上狀況，我們班三位老師將連續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作方案，結合本班幼兒實際狀況，擬訂本學期班級工作方案。

二.本學期工作重點。

(一)班級管理：

1.每周召開一次班務會，反饋前周工作狀況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有協(xié)商，有方案，三位老師達成全都，共同訓練幼兒促進幼兒健康成長。

2.主動組織班級老師協(xié)作園部，年段完成上級布置的各項任務，不無故拖延，主動參預業(yè)務學習，教研活動.相相互互溝通閱歷，不斷提高自身業(yè)務水平。

3.組織班上老師準時整理班上材料，檔案，保管好班級財產。

4.依據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結.

(二)家長工作：

1.通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒進展手冊及來離園時個別談話等方式與家長相互溝通幼兒在家，園的表現(xiàn)狀況。了解家長的訓練觀，需求，并針對幼兒具體狀況向家長交換看法和建議，關懷家長排憂解難，使家園訓練步調全都。

2.每周更換“家園互動窗”的內容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設幼兒重點學問欄等活動，讓家長對幼兒園工作有確定的熟識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒玩耍材料。請家長共同參預活動,以增進親子互動及情感.

(三)環(huán)境創(chuàng)設。

1.為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧進展的環(huán)境，引導幼兒建立起公正，融洽的同伴關系，合理支配幼兒一日活動。讓幼兒在歡快中學習，在歡快中進展。我們還將依據(jù)本班主題，領域教學內容及玩耍的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內容及相應的主題墻。將訓練內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，準時更換，充實，以供應成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)章，鼓舞幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參預活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的力氣得以進展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有呈現(xiàn)作品及欣賞作品的機會，以促進自信念與進取心。

(四)各領域具體訓練

一、健康領域：

1、訓練幼兒走、跑動作技能。

2、熬煉幼兒聽覺力氣，培育合作力氣。

3、訓練幼兒多動手做自己能做的事情，并留意愛惜小手。

二、社會性領域：

1.情愿參預集體活動，學習遵守生活常規(guī)和玩耍規(guī)章。

2、會正確使用“請、感謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。

三、語言領域

1、大聲連貫地敘述圖片內容、感受玩耍的歡快。

2、知道9.10是老師節(jié)，萌發(fā)寵愛老師的情感、并學說簡短的慶賀語。

3、初步感受散文語言的美。

4、按口令玩玩耍、發(fā)準字音。

5、引導幼兒欣賞詩歌，關懷幼兒理解作品的畫面和情感基調，學習富有感情的朗誦。

6、能大膽、自然地朗誦兒歌。

四、科學領域

1、關注和疼惜四周環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的愛惜作用，體會疼惜樹的意義。

2、熟識老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，主動參預節(jié)日活動。

3、初步了解家用電器的特點和用途。

4、感知5以內的數(shù)量，熟識數(shù)字1-5，知道它們所表示的意義，學習用正確的方法點數(shù)。

5、熟識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序。

五、藝術領域：

1、主動參預音樂、美術活動。

2、初步能以正確的姿態(tài)、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。

3、激發(fā)幼兒參預音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲快樂的心情。

4、能在觀看蝴蝶的基礎上，用點線及簡潔圖形、左右對稱裝飾蝴蝶。

5、通過活動《分類、排序》，玩?！稊?shù)字找伴侶》等，引導幼兒熟識數(shù)字1-5及其所表示的意義和學習按圖形的名稱分類和排序。

6、通過各種形式的美工活動，進展幼兒的動手操作力氣。

7、鼓舞幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。

8、組織幼兒學習新操。

>幼兒園開學工作方案9

一、班級狀況分析

新的一年到來，我們也迎來了其次學期。孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能主動參預老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并有秩序的排隊取水，午睡時在老師的關懷下，完成穿脫衣服；在學習玩耍方面也形成了確定的常規(guī)。上課時，能主動主動回答問題；玩耍時能聽老師的指令進行玩耍；在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴相互溝通。

上學期經過我們的努力，取得了確定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強，同時留意提高他們的動手力氣與語言表達力氣等。

二、本學期主要任務

針對本班的具體狀況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面進展。

三、選擇實行措施

健康領域：

培育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、有禮貌的好習慣，訓練幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。增加幼兒體質，在日常生活中，每天進行確定量的運動，以進展體質。

社會領域：

同伴之間能團結友愛，相互謙讓，形成確定的集體觀念。

語言領域：

在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴相互溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達力氣。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，關懷幼兒把握新的詞匯及含義。

藝術領域：

利用音樂玩耍，及課間休息，播放音樂或進行玩耍，培育幼兒感受藝術的美。

科學領域：

啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進展幼兒的觀看力與思維力氣。通過視頻、故事引導幼兒了解簡潔的科學道理。

四、家長工作

1、家長親熱聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家狀況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時間家訪，準時反饋幼兒在家狀況。

五、保育工作

1、依據(jù)天氣變化，準時為幼兒穿脫衣服。

2、養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。

3、抓好進餐習慣，鼓舞幼兒不挑食。

4、日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)。

5、訓練幼兒要疼惜自己的五官。

6、訓練幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成確定的作息習慣。

六、各月份工作內容

三月份

1、制定、收集、整理班級、學科月方案、周方案。

2、開展“三八婦女節(jié)”主題訓練活動。

3、培育一日常規(guī)，例如培育洗手常規(guī)，賜予關懷但不包辦代替，使幼兒準時獲得“我學會了”的成就感，培育幼兒情愿學，情愿做的自信念。

四月份

1、班級青年老師主動參預青年老師公開課及研討活動，制定五月份的課程方案。

2、充分利用班里的各種玩教具和幼兒寵愛的其他材料，開展相關活動，培育幼兒對事物的感受力。

五月份

1、組織開展豐富的戶外活動大比拼，通過一些平安、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育。

2、進行“母親節(jié)”主題訓練活動。制定六月份的課程方案。

六月份

1、組織兒童節(jié)，編排歌表演、音樂小律動、親子玩耍等等。

2、進行“父親節(jié)”主題訓練活動。

3、制定七月份課程方案。

七月份

1、各類總結、報告撰寫制定。

>幼兒園開學工作方案10

一、指導思想

本學期我班將以《3-6歲兒童學習與進展指南》的基本指導思想，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進幼兒身心全面進展。

二、班級狀況

我班是新生小班，幼兒平均年齡不到三歲，入園初期大多數(shù)幼兒都處在分別焦慮期，為了使孩子能夠盡快適應幼兒園的生活，我們開學初會開展各項緩解幼兒分別焦慮的相關活動，逐步培育幼兒的生活自己力氣，建立班級生活常規(guī)，慢慢讓讓幼兒適應幼兒園生活。同時我們也會熬煉幼兒的動手操作力氣，帶孩子參預戶外體育運動和各種區(qū)域活動，豐富幼兒的幼兒園生活。

三、本學期重點工作內容

1、正確對待幼兒的分別焦慮，使幼兒情愿上幼兒園，使家長放心；為幼兒供應符合其需要的物質、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產生對老師的信任。

2、向家長了解幼兒在家中的具體狀況，如：生活自理力氣、語言表達力氣方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。

3、通過顏色明麗的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學活動和孩子寵愛的形式陪幼兒玩耍使他們產生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，快樂入園。

四、常規(guī)培育

建立確定的常規(guī)，學習生活自理力氣。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進展狀況，進一步提高常規(guī)培育的要求。在常規(guī)培育中班上幾位老師的要求要全都，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理力氣，培育自理力氣要留意循序漸進，準時關懷但不包辦代替，使幼兒準時獲得“我學會了”的成就感，培育幼兒情愿學，情愿做的自信念。

五、班級協(xié)作

要求本班幾位老師具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協(xié)作。提高訓練教學工作的效率，加強班級的分散力。同時要求班上幾位老師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，隨時相互溝通對幼兒的觀看分析，共同制定措施，真正做個有心人。在工作中做到有事準時提示，發(fā)覺問題準時交換看法，盡量避開失誤現(xiàn)象。

六、保育工作

1、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛惜室內外環(huán)境的清潔。嚴格做好全日晨檢觀看及的記錄工作，加強檢查。

2、對幼兒進行平安訓練把握一些基本平安常識避開消逝平安事故。利用多種多樣的教學活動使幼兒學習把握各種平安學問。

3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照看。親熱關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)覺早治療。對于體質較弱的孩子，時常留意給他們增減衣服，準時擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，準時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。

4、照看好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

七、家長工作

1、用最短的時間消退家長開學焦慮與擔憂；利用每天早送、晚接或網絡溝通等方式準時向家長反饋幼兒一日在園狀況，使家長對老師產生信任感，提高滿意度。

2、利用“家長園地”向家長們宣布傳達當月、當日的各項活動，并供應一些育兒學問及保健常識，準時更換內容；對長期不來或生病在家的幼兒進行電話訪問，關懷幼兒在家中的狀況，遇到特殊狀況進行必要的家訪。

3、主動分擔家長們的困難，用我們的誠意來換回他們的滿意；對待個別問題家長，要有急躁，不厭其煩地為他們服務。

>幼兒園開學工作方案11

一、班級狀況分析

新學期，我們班迎來了xx名活潑可愛的孩子，其中男孩xx名，女孩xx名，全為新入園的幼兒。他們的年齡偏小，不滿三歲的就有近一半，最小的還不滿兩歲半。在幼兒注冊的當天，我們對幼兒的具體狀況做了一個摸底調查，從調查中得知，大部分幼兒在生活自理方面比較差，如不會自己吃飯、不會自己大小便、不會獨立睡覺。很多事情都由家長一手包辦，如幫孩子整理玩具、幫孩子穿脫衣服鞋子等等，造成幼兒依靠性強、生活技能差，加上大多數(shù)是獨生子女，平常缺少與外界、與同齡人之間的交往，從而造成交往技能的欠缺，如個別幼兒在與他人進行交往時就會消逝怯懦、大方、躲避等的反應，從而形成孤僻、內向、膽小的性格，也有的幼兒則以自我為中心，在與他人交往時消逝霸道、自私、自控力氣差等等的特點。

二、工作重點

由于幼兒在各方面的力氣相差甚遠，給常規(guī)教學帶來確定的難度。因此我們在充分觀看了解幼兒的基礎上，以《幼兒園工作規(guī)程》為指針，依據(jù)本園園務教學工作方案、小班教學工作方案的要求，遵循小班幼兒身心進展的規(guī)律，扎扎實實做好保教工作和家長工作，組織開展多姿多彩的訓練教學活動，抓好幼兒一日常規(guī)訓練和品德訓練，在關懷幼兒逐步適應幼兒園集體生活的同時，初步培育幼兒的基本生活力氣和良好的行為習慣，并增加幼兒體質，進展幼兒語言力氣，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。

三、教學目標

健康

１.能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，懂得一些健康、衛(wèi)生學問，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理力氣。

２.能主動參預多種體育活動，能使用運動器械進行活動并知道留意平安。

３.熟識人體的主要器官，了解其功能，關懷幼兒了解常見病的簡潔學問，樂于接受預防接種的好習慣。

４.了解開心而興奮的心情對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培育幼兒動作的迅速而靈敏性、協(xié)調性。

小四班平安訓練工作方案：

一、工作目標：

1、提高幼兒平安意識和自我愛惜力氣。

2、讓幼兒學習一些簡潔的自我愛惜常識和方法。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

二、平安活動的形式和具體措施

可分為集體訓練、小組訓練和個別訓練相結合。

1、結合我園的“三生訓練”，通過觀看班級平安活動訓練、班級活動、家進步課堂等形式，讓幼兒通過圖片，錄象，講故事，爭辯等方法，知道愛惜生命，愛惜健康的重要性，體會到玩電玩水玩火的危險性，學習一些簡潔的自我愛惜方法和技能。

2、結合我班級三生訓練第四個主題“交通小衛(wèi)士”，請交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規(guī)，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)章的重要性。

3、抓住偶發(fā)大事，隨機把握，通過實事對幼兒進行訓練。

4、家園協(xié)作。從幼兒的自身特點動身，及早對幼兒進行平安訓練讓他們了解適應四周環(huán)境，熟識各類危險因素，關懷幼兒樹立平安意識，教會他們自我愛惜方法，提高其自我愛惜力氣。

三，對老師和保育員的具體要求

1、加強對幼兒的常規(guī)訓練，培育幼兒良好的行為習慣。

2、加強對幼兒晨間工作，檢查幼兒有無帶危險品，即使消退事故隱患。

3、對幼兒進行平安訓練，增加幼兒自我愛惜意識，提高幼兒的自我愛惜力氣

4、讓幼兒知道幼兒園的名稱，父母姓名，家庭住址，如和家人丟失，會找警察叔叔幫忙。

5、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝平安，鞋帶是否系好，保育員老師接著檢查運動器械或者玩具是否平安。

6、訓練教學活動時，老師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親熱留意幼兒的行動。

7、幼兒盥洗時，分組進行，訓練幼兒不推擠，削減平安隱患。

8、留意電器及危險物品（消毒液、洗潔精等）的擺放，不讓幼兒接觸。

9、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時留意巡察。

10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。

>幼兒園開學工作方案12

在經過托、小、中班三年的共同學習和生活后。我和孩子們一起迎來了新的大班生活?，F(xiàn)依據(jù)本班實際狀況以及家長的建議，制定如下方案。

一、班級狀況分析：

幼兒狀況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲，動手力氣較均衡，交往力氣較好，具備解決小部分問題的力氣。在互助，關懷上有了明顯的改善。但在自理力氣和整理活動材料上還要多下工夫。培育幼兒做事的主動性。

二、主要工作：

1、認真研《新綱要》，《幼兒園課程》，領會了并有所體會其精神并結合園本課程，本班級幼兒的實際狀況，落實到生活中去，從幼兒興趣動身，主動預備各種材料開展各種幼兒寵愛的活動。

2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感到饒有興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野，使幼兒歡快的生活玩耍。

3、依據(jù)本年齡組幼兒實際狀況和消逝的問題，老師要主動做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)，自理力氣方面再上一個臺階。

三、、本學期主要工作支配：

九月份：

1、加強常規(guī)管理，做好開學工作。

2、加強幼兒的語言培育。

十月份：

1、結合國慶節(jié)、中秋節(jié)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的訓練，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境。

2、結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設。

3、依據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。

十一月：

1、結合秋收秋種活動，對幼兒進行疼惜糧食、愛大自然的訓練。

2、向家長呈現(xiàn)半日活動，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。

3、加強保暖工作，訓練幼兒怎樣留意，怎樣預防呼吸道疾病。

十二月：

1、依據(jù)季節(jié)變化增設環(huán)境。

2、了解小動物是怎樣過冬的。

一月：

1、書寫幼兒評語。

2、幼兒期末測試。

3、假期平安訓練。

四、具體措施：

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境行成互動。

2、加強幼兒對幼兒的習慣培育。

3、開展合作性的活動。

6、家長工作重點：

1、定期召開班級家長會。

2、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁。

>幼兒園開學工作方案13

初三是整個學校階段最重要，最辛苦的一年，它是為迎接中考的到來做充分的預備。首先，要把求學的心到學校，然后制訂一個適合自己的學習方案。最好是科學的學習方法，并不是每一個學習方案都適合自己的，下面的學習方案僅供參考：1；依據(jù)學校的作息時間進行學習。2；早上是記憶力進展的最佳時間，英語的語法，英語作文，以及化學的重點學問要在早上記下來。3；物理，數(shù)學是靠多練習，可在下午以及晚自習進行練習達到鞏固與加深理解的效果，最重要的是理解，切忌死記硬背。4；語文和政治是靠在上課時聽好老師的每句話，進行記憶就可以拉，是靠積累的。5；多問老師自己不明白的問題，畢竟老師的解釋是特別好的。6；周六可以去活動一下。新的學期即將到來，為了使下學期的學習成果進步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的預備，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學問有聯(lián)系，并復習這些學問；2、列寫出這節(jié)的內容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別留意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后準時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必需對當天所學的學問認真復習，理解其精確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不行馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、準時總結閱歷教訓，積累解題技巧，提高解題力氣；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、準時復習；2、方案復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質量。

做好以上五點是不簡潔的，那需要持之以恒，我決心做到。

新學期伊始，我們生活部作為系部同學會的一個重要部門，即將開頭新的學習工作。我們將連續(xù)以“服務同學，建設系部”為宗旨，努力做好分內非常的工作。現(xiàn)將本學期生活部工作方案如下：

一、人員的組織和選拔

人才是一切工作得以開展的基礎前提，這一點對生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻，而由有確定創(chuàng)新意識的部委成員。基于這一點，我部老部員和部長在選拔同學時要高度認真負責，爭取為生活部選拔優(yōu)秀的成員，組成一只優(yōu)秀的團隊。

二、工作開展

（1）基本工作的開展

1、這一學期，我們預備在全院中開展一次“文明寢室”評比活動，活動對象包括我院在校的大一大二全體同學。我們將在評比時間段內通過定期的查寢與不定期的抽查相結合，最終總結評比出二十個優(yōu)秀寢室。我們旨在通過這樣的活動來使我們的同學養(yǎng)成一種文明的生活習慣，使同學的身心健康全面進展。

2、協(xié)作學院和同學會兄弟部門的相關活動

作為生活部在同學會工作的又一個重點工作，我部還要發(fā)揚上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個同學會的大局動身，結合生活部的特點和優(yōu)勢，主動協(xié)作其他兄弟部門的工作。工作重點將放在生活部所負責的平安和后勤方面。總之，希望經過我們一年的努力能夠在同學會內部樹立“有困難，找生活部”的工作理念。

09級干事剛剛進入同學會，對于同學會的了解還不夠深入到到，新學期的活動已進入開展階段。為了加強同學會生活部的分散力，提高干事的素養(yǎng)，使同學會的工作取得更好的成效，我們對新干事培訓迫在眉睫。

1、充分利用例會時間。每兩周一次的例會，除了支配新的工作方案以及總結工作外，利用剩余時間對干事進行學校以及同學會相關事宜的介紹和解釋，讓每個干事樹立同學會大集體觀念，生疏同學會工作的大致流程，明確作為同學會成員的責任。

2、定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。

（2）創(chuàng)新方面

1、宣布傳達“自我愛惜意識”系列活動。舉辦這次活動的目的是，讓大家把握基本的自我防護學問，讓大家盡量避開不必要的人身損害。本活動，可與宣布傳達部共同開展。

2、做有關食堂的調查問卷。

3、開展以“可憐天下父母心”主題的孝敬活動?？衫媚赣H節(jié)父親節(jié)來宣布傳達。開展以“孝”為題的征文角逐，與編輯部、宣布傳達部共同舉辦。

4、開展一次“謝你一路相伴”校內故事征集活動。

5、進行以“高校生活”為主題的征文角逐，可以聯(lián)系自身實際，談談高校生活感言、將來規(guī)劃或者宿舍生活等，詩歌散文等體裁不限?；顒映醪蕉ㄔ谑鲁酰瑓①悓ο鬄楦鱾€學院的同學。

以上就是本年度內生活部工作的大致方案，體現(xiàn)了生活部的工作特色和理念，工作的內容特別的豐富，要一一開展實施還需要學院相關領導老師的大力支持和兄弟部門的緊密協(xié)作。我們認為正確而不懷疑，新的一年將是我們生活部嶄新一頁的見證。

>幼兒園開學工作方案14

新的學期，新的起點，定會有新的收獲。經過粉刷和裝修的活動室，再加上我們和孩子細心的布置和裝扮，從環(huán)境上看已經很是溫馨，但是，新學期我們力求打造“像家一般大一班”，這還遠遠不夠，還需我們以及家長們一起來為孩子們營造愛的氛圍，接下來，我們會用心去經營。

五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班級相聚在大一班，各項學習、生活常規(guī)也不盡相同，我們的一日生活常規(guī)的建立，將本著盡量削減消極等待、盡量有序為原則，在“愛”和“自由”之間找尋合適的度。班級常規(guī)的設定確定要做到以敬重幼兒為原則，班級風氣的建立也將本著鼓舞孩子獨立、自理、自律、主動，帶動家長放手、參預、共享等為原則的。

另外，要敬重每一個孩子，以及個體的差異，盡量關注到每個孩子的進展，我們老師要不斷觀看、不斷反思、不斷改進。如，班上有三位因年齡緣由再次上大班的孩子，他們各方面力氣較強，許多活動已有過閱歷，我們將鼓舞其以“小榜樣”的角色來定位自己，帶動他人、關懷老師的同時，提高對自身的要求等。

朱老師和趙老師雖是剛剛畢業(yè)的新手老師，但工作熱忱極高，主動好學，布滿活力，而且各項業(yè)務技能也很精彩，認為正確而不懷疑我們三人確定會擰成一股繩，勁往一處使，合力打造有愛的班集體。我們將依據(jù)園務方案要求，圍繞讀書活動、活動區(qū)玩耍、良好行為習慣的養(yǎng)成三個方面為基原來制定學期方案，開放系列活動，開展園本與主題結合的教學，以班為小教研組商討教學方案，依據(jù)本班幼兒已有閱歷、興趣和最近進展區(qū)，多渠道自選教材，更好地促進幼兒的進展。

一、班級讀書活動的開展。

1、讀書的宣布傳達

班級讀書活動的宣布傳達將借助班級讀書專欄、飛信和博客等形式來開放，向家長宣布傳達讀書的好處、親子閱讀的方法、優(yōu)秀文章、班級讀書活動動向及需家長協(xié)作的方面等

2、書香班級的打造

新學期以繪本故事《好餓的毛毛蟲》和歌曲《珍寶愛讀書》為引子，鼓舞幼兒爭XX書惜書的“小書蟲”，組織評比班級讀書小明星、小故事大王、布置親子閱讀感悟展覽、進行圖書漂流活動、進行每周繪本故事課、溫馨睡前故事、自制圖書、爸爸媽媽進課堂講故事等多種形式的讀書活動，將讀書活動融到主題當中，為幼兒營造讀書氛圍。

3、親子閱讀的重視

在學期初和期末分兩次進行“我家的小書櫥”調查活動，并布置展覽，為家長供應相相互互溝通、共享和學習的平臺。鼓舞家長為孩子多選書、選好書，如：在節(jié)日或孩子生日時以“書”做禮物贈送給孩子，每天有固定親子閱讀時間、有周末去書店的習慣等。

4、在老師的指導下，由幼兒創(chuàng)作、家長完整記錄的方式記錄下孩子的代表性作品，家長更全面的感受孩子的學習方式，了解孩子的進展過程，家園共享幼兒成長的喜悅。

5、依據(jù)讀書活動的開展，跟家長做好讀書活動宣布傳達、圖書推舉、家庭閱讀活動指導等，在其次屆讀書節(jié)活動中，進行書香家庭的評比等活動，讓家庭主動參預到活動中，家園同步為孩子營造良好的讀書環(huán)境。

二、班級活動區(qū)玩耍的開展

1、把活動區(qū)玩耍材料的搜集作為訓練的契機

活動區(qū)玩耍需要大量的、不斷豐富的各種原始材料，這些材料隨主題的進展需要孩子和家長參預完成搜集任務，在搜集過程中需要我們有意識地引導孩子習得資料搜集常識，并嘗試進行簡潔的分類、統(tǒng)計等。

2、帶動兩位小老師進行連續(xù)的子課題爭論和探究。將學習到的《指南》精神，運用到觀看、分析、反思、改進中，在學期結束時整理爭論結果。

三、良好行為習慣養(yǎng)成

1、結合“6s管理”，做到班級物品潔凈有序，布局合理，讓每一個物品都一個家，三人協(xié)作保持。培育有序、規(guī)章意識，讓標記告知孩子該怎么做。

2、引導幼兒主動協(xié)作晨檢和午檢，通過各種平安演練活動、每周健康活動與隨機健康訓練相結合活動，讓幼兒了解傳染病預防和基本的衛(wèi)生習慣的學問，促進幼兒自我愛惜意識、等方面的進展，加強自理力氣的培育。

3、建