千里之行，始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦廣東省茂名市九校聯(lián)考八年級(上)第一次月考物理試卷附答案解析(B卷)八年級（上）第一次月考物理試卷（B卷）題號一二三四五六總分

得分

一、單選題（本大題共9小題，共27.0分）

1.某學生用刻度尺先后三次測量一物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)分離為45.30cm，

45.28cm，45.31cm，那么更臨近真切值的數(shù)據(jù)的是()

A.45.30cm

B.45.297cm

C.45.29cm

D.45.3cm

2.用刻度尺測得某物體的長度為1.700m，則所用刻度尺的分度值是()

A.1m

B.1dm

C.1cm

D.1mm

3.“鵬鵬，該吃飯了！”聞聲聲音，正在做作業(yè)的鵬鵬不用抬頭看就知道，那是媽媽

在喊他，他推斷的主要依據(jù)是()

A.音調(diào)

B.響度

C.音群

D.頻率

4.許多成語對聲現(xiàn)象有著生動描述。下列成語中描寫聲音響度的是()

A.聲如洪鐘

B.曲高和寡

C.動聽悅耳

D.余音繞梁

5.如圖所示，將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號輸入到

示波器上，得到甲、乙兩種波形，從波形上可以得出

()

A.甲、乙兩種聲音的音調(diào)相同

B.甲、乙兩種聲音的響度相同

C.乙聲音的音調(diào)高于甲聲音的音調(diào)

D.甲聲音的響度高于乙聲音的響度

6.下列選項中，可以體現(xiàn)出“聲能傳遞能量”這一性質(zhì)的是()

A.用超聲波檢測鍋爐是否有裂痕

B.利用聲吶來探測魚群

C.用超聲波清洗物體

D.汽車利用倒車雷達來探測道路上的障礙物

7.宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必

須借助電子通信設(shè)備舉行溝通，其緣由是()

A.用通信設(shè)備對話是為了便利

B.聲音的傳揚需要物質(zhì)

C.太空中噪聲太大

D.聲音不能在地面上傳揚

8.以下減小噪聲的措施中，屬于在傳揚過程中削弱的是()

A.建造工地上噪聲大的工作要限時

B.市區(qū)里種草植樹

C.戴上防噪聲的耳塞

D.市區(qū)內(nèi)汽車喇叭禁鳴

9.小華用刻度尺測量鐵塊的長度(如圖所示)，辦法正確的是()

A.B.

C.D.

二、多選題（本大題共1小題，共3.0分）

10.關(guān)于聲音的發(fā)生，下列說法中正確的是()

A.振動的物體都能夠發(fā)出我們能聽到的聲音

B.我們聽到的聲音一定是由物體的振動產(chǎn)生的

C.振動慢的物體不能發(fā)聲，振動快的物體能發(fā)聲

D.停止敲擊音叉，音叉的振動馬上停止而不會持續(xù)發(fā)出聲音

三、填空題（本大題共8小題，共24.0分）

11.給下列物體的長度填上合適的單位。

物理課本的寬為1.85______；我國一元硬幣的直徑為2______；門口的高度大約是______m

12.幾種測量儀器的測量結(jié)果如圖所示：

(1)如圖甲所示，刻度尺的分度值是______，被測物體的長度為______cm；

(2)如圖乙所示停表的讀數(shù)為______s。

13.完成下列單位換算：

(1)1.2m=______cm

(2)7200s=______min=______h

14.茂名市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備。某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字，

這個數(shù)字的單位是______。通常狀況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是

20～20000Hz，其頻率高于20000Hz的聲波稱為______，笛子是由管內(nèi)______振動發(fā)出聲音的。

15.摩托車加上消音器是在______處削弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在______削弱噪聲；“掩

耳盜鈴“是在______削弱噪聲。

16.蝙蝠可以靠超聲波發(fā)覺昆蟲，這說明聲音可以傳遞______。外科醫(yī)生可以利用超聲

波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音可以傳遞______。聲音在空氣(15℃)中的傳揚速度是______m/s。

17.如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺

______產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的______越大。

若轉(zhuǎn)變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的______發(fā)生

轉(zhuǎn)變。

18.“震耳欲聾”反映了聲音的______特征，“聲音刺耳”反映了聲音的______特征，

“聞其聲而知其人”是依賴聲音的______來推斷的。

四、試驗探索題（本大題共2小題，共20.0分）

19.(1)如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，______尺精密

些，就使用辦法而言，______尺不正確，正確使用的刻度尺的讀數(shù)為______cm。

(2)一位學生用刻度尺5次測得某物體的長度分離是：10.42cm、10.21cm、

10.43cm、10.44cm、10.43cm，這些數(shù)據(jù)中，錯誤的是______。該物體的長度應(yīng)記

作______。

20.如圖是探索聲現(xiàn)象時常用的裝置。

(1)如圖甲所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃

得快時，發(fā)出的聲音的音調(diào)______，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的______有關(guān)

(2)如圖乙所示，擊鼓時，用力不同，聽其發(fā)聲，觀看紙屑被彈起的高度；這個現(xiàn)

象說明用力大時聲音的響度______，這說明響度跟發(fā)聲體的______有關(guān)。

(3)在一條很長的裝滿水的自來水管的一端敲一下，在水管的另一端能聽到______

次響聲。

五、計算題（本大題共2小題，共16.0分）

21.科學工為了探測海底某處的深度，向海底垂直放射超聲波，經(jīng)過6s收到回波

信號，問：

(1)該處的深度是多少？(聲音在海水中的傳揚速度是1500m/s)

(2)這種方法能不能測量月球與地球之間的距離，其緣由是什么？

22.如圖所示，當敲響音叉乙時，觀看到與音叉甲接觸的乒乓

球?qū)籣_____，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在______，也

能說明聲音可在______中傳揚．假如將這個試驗移至月球

上做，你猜測音叉甲______(填“能”“不能”)振動，猜測的依據(jù)是______．

六、綜合題（本大題共1小題，共10.0分）

23.閱讀下面短文，完成后面的題目：

雪花落水也有聲

雪花落水靜靜靜，毫無聲響。不過，雪花落水真的發(fā)生聲波，幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章。

首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間，高于人們能聞聲的聲波頻率。但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異樣煩躁。然而，請不要想固然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是……

冷戰(zhàn)時期，當初XXX海XXX要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動，他們發(fā)覺，在下雨的時候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至索性無法監(jiān)聽。

聞名的機械工程系的普羅斯佩勒提教授通過試驗作出斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的。他還發(fā)覺，大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波。

漁民常埋怨，在下雪時他們的聲吶也經(jīng)常偵聽不到魚群。一開頭，科學家們不信，由于雪花中含有90%以上的水，空氣不多。在一個風雪的夜晚，科學家們在一個汽

車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時也產(chǎn)憤怒泡，同樣，這些氣泡也振動，從

而發(fā)出聲波。其實，無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞，而是因為氣泡。

(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于______(選填“超聲波”或“次聲波”)；

(2)聲吶裝置是利用仿生學原理制成的，它放射和接收的聲波的頻率______

A.等于20000Hz

B.等于2000Hz

C.小于20000Hz

D.大于20000Hz

(3)雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪音，站在鯨魚的角度看______(選填“是”或“不是”)噪聲

(4)科學家們發(fā)覺，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會引起氣泡的______，這

個聲音都能被鯨魚聽到，說明______能傳揚聲音。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：減小誤差的辦法是多次測量求平均值，這樣測量值會更臨近真切值，

∴物體的長度是：45.30cm+45.28cm+45.31cm

=45.30cm；

3

故選A．

在普通試驗中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值，平均值在計算到比測量值多一位數(shù)字后再四舍五入，即平均值應(yīng)保留與測量值相同的位數(shù)．

此題考查同學對數(shù)據(jù)的處理、誤差的定義、誤差產(chǎn)生的緣由、減小誤差的辦法等學問點．比較容易，同學普通不會出錯．

2.【答案】C

【解析】解：

用刻度尺測得某物體的長度為1.700m，它的倒數(shù)其次位的單位是cm，所以此刻度尺的分度值即最小刻度是1cm，故C正確。

故選：C。

刻度尺在使用的時候要估讀到分度值的下一位，所以說對于一個讀數(shù)而言，它的最后一位是估讀值，也就是分度值的下一位，而它的倒數(shù)其次位數(shù)值的單位就是刻度尺的分度值的單位。

刻度尺的使用使初中階段一個很重要的內(nèi)容，而刻度尺的讀數(shù)則是很簡單受生活閱歷的影響而浮現(xiàn)錯誤的。

3.【答案】C

【解析】解：由于每個人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音XXX就會不同，所以我們可以通過音群分辨是誰；

故選：C。

解決此題要知道音群反映的是聲音的品質(zhì)與特XXX，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

此題考查了對聲音特征的分辨，要會利用聲音的特征解釋生活現(xiàn)象。

4.【答案】A

【解析】解：

A、聲如洪鐘，說明聲音比較大，描述的是聲音的響度，符合題意；

B、曲高和寡，是指聲音的音調(diào)太高，普通人唱不了，不合題意；

C、動聽悅耳指聲音的音XXX好聽，不合題意；

D、余音繞梁是聲音發(fā)生多次反射時形成的回聲，不合題意。

故選：A。

聲音的特性包括音調(diào)、響度和音群。音調(diào)指聲音的凹凸，響度是指聲音的大小，音XXX指聲音的品質(zhì)與特群。從成語的含義分析哪個成語表示聲音大小即可。

正確理解成語的含義，并能與聲音的三個特性相對比，是解決本題的關(guān)鍵。

5.【答案】A

【解析】

【分析】

音調(diào)指聲音的凹凸，是由發(fā)聲體振動的頻率打算，頻率越高，音調(diào)越高；頻率表示物體振動的快慢，物體振動的越快，頻率越大。觀看圖形，相同時光內(nèi)，經(jīng)過的周期越多，頻率越大。振動物體來回一次叫一個周期。

響度指聲音的強弱，是由發(fā)聲體振動的振幅打算，振幅越大，響度越大；振幅是指振動物體離開平衡位置的最大距離，它打算了聲音的響度。

把握振幅的概念、振幅與響度的關(guān)系，頻率的概念、頻率和音調(diào)的關(guān)系的解決本題的關(guān)鍵。

【解答】

BD.振幅描述物體振動幅度，振動幅度越大，振幅越大，響度越大。圖甲的波形，振幅小，圖乙的波形，振幅大，所以甲聲音的響度低于乙聲音的響度。故BD錯誤，不符合題意。

AC.觀看圖形，相同時光內(nèi)，甲乙兩種波形經(jīng)過的周期相同，即甲的頻率與乙的頻率相同，所以甲的音調(diào)等于乙的音調(diào)。故A正確，符合題意；C錯誤，不符合題意。

故選A。

6.【答案】C

【解析】解：A、用超聲波檢測鍋爐是否有裂痕，是利用聲音來傳遞信息，不符合題意；

B、利用聲吶來探測魚群，是利用聲音來傳遞信息，不符合題意；

C、用超聲波清洗物體，是利用超聲波的能量將污垢振動而使它掉下來，說明聲音傳遞

能量，符合題意；

D、汽車利用倒車雷達來探測道路上的障礙物，是利用聲音來傳遞信息，不符合題意。故選：C。

(1)聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)

用“B超”等；

(2)聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等。

此題考查的是聲的利用，是一道聲學的基礎(chǔ)題；聲波傳遞能量和信息的性質(zhì)可以應(yīng)用在無數(shù)方面。

7.【答案】B

【解析】解：太空中因為沒有傳揚聲音的介質(zhì)，故聲音不能在真空中傳揚，所以宇航員要舉行對話需借助電子通信設(shè)備舉行溝通；

故選：B．

解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音可以在氣體中傳揚，也可以在固體和液體中傳揚，但不能在真空中傳揚．

解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音不能在真空中傳揚．

8.【答案】B

【解析】解：A、限制建造工地的工作時光是從噪聲的產(chǎn)生處削弱噪聲，故A不符合題意；

B、種草植樹可以在噪聲的傳揚過程中削弱噪聲，故B符合題意；

C、戴上防噪聲的耳塞可以在噪聲的接受處削弱噪聲，故C不符合題意；

D、市區(qū)內(nèi)汽車喇叭禁鳴是在噪聲的產(chǎn)生處削弱噪聲，故D不符合題意；

故選：B。

解決此題要結(jié)合防治噪聲的途徑舉行分析，知道在噪聲的傳揚過程中也可以削弱噪聲。此類問題是考查防治噪聲的三個途徑的區(qū)分。

9.【答案】D

【解析】解：A、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時會不精確?????，所以A錯。

B、圖中刻度尺方向與被測物體方向不全都，(傾斜了)所以錯誤。

C、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時會不精確?????；起始點

沒從零刻線開頭。所以錯誤；

D、圖中刻度尺放置方向與被測長度全都，且刻度緊貼物體，所以正確；

故選：D。

使用刻度尺測量長度的辦法：

①估量被測物體的長度；

②按照估量結(jié)果挑選恰當?shù)目潭瘸撸?/p>

③觀看刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；

④放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；

⑤讀數(shù)時視線要與刻度尺的尺面垂直，精確?????讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估量值

⑥記錄測量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成。

用刻度尺測長度時要求刻度尺沿著被測的長度，并使刻度尺帶刻度的一面盡量與物體緊貼，這樣的辦法才是正確的。

10.【答案】BD

【解析】解：A、振動的物體都可以發(fā)生聲音，只是有時缺乏傳聲的介質(zhì)或頻率不在人的聽覺范圍內(nèi)而使我們聽不到聲音，故A錯誤；

B、物體振動，人們才可能聽到物體發(fā)出的聲音。故B正確。

C、不論振動快慢，都可以發(fā)出聲音。故C錯誤。

D、停止敲擊音叉，因為音叉的振動馬上停止，所以音叉不會持續(xù)發(fā)出聲音，故D正確。故選：BD。

物體振動，發(fā)出聲音。物體振動停止，發(fā)聲也就停止。聲音的傳揚需要介質(zhì)。真空不能傳聲。

本題考查同學對聲音產(chǎn)生緣由的理解，同時需要把握聲音的傳揚條件。要加強背誦方面的練習。

11.【答案】dmcm2

【解析】解：物理課本的寬為1.85dm，符合實際；我國一元硬幣的直徑為2cm，符合實際；

門口的高度大約是2m，符合實際；

故答案為：dm；cm；2。

首先要對題目中涉及的幾種物理量有個初步的了解，結(jié)合對生活實際的熟悉，填入符合

生活實際的答案。

此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的熟悉，填入符合實際的單位即可。

12.【答案】1mm2.1099.8

【解析】解：

(1)刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；圖甲刻度尺從零刻度線量起，故物體的長度為2.10cm；(2)在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時光為1min=60s；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在39.8s處，所以秒針指示的時光為39.8s，即停表的讀數(shù)為60s+39.8s=99.8s。

故答案為：1mm；2.10；99.8。

(1)在物理試驗中，測量長度的工具是刻度尺；刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度。使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開頭，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開頭的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注重讀數(shù)時視線要與尺面垂直，刻度尺要估讀到分度值的下一位；

(2)停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和。

物理測量中有無數(shù)的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注重每一個大格和每一個小格各代表多少?？潭瘸咝枰雷x，其他的測量工具不需要估讀，讀出最臨近的數(shù)值。

13.【答案】1201202

【解析】解：(1)1.2m=1.2×1m=1.2×100cm=120cm；

min=120min；

(2)7200s=7200×1s=7200×1

60

?=2?。

7200s=7200×1s=7200×1

3600

故答案為：(1)120；(2)120；2。

此題考查長度、時光不同單位間的換算，運用不同單位間的詳細關(guān)系，利用數(shù)學上的運算就可解答。

無論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不舉行換算，只是把后面的單位舉行換算。這才是真正意義上的單位換算。

14.【答案】dB超聲波空氣柱

【解析】解：(1)噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，噪聲的單位是分貝(dB)，此

時的噪聲是49.20dB；

(2)人耳能聽到聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的聲音叫做超聲波。

(3)吹笛時，隨著手指按孔的不同，笛筒內(nèi)的空氣柱長度也不同，聲音就是因為空氣柱

的振動而產(chǎn)生的。

故答案為：dB；超聲波；空氣柱。

(1)噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，噪聲的單位是分貝；

(2)人耳能聽到聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz，超聲是指高于20000Hz的聲音。

(3)聲音是因為物體的振動而產(chǎn)生的，解答此題的關(guān)鍵是知道笛子在發(fā)聲時振動的是哪

一部位。

本題主要考查了聲音的等級，超聲波的應(yīng)用、聲音的產(chǎn)生等，難度不大。

15.【答案】聲源；傳揚過程中；人耳處

【解析】

【分析】

削弱噪聲的辦法有：在聲源處削弱；在傳揚過程中削弱；在人耳處削弱。

本題的解題關(guān)鍵是了解防治噪聲的三條途徑。

【解答】

消音器是在摩托車聲源處削弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在傳揚過程中削弱噪聲；耳朵是聲音的接收器官，所以“掩耳盜鈴“是在人耳處削弱噪聲。

故答案為：聲源；傳揚過程中；人耳處。

16.【答案】信息能量340

【解析】解：蝙蝠可以靠超聲波發(fā)覺昆蟲，這是因為聲音能夠傳遞信息；

外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是因為聲音能夠傳遞能量。聲音在不同介質(zhì)傳揚的速度不同，聲音在15℃的空氣中的傳揚速度是340m/s。

故答案為：信息；能量；340。

聲音能夠傳遞信息，聲音也能夠傳遞能量。聲音的傳揚需要靠介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)傳

播的速度不同，聲音在15℃的空氣中的傳揚速度是340m/s。

本題主要考查同學對：聲與信息，聲與能量及聲速的了解和把握，屬于基礎(chǔ)題。

17.【答案】振動響度音調(diào)

【解析】

【分析】

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音群。音調(diào)和頻率有關(guān)，振動物體的質(zhì)量和體積影響頻率，轉(zhuǎn)變音調(diào)要轉(zhuǎn)變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是轉(zhuǎn)變鋼尺伸出桌面的長度。響度跟振幅有關(guān)，用力大小能轉(zhuǎn)變鋼尺的振動幅度。

把握聲音產(chǎn)生的條件和聲音三個特征及其影響各特征的因素是解答此題的關(guān)鍵。

【解答】

用手撥動塑料尺，塑料尺振動發(fā)出聲音；

用的力越大時，塑料尺振動的幅度越大，響度就越大；轉(zhuǎn)變塑料尺伸出桌面的長度時，會使塑料尺振動的快慢不同，則聲音的音調(diào)將不同。

故答案為：振動；響度；音調(diào)。

18.【答案】響度音調(diào)音XXX

【解析】解：“震耳欲聾”是指聲音的大小，反映的是聲音的響度這一特征；

“聲音刺耳”是指聲音的音調(diào)高，反映了聲音的音調(diào)特征；

“聞其聲而知其人”是指不同的人發(fā)出聲音的音群是不一樣的，是依賴聲音的音群來推斷的。

故答案為：響度；音調(diào)；音XXX

(1)聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音群；

(2)音調(diào)是指聲音的凹凸，由發(fā)聲體的振動頻率打算；響度是指人耳感覺到的聲音的強

弱或大小，由振幅和聽者與發(fā)聲體的距離打算；音群是指聲音的品質(zhì)和特群，由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)打算。

此題主要考查的是同學對聲音的三個特征的了解和把握。要求把握聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)學問。

19.【答案】AB2.2023.21cm10.43cm

【解析】解：(1)刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是0.2cm?？潭瘸逜的精確程度高；

刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼，所以是錯誤的；

如圖所示，刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度從零刻度線開頭，讀數(shù)為2.2cm，

最后一位估讀，所以正確讀數(shù)為2.20cm。

(2)由題意知該刻度尺的分度值是1mm，在舉行長度的測量時所記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)其次位應(yīng)當是4，所以10.21cm這個記錄數(shù)據(jù)是錯誤的。

排解錯誤數(shù)據(jù)10.21cm之后，將數(shù)據(jù)10.42cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm相加后求

=10.43cm。

平均值得L=10.42cm+10.43cm+10.44cm+10.43cm

4

故答案為：(1)A；B；2.20；(2)10.21cm；10.43cm。

(1)分度值就是每相鄰兩刻線之間的距離，分度值小的刻度尺精確程度高；

放置刻度尺時要將刻度尺與被測長度緊貼。

在舉行長度的測量時，要估讀到分度值的下一位；其數(shù)據(jù)由精確?????值和估讀值組成，但只精確?????到分度值所對應(yīng)的那一位，如分度值為毫米的刻度尺則精確?????到毫米級，毫米級以下為估量值；

(2)為了減小誤差通常舉行多次測量求平均值。

此題考查的是刻度尺的使用辦法和讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題。正確觀看的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方，視線與刻面垂直，看清大格及小格數(shù)。

20.【答案】(1)高；頻率；(2)大；振幅；(3)3。

【解析】解：(1)硬紙片在木梳齒上劃過，快些的時候，紙片振動快，頻率大，音調(diào)高；慢些的時候，紙片振動的頻率小，音調(diào)低，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)。

(2)敲鼓時用力不同，紙屑被彈起的高度不同，用力大時，振幅越大，聲音的響度越大，該試驗說明聲音的響度與振幅有關(guān)。

(3)聲音在不同介質(zhì)中的傳揚速度不同，在管子一端敲擊一下，聲音分離沿管子、水和

空氣傳揚，

由于管子是固體，所以聲音在管子中傳揚的最快，在水中傳揚的較慢，在空氣中傳揚的最慢，因此在另一端先后聽到三聲敲擊聲，第一次是管子傳來的，其次次是水傳來的，第三次是空氣傳來的。

故答案為：(1)高；頻率；(2)大；振幅；(3)3。

(1)頻率表示物體振動快慢，物體振動越快，頻率越大；物體振動越慢，頻率越小。音

調(diào)跟頻率有關(guān)。頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越小。

(2)聲音的響度跟物體振動的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大。

(3)一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)，普通狀況下，固體中聲速最大，液體中第二，氣體中聲速最小。

該題考查了聲音的傳揚特點及音調(diào)大小的取決因素等學問點，是一道綜合題。

21.【答案】解：(1)超聲波從海面到海底用的時光：

t=1

×6s=3s，

2

可得，海洋中深處的深度：

由v=s

t

s=vt=