第電解質溶液

電解質溶液-同離子效應實驗報告

一、實驗目的

（1）加深對弱電解質的解離平衡、同離子效應、鹽類水解等基本概念的理解。了解緩沖溶液的緩沖作用及配制。

（2）掌握難溶電解質的多相離子平衡及沉淀的生成和溶解的條件。

二、實驗原理

在弱電解質的解離平衡或難溶電解質的沉淀一溶解平衡體系中，加入與弱電解質或難溶

電解質具有相同離子的易溶強電解質，則平衡向左移動，產生使弱電解質的解離度或難溶電解質的溶解度明顯降低的現(xiàn)象，叫做同離子效應。

三、實驗用品（儀器、藥品）

試管、藥匙、氨水、醋酸銨固體、酚酞。甲基橙、碘化鉛。碘化鉀。

四、實驗內容及操作步驟

（l）在小試管中加入1cm30.lmoldm-3NH3水溶液和1滴酚酞指示劑，

觀察溶液顏色。再加入少許NH4Ac晶體，振蕩使其溶解，觀察溶液顏色的變化并進行解釋（2）自己設計一實驗，驗證同離子效應使HAc溶液中的H+濃度降低。

（3）在試管中加入3滴PbI2飽和溶液，加入2滴0.lmoldm-3KI溶液。觀察現(xiàn)象，解釋之。

五、實驗現(xiàn)象及結論

（l）在小試管中加入1cm30.lmoldm-3NH3水溶液和1滴酚酞指示劑，觀察溶液顏色。再加入少許

NH4Ac晶體，振蕩使其溶解，因同離子效應OH-濃度降低，堿性降低，紅色溶液

顏色變淺或褪去，

（2）自己設計一實驗，驗證同離子效應使HAc溶液中的H+濃度降低。在小試管中用滴管加入1毫升0.1摩爾/升醋酸水溶液和1滴甲基橙指示劑，因醋酸溶液呈酸性，使甲基橙

溶液有無色變?yōu)榧t色。再用藥匙向小試管中加入少許醋酸銨晶體，振蕩使其溶解，因同離子效應，氫離子濃度降低，酸性降低，橙紅色溶液顏色變?yōu)槌赛S色或黃色。

（3）在試管中加入3滴PbI2飽和溶液，加入2滴0.lmoldm-3KI溶液。有黃色沉淀碘化

鉛生成。電解質溶液-同離子效應實驗報告

一、實驗目的

二、實驗原理

三、實驗用品（儀器、藥品）

四、實驗內容及操作步驟

五、實驗現(xiàn)象及結論

六、思考：

根據PbI2的溶度積，計算（298K時）：

（1）PbI2在純水中的溶解度（moldm-3）；

（2）PbI2在0.010moldm-3KI溶液中的溶解度；

（3）PbI2在0.010moldm-3Pb(NO3)2純水中的溶解度；

（4）對以上計算結果進行分析、解釋。電解質溶液-同離子效應實驗報告

一、實驗目的

（1）加深對弱電解質的解離平衡、同離子效應、鹽類水解等基本概念的理解。了解緩沖溶液的緩沖作用及配制。

（2）掌握難溶電解質的多相離子平衡及沉淀的生成和溶解的條件。

二、實驗原理

在弱電解質的解離平衡或難溶電解質的沉淀一溶解平衡體系中，加入與弱電解質或難溶電解質具有相同離子的易溶強電解質，則平衡向左移動，產生使弱電解質的解離度或難溶電解質的溶解度明顯降低的現(xiàn)象，叫做同離子效應。

三、實驗用品（儀器、藥品）

試管、藥匙、氨水、醋酸銨固體、酚酞。甲基橙、碘化鉛。碘化鉀。

四、實驗內容及操作步驟

（l）在小試管中加入1cm30.lmoldm-3NH3水溶液和1滴酚酞指示劑，觀察溶液顏色。再加入少許NH4Ac晶體，振蕩使其溶解，觀察溶液顏色的變化并進行解釋。（2）自己設計一實驗，驗證同離子效應使HAc溶液中的H+濃度降低。

（3）在試管中加入3滴PbI2飽和溶液，加入2滴0.lmoldm-3KI溶液。觀察現(xiàn)象，解釋之。

五、實驗現(xiàn)象及結論

（l）在小試管中加入1cm30.lmoldm-3NH3水溶液和1滴酚酞指示劑，觀察溶液顏色。再加入少許NH4Ac晶體，振蕩使其溶解，因同離子效應OH-濃度降低，堿性降低，紅色溶液顏色變淺或褪去，

（2）自己設計一實驗，驗證同離子效應使HAc溶液中的H+濃度降低。在小試管中用滴管加入1毫升0.1摩爾/升醋酸水溶液和1滴甲基橙指示劑，因醋酸溶液呈酸性，使甲基橙溶液有無色變?yōu)榧t色。再用藥匙向小試管中加入少許醋酸銨晶體，振蕩使其溶解，因同離子效