16.天鵝的故事候鳥隨季節(jié)的交替而變換棲息地的鳥類。其實天鵝不僅是美麗優(yōu)雅的，在它們的身上還有什么美好的品質呢？今天我們一起來學習《天鵝的故事》。杰潮騰塌緣續(xù)擴號昂

杰出

寒潮

塌陷

邊緣

騰空而起

繼續(xù)

擴大

號子

昂頭

好奇

湖畔

胸脯

顫動

沼澤

結束

斯杰潘

降臨

縫隙

子彈

本篇課文分為三段第一段第二段第三段（1）（2-7）寫俄羅斯老人斯杰潘請“我”到他家作客。寫斯杰潘老人講一群天鵝在一只老天鵝的感召下，用身體破冰的故事。（8）寫老人講完故事后的感慨，說明他再也沒有動用過獵槍的原因。認真閱讀短文，并進行分段冬季，貝加爾湖氣溫平均零下38攝氏度，湖面結冰，冰層約90厘米厚，足以讓火車在上面飛馳而過。即使在故事發(fā)生的初春時分，冰層至少也得有一二十厘米厚。第五自然段中哪些詞語讓你最感動？騰空而起、重重地撲打…….你覺得老天鵝怎樣？頑強、勇敢、為其它同類著想。第六自然段中哪些句子表現(xiàn)出了天鵝們的“齊心協(xié)力”？“破冰勇士”指的是誰？為什么說它頑強？這群天鵝干得怎么樣？表現(xiàn)他們怎樣的品質？都投入、齊心、歡快團結一致讀讀課文，思考：故事中出現(xiàn)了幾次天鵝的叫聲?用“____”在文中畫出。這幾次天鵝叫分別是在什么情況下出現(xiàn)的？又表達了天鵝怎樣的情感呢？這時,從遠處傳來一陣清脆的啼叫聲“克?！肆ā?！”第一次：著急、失望突然寒潮降臨，北風呼嘯，湖面又上凍了。冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？第二次：一只老天鵝帶領天鵝群破冰

湖面上不時傳來陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新?，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”激動人心第三次：它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：“克?！肆ā肆ǎ　眲倮臍g呼

破冰成功

在這三次叫聲中，最能感動你們的是哪一次？(第5自然段到第6自然段)請你在這兩個段落中，畫出最能打動你的語句或字詞，然后讀給同桌聽，用心讀出你的感受。課文哪些自然段寫了第二次叫聲?“突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來?！?/p>

破冰勇士“接著是第二次，第三次……”有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速地擴大著。湖面不時傳來陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新?，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”

人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一根竹子容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。

——《古今賢文·合作篇（上）》新中國最可愛的人小練筆：（三選一）1、動物是人類的朋友，人與動物應該和諧相處。寫一封愛護動物的倡議書。2、將你看見過的