第1頁/共1頁永州市2022年下期高一期末質(zhì)量監(jiān)測試卷物理考生注意：1.本試卷包括四道大題，共15道小題。滿分100分，考試時量75分鐘。2.考生務必將各題的答案填寫在答題卡的對應位置，在本試卷上作答無效。3.考試結(jié)束時，只交答題卡。一、單選題（本題共6小題，每小題4分，共24分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，將你認為正確的答案選出來填在答題卡的指定位置）1.如圖所示，在2022年卡塔爾世界杯一次比賽中，阿根廷球星梅西在開賽后第35分鐘勁射直接破門，幫助球隊1∶0取得領先。下列正確的是（）A.第35分鐘是指時間B.足球在空中運動時慣性大小保持不變C.足球被踢起的原因是腳對球的力大于球?qū)δ_的力D.足球在空中飛行過程中一直受一個向前的作用力2.在第15屆國際泳聯(lián)世界短池游泳錦標賽“跳水表演賽”中，全紅嬋首次挑戰(zhàn)10米臺“跳?！?，再度上演海上“水花消失術”。圖中虛線描述的是全紅嬋一次10米臺“跳?！睍r頭部的運動軌跡。下列正確的是（）A.研究她在空中做翻轉(zhuǎn)動作時，可以把她看成質(zhì)點B.她從起跳到入水運動的路程是10米C.在P點時她頭部的速度方向與入水時速度方向相同D.她在最高點時處于平衡狀態(tài)3.有一個質(zhì)量為8kg的質(zhì)點在xOy平面內(nèi)運動，在x方向的位移圖像和y方向的速度圖像分別如圖甲、乙所示。下列正確的是（）A.質(zhì)點做勻變速直線運動B.質(zhì)點所受的合外力大小為12NC.0時刻質(zhì)點的速度大小為3m/sD.前2s內(nèi)質(zhì)點的位移大小為8m4.如圖所示，甲同學用兩個手指捏住直尺上端，乙同學用一只手在直尺0刻度位置做捏住直尺的準備，但手不碰到直尺。在甲同學放開手指讓直尺下落時，乙同學立刻捏住直尺。根據(jù)直尺下落的高度，即可算出乙同學的反應時間。則下列正確的是（g取10m/s2）（）A.乙同學捏住直尺處的刻度值越大，則反應時間越短B.若把刻度尺的長度刻度值直接標注為時間刻度值，則時間刻度值也是均勻的C.若乙同學捏住直尺處的刻度值為20cm，則20cm處標注的時間刻度值是0.2sD.若乙同學捏住直尺處的刻度值為20cm，捏住直尺前的瞬間，直尺的速度為1m/s5.如圖所示，兩個質(zhì)量相同的小球A和B之間用細繩連接，然后用輕彈簧懸掛起來，剪斷細繩的瞬間，A球和B球的加速度大小和分別是（）A.和B.和C.和D.和6.2022年11月29日，“神州十五號”成功發(fā)射，順利將費俊龍、鄧清明、張陸三名航天員送入空間站。如圖所示，是采用動力學方法測量空間站質(zhì)量的原理圖。若已知飛船質(zhì)量為4×103kg，其推進器的平均推力為1240N，在飛船與空間站對接后，推進器工作7s內(nèi)，測出飛船和空間站速度變化是0.07m/s。下列正確的是（）A.飛船與空間站對接前的加速度為0.2m/s2B.飛船與空間站對接后的加速度為0.1m/s2C.空間站質(zhì)量為1.24×105kgD.空間站質(zhì)量為1.2×105kg二、多選題（本題共4小題，每小題5分，共20分。每小題給出的四個選項中，有多個選項正確，全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。將你認為正確的答案選出來填在答題卡的指定位置）7.某同學在學校衛(wèi)生大掃除中用拖把拖地，沿拖桿方向?qū)ν习咽┘油屏，如圖所示，此時推力與水平方向夾角為，且拖把剛好做勻速直線運動，則（）A.拖把頭所受地面的摩擦力大小為B.地面對拖把頭的作用力方向與水平向左方向的夾角大于C.同學對拖桿的作用力與拖桿對拖把頭的作用力是一對作用力與反作用力D.保持力F大小不變，減小夾角，地面對拖把頭的支持力變小8.塔吊是現(xiàn)代工地必不可少的建筑設備，吊車通過鋼索將建筑材料從地面吊到高處。某次施工，吊車司機將建筑材料從地面開始豎直提升，其運動的v-t圖像如圖所示，下列正確的是（）A.0~10s內(nèi)與30s~36s內(nèi)速度方向相反B.30s~36s鋼索更容易被拉斷C.36s末建筑材料離地面的距離為28mD.30s~36s內(nèi)鋼索的拉力小于0~10s內(nèi)鋼索的拉力9.如圖所示，不計滑輪質(zhì)量與摩擦，用一段輕繩通過定滑輪將、兩物體連在一起，已知，那么定滑輪對天花板點的作用力的大小（）A.一定小于 B.一定大于C.一定小于 D.一定等于10.如圖所示，傳送帶固定在水平地面上，傾角為30°，頂端A點與底端B點相距24m，順時針轉(zhuǎn)動的速率為v=3.5m/s。將一可視為質(zhì)點的小物塊從O點以的初速度水平向右拋出，恰好落到A點且速度方向沿傳送帶向下。已知傳送帶的轉(zhuǎn)輪很小，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，g取10m/s2，認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等。下列正確的是（）A.小物塊落到A點時的速度大小是6m/sB.O點到水平地面的豎直高度是12.45mC.小物塊從A點運動到B點所用的時間為4sD.小物塊從A點運動到B點所用的時間為5.5s二、實驗題（本題共2小題，每空2分，共16分。將答案填在答題卡的指定位置）11.物理學離不開實驗，要學好物理就要做好實驗，請完成下面三個小實驗。（1）如圖所示，在“探究求合力的方法”的實驗中，要求用一個彈簧測力計拉橡皮條與用兩個彈簧測力計同時拉橡皮條的“作用效果相同”。為滿足此要求，實驗中應保證___________________。（2）用如圖所示的裝置研究平拋運動。敲擊彈性金屬片后，A、B兩球同時開始運動，均落在水平地面上，下列說法中合理的是_______。A.B球比A球先落地B.A球比B球先落地C.A球與B球同時落地D.該實驗可以驗證A球在水平方向上做勻速直線運動（3）某物理探究小組測量圖（a）所示口罩兩側(cè)彈性繩的勁度系數(shù)。①將兩條彈性繩A、B端拆離口罩并如圖（b）在水平面自然平展，總長度為51cm；②如圖（c）用兩個彈簧測力計同時緩慢拉A、B端，當兩個彈簧測力計示數(shù)均為1.5N時，總長度為81cm?？芍獔D（c）中每條彈性繩的形變量為____________cm，每條彈性繩的勁度系數(shù)為____________N/m。12.某同學采用如圖甲所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系。（1）把木板的一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速運動。此處采用的研究方法是______；A．理想化模型法B．阻力補償法C．等效替代法（2）關于實驗操作，下列說法正確的是______；A．每次改變小車所受的拉力后需要重新平衡摩擦力B．實驗時應先釋放小車，再接通打點計時器電源C．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶質(zhì)量m遠小于小車和砝碼的質(zhì)量M（3）該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出）。已知打點計時器采用的交流電頻率為50Hz，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為___________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。（4）該同學想利用該實驗裝置測出木塊和木板間動摩擦因數(shù)，進行了如下操作：①將長木板重新平放于桌面上；②將小車更換為方形木塊，為了能使細繩拖動木塊在木板上滑動時產(chǎn)生明顯加速度，又往砂桶中添加了不少砂子，并測得砂桶和砂的總質(zhì)量為m，木塊的質(zhì)量為M（m不再遠小于M）；③多次實驗測得木塊的加速度大小a；請根據(jù)以上數(shù)據(jù)（M、m、a、g），寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=_____________。三、計算題（本題共3小題，共40分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）13.圖為酒店送貨機器人。一次送貨，機器人沿直走廊送貨到30m遠的客房，機器人從靜止開始做勻加速直線運動，2s時速度達到1.2m/s，然后做勻速直線運動，距離客房2.4m時開始做勻減速直線運動，到達客房門口恰好停止。求：（1）勻加速階段的加速度大小；（2）勻減速階段的平均速度；（3）此次送貨的時間。14.木塊A、B質(zhì)量分別2kg和3kg，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被拉伸了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為200N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。（g取10m/s2）（1）現(xiàn)用F1＝2N的水平拉力作用在木塊B上，如圖甲所示，求力F1作用后木塊A、B所受摩擦力的大小和方向；（2）若將兩木塊改用輕繩連接，用F2＝20N的水平拉力作用在木塊B上，如圖乙所示，求輕繩張力的大小。15.一固定的斜面足夠長，傾角θ＝37°，現(xiàn)將一質(zhì)量為M＝2kg的木板輕輕放在它上面，恰好能靜止，如圖甲所示。某時刻起有一質(zhì)量為m＝1kg的木塊（可視為質(zhì)點）以初速度v0＝25m/s從木板下端沿斜面向上沖上木板，同時給木板