姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

mǐnruì

fēié

língdāng

(

)(

)(

)

cāngying

jiēkāi

duǒbì

(

)(

)(

)二、填空題2、給下列句中的多音字注音。

（1）我和老爺爺互相(

)鼓勵，最后終于都(

)爬上了天都(

)峰頂。爸爸給我們照了一張相(

)片留作紀(jì)念。

（2）在地攤上買東西時要當(dāng)(

)心，以免上當(dāng)(

)受騙。

（3）他向往安寧(

)的生活，所以寧(

)可放棄高薪的工作也要回到老家。

（4）春游時，圓圓主動要(

)求承擔(dān)安全員這項(xiàng)重要(

)的工作。3、生字?jǐn)U詞

笨：(

)(

)

鈍：(

)(

)

談：(

)(

)

鴿：(

)(

)

毫：(

)(

)

末：(

)(

)

描：(

)(

)

隧：(

)(

)

態(tài)：(

)(

)

噸：(

)(

)

顱：(

)(

)

膨：(

)(

)4、寫出句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。

（1）有一個頑皮的孩子故意要引它們來。(

)(

)

（2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(

)(

)

（3）為此我不知挨了多少責(zé)罵，可仍然不肯住手。(

)(

)5、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

（1）我和阿媽走月亮，我們()看到了成熟的稻谷，()看到了好吃的果子掛滿枝頭。

（2）花牛在草地里坐，壓扁的()一簇蒲公英，()一穗剪秋羅。

（3）()在星星的懷抱中我感到寧靜而舒服，()我很快就睡著了。

（4）()大潮還沒有來，()大堤上早已人山人海。6、把成語補(bǔ)充完整，再按要求作答。

人()鼎()

浩浩(

)(

)

滿載()()

千()萬()??()頭()氣

?(

)風(fēng)(

)雨

1.21世紀(jì)是一個(

)的世紀(jì)。

2.錢塘江大潮早已是(

)，浪潮(

)地飛奔而來。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《麻雀》和《蟋蟀的住宅》選段，回答下面的問題。《麻雀》【選段一】獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗前面。它挓挲起全身的羽毛，juéwàng

地尖叫著。老麻雀用自己的身軀yǎnhù

著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)閖ǐnzhāng

，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場bódòu

。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物呀！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來?！扼暗淖≌贰具x段二】在朝著陽光的堤岸上，青草叢中（隱蔽

隱藏）著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的（住址住宅）。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很（平坦

平白）。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很（安靜

肅靜）的時候，蟋蟀就在這個平臺上彈琴。1．在選段一中看拼音寫詞語；在選段二中用曲線標(biāo)出括號里合適的詞語。

2．讀選段一和選段二中畫線句子，注意加點(diǎn)的詞語，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

_______

3．只有進(jìn)行細(xì)致觀察，才有準(zhǔn)確生動的表達(dá)。這兩個選段是怎樣把“老麻雀的無畏”和“蟋蟀的住宅”寫清楚的？任選一個，結(jié)合相關(guān)句子談?wù)劇?/p>

_______

4．從這兩個選段中你學(xué)到了怎樣的觀察方法？

_________四、散文閱讀8、閱讀“老油條”馬小淘田老師守在教室門口，把發(fā)髻扎得________，嬌小的身體里正積蓄著越來越多的怒氣，與此同時，她也醞釀著應(yīng)對策略。馬小淘并沒有跑著過來，這讓田老師一點(diǎn)都不意外?！鞍凑兆蛱於ǖ囊?guī)矩，跑十五圈，不然不許進(jìn)教室！”田老師的話______，沒有半點(diǎn)商量的余地。習(xí)慣性遲到患者馬小淘耳朵聽到了，心里卻不以為然，馬小淘就應(yīng)該是馬小淘，有必要害怕嗎？“不愿跑，是吧，那我替你罰！”田老師沖向了教室前面的跑道。全班同學(xué)的目光被牢牢地牽引過來。馬小淘有些驚愕地站在原地。田老師一圈一圈地跑著，五圈、八圈、十圈，她的腳步開始有些艱難了，汗水直淌而下。田老師還剩最后兩圈，渾身濕透，步伐愈來愈慢，疲憊感完全裹挾著她

她像一個戰(zhàn)士，倔強(qiáng)地跑完了十五圈，終于累趴在了跑道上。同學(xué)們沖出教室，一擁而上，扶起了田老師。馬小淘如芒在背，沒有了“老油條”的神氣，他感覺到了所有同學(xué)對他投來的異常目光。田老師走過來，

________地對馬小淘說：“替你罰完了。”第二天，馬小淘一早來到學(xué)校，捧著一盆怒放的月季花，送給班主任田老師。田老師捧著花聞了又聞，笑著問：“特意買的嗎？”“不是，家里養(yǎng)的。向您說聲對不起?！瘪R小淘的態(tài)度有了明顯變化。“那好，我接受你的道歉，不過有個條件，我把這花放在窗臺上，你替我養(yǎng)著它，每天早晨按時澆水，學(xué)期結(jié)束了，這花還好好的，就算我真正原諒你了，可以嗎？”馬小淘有些意外，又有些驚喜。翌日，田老師宣布了一條新班規(guī)：今后誰遲到了，就罰他為班級養(yǎng)一盆花，孩子們歡呼贊成。馬小淘養(yǎng)護(hù)得很盡責(zé)，那盆花在窗臺上開得愈發(fā)美麗。當(dāng)然，馬小淘真的沒有再遲到。1．請將下列詞語填入文中的橫線處。

①干脆有力

②干凈利落

③氣喘吁吁

2．結(jié)合全文內(nèi)容，圍繞田老師的行為，梳理馬小淘的心理變化。主要事件馬小淘心理田老師要懲罰遲到的馬小淘（1）______

（2）______有些驚愕大家扶起累趴的田老師（3）______（4）______意外、驚喜

3．你覺得文中的田老師是一個怎樣的人？

______________

4．馬小淘沒有再遲到，這是為什么？從文中至少提煉出兩點(diǎn)原因。

______________

5．你身邊或許有類似于馬小淘這樣的“老油條”，請針對他（她）的某個缺點(diǎn)為班主任提供一條督促他（她）改正的建議。

_____________五、語言表達(dá)9、針對同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的身邊的環(huán)境問題，你有哪些好的建議？請寫出兩條。

__________________________。六、