姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、我是拼寫小能手。

lóucéng

měidāng

zhàopiàn

yīrán

yídòngbúdòng

(

)(

)(

)(

)(

)

zhǎnxiàn

chéngshì

nánbù

hàokè

jīnguāngshǎnshǎn

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、加偏旁，組成新字再組詞。

白___(

)

___(

)

同___(

)___(

)三、偏旁選擇3、下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“稻上場(chǎng)”中“場(chǎng)”的讀音是chánɡ。B．“猛”的偏旁是“子”。C．“篷”的韻母是enɡ。D．“圖”是全包圍結(jié)構(gòu)的字。4、很多古詩(shī)也與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。讀詩(shī)句，猜猜詩(shī)句寫的是哪個(gè)節(jié)日。

①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(

)

②爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。(

)

③家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。(

)5、將詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填在相應(yīng)的句子里。

()空()洗

揠苗(

)

自言(

)

引人(

)

破涕為(

)

()()細(xì)雨

（1）雨后的天，_____。

（2）_____這個(gè)詞語告訴我們，辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成，否則反而把事情弄糟。四、詞語聯(lián)想6、我會(huì)照樣子寫詞語。

（美好）的春光

照相—照相機(jī)

躲躲藏藏

(

)的枝條

電視—(

)

隱隱(

)

(

)的田野

練習(xí)—(

)

冷冷(

)7、把下列內(nèi)容補(bǔ)充完整

驚弓之()

漏網(wǎng)之()

害群之()

山()水()

()()疊翠

()紅()綠

我發(fā)現(xiàn)上面一行成語都與_____有關(guān)，我還能再寫兩個(gè)這樣的成語：_____、_____。五、語言表達(dá)8、語文與生活。

學(xué)校的校報(bào)正在招聘校園小記者，你想去應(yīng)聘校報(bào)記者，你會(huì)和負(fù)責(zé)人如何介紹自己呢？

____________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解駱駝和羊駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮（ǎi）。駱駝?wù)f：“長(zhǎng)得高好?！毖蛘f：“不對(duì)，長(zhǎng)得矮才好呢?！瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好。”羊說：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！彼麄儌z走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長(zhǎng)，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！毖驌u了搖頭，不肯認(rèn)輸（shū）。他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說：“你看，這可以證明了吧，矮比高好?！瘪橊?chuàng)u了搖頭，也____。于是，他們倆找老牛評(píng)理。老牛說：“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處。這是不對(duì)的?！?．讀了短文我知道駱駝長(zhǎng)得____，羊長(zhǎng)得____。

2．我能聯(lián)系上下文，在文中橫線上把句子補(bǔ)充完整。

3．我能填一填。（填序號(hào)）

①羊

②駱駝

③老牛

短文先寫了____證明高比矮好，再寫____證明矮比高好，最后____說要看到各自的長(zhǎng)處和短處。