姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

máodùn

yǐnjiàn

wéigān

xiàhu

gōuzhù

niǔdòng

shǎngshí

jiǎolì

qǔlè

sīpò

二、選擇題2、下面帶點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（

）A．妖嬈（ráo）

機(jī)械（xiè）B．收斂（liǎn）

顛簸（bǒ）C．?dāng)v扶（cān）

水泵（bèng）D．噩（è）耗

氣氛（fēn）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半年的努力，終于趕上來(lái)了。B．老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)聲時(shí)時(shí)在我耳邊回響。C．軍長(zhǎng)的臉上陰云密布，嘴角的肌肉抽動(dòng)了一下。D．夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。4、下列四組詞語(yǔ)，帶點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．豆蔻年華（kòu）

蜻蜒B．弓弩手（nú）

牲蓄C．拖男挈女（qì）

躍躍欲試D．膘肥體壯（biāo）手疾眼快5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車(chē)不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下面的詞句意思不一樣的一項(xiàng)是（

）A．鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌腂．一個(gè)巴掌拍不響——獨(dú)木難支C．打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)——直言不諱D．狗拿耗子多管閑事——越俎代庖7、下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法，判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（外貌描寫(xiě)）B．“夢(mèng)里飛行，說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體啊！”老師解釋說(shuō)。（語(yǔ)言描寫(xiě)）C．軍長(zhǎng)的臉上頓時(shí)陰云密布，嘴角的肌肉抽動(dòng)了一下。（神態(tài)描寫(xiě)）D．可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，不露一點(diǎn)兒破綻。（動(dòng)作描寫(xiě)）8、把下列語(yǔ)序按故事情節(jié)排序，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①牛郎拿走紗衣，留下織女。

②兩人相見(jiàn)互訴衷腸。

③老牛開(kāi)口道破天機(jī)。

④他們回到草房。

⑤牛郎來(lái)到湖邊見(jiàn)到仙女。

⑥經(jīng)過(guò)長(zhǎng)談，織女同意結(jié)婚。A．③④①②⑥⑤B．③⑤①②⑥④C．④③⑤①②⑥D(zhuǎn)．③④①⑥②⑤三、填空題9、將古詩(shī)《示兒》默寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上（寫(xiě)上題目和作者），要求書(shū)寫(xiě)正確，行款整齊，力求美觀。

10、先將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。

心驚膽(

)

垂頭(

)氣

轉(zhuǎn)(

)為勝

目(

)口呆

(

)有成竹

得意(

)()

自相矛(

)

手(

)眼快

（1）仿照加著重號(hào)的成語(yǔ)寫(xiě)三個(gè)含有反義詞的成語(yǔ)：

____________、__________、____________。

（2）仿照畫(huà)“

”的成語(yǔ)寫(xiě)三個(gè)ABCC式的詞語(yǔ)：

____________、__________、____________。

（3）畫(huà)“”的成語(yǔ)主人公是_______（朝代）的________，這個(gè)成語(yǔ)的意思是_________________________。

（4）請(qǐng)選擇2個(gè)或者2個(gè)以上的詞語(yǔ)，寫(xiě)一段連貫通順的話(huà)。

___________________________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。截竿入城魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)①無(wú)所出。俄有老父②至，曰：“吾非圣人，但見(jiàn)事多矣！何不以鋸中截③而入？”遂依而截之?！咀⑨尅浚孩儆?jì)：辦法。②老父（fǔ）：古時(shí)對(duì)年長(zhǎng)的男人的尊稱(chēng)。③中截：從中間截?cái)唷?．請(qǐng)用“組詞法”解釋下列帶點(diǎn)的字。

（1）初豎執(zhí)之：___________

（2）俄有老父至：_____________

2．翻譯句子：魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者。

____________________

3．說(shuō)說(shuō)你從這個(gè)故事中得到哪些啟示。

___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面，滿(mǎn)眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太?yáng)的七彩光芒，就像神話(huà)故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上，還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

一碧千里：___________________

2．從短文中找出一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句，分別寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

比喻句：__________

擬人句：__________

3．短文的第_______自然段側(cè)重寫(xiě)草原的靜態(tài)，作者著重描寫(xiě)了_______、_______、________。通過(guò)靜態(tài)描寫(xiě)，突出了草原__________的特點(diǎn)。第_______自然段側(cè)重寫(xiě)草原的動(dòng)態(tài)，作者著重描寫(xiě)了________、________、________、________、________和________。通過(guò)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，突出了草原___________的特點(diǎn)。

4．短文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是個(gè)_________句，它的作用是___________。

5．短文表達(dá)了作者怎樣的情感？

______________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）秋天的楓林猶如___；秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像___。（用比喻的手法把句子補(bǔ)充完整。）

（2）小青說(shuō)：“我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)！”（改為提示語(yǔ)在中間）

___

（3）我能用詞語(yǔ)的不同意思寫(xiě)句子。

體面：（光榮；光彩）___

（好看；美麗）___

（4）仿照例句，把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體。

例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。

夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

秋天的公園色彩斑斕。

___

（5）讀下面的句子想想在你的成長(zhǎng)中有沒(méi)有類(lèi)似