姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

xiàqí

rìkòu

yìlì

fèiténɡ

xuányá

zhènɡfǔ

lánɡān

zhìfú

qízhì

jùlí

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（

）A．茶館

吸管

五官B．贈送

曾經(jīng)

增添C．暑假

署名

薯片D．辨認(rèn)

花瓣

辮子3、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．同桌滔滔不絕地提起他很欣賞的一本書，無獨(dú)有偶，這也是我最喜歡的書。B．斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，我們早已司空見慣，不值得為之大驚小怪。C．那個下午，我沉浸在魯濱遜的奇遇里，真是“路遙知馬力，日久見人心”吶。D．我苦練繪畫，沒能獲獎；陪好友參加足球比賽，卻一不小心獲得了“最佳球員“的稱號，這真是“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”啊！4、下列詞語的書寫、加點(diǎn)字的讀音都沒有錯誤的一組是（）A．渾濁

懸涯

縫隙（xì）B．檢閱

別出心裁

提供（gōng）C．抵卸

凌亂

晶瑩（yíng）D．擁戴

自作自受

瘦削（xiāo）5、以下表述不正確的句子是：（

）A．“普哉乎鼓琴！湯湯乎若流水！”中加點(diǎn)字讀音為shāngshāng。B．《學(xué)弈》選自《列子·湯問》，告訴我們學(xué)習(xí)要專心致志，不能三心二意的道理。C．“思援弓繳而射之”正確的朗讀停頓應(yīng)該是“思/援弓繳/而射之”。D．“我以日始出時去人近?！敝械摹耙浴笔恰罢J(rèn)為”的意思。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

陡(

)撒(

)

爆(

)

資(

)

增(

)

徒(

)撤(

)

瀑(

)

姿(

)

憎(

)7、積累運(yùn)用。

（1）百川東到海，___________？___________，老大徒傷悲!

（2）孩子們喜歡______________，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們。

（3）過去的日子如輕煙，______________，如薄霧，_____________。

（4）男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，_________，閉上眼睛不再看太陽，光線正___________，_____________。

（5）路遙知馬力，_____________。8、句式變換練習(xí)。

①肖邦不得不離開自己的祖國。（改成反問句）

_____________________

②肖邦怎么不日夜思念著祖國呢？（改成陳述句）

_____________________9、閱讀《橋》片段，完成后面的練習(xí)。水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地shēn

yín（

）。水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把,說:“你先走。老漢吼道:“少fèi（

）話,快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一個老太太,被人攙（cān

chān）扶著,來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1．給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音或根據(jù)拼音寫字詞。

2．細(xì)讀文中畫線句,說說老漢這樣做的原因。

_______________________________________________________________________

3．文章結(jié)尾有什么妙處？

_____________________________________________________________________

4．老漢和小伙子被洪水吞沒后,人們會說些什么？發(fā)揮想象寫一寫。

________________________________________________________________________10、課外閱讀年味濃濃①聲聲爆竹辭舊歲，點(diǎn)點(diǎn)梅花迎新春。離春節(jié)愈近，年味也就愈濃……②這種味道是所有人都能感受到的，是難以用言語形容和表達(dá)的。它彌漫在寒冬臘月的空氣里，散發(fā)在城鄉(xiāng)每個角落里，只要你一推開房門，年味就會撲面而來。用你的鼻子輕輕嗅嗅，用你的眼睛仔細(xì)看看，用你的耳朵細(xì)細(xì)聽聽，這年味就會注入你的肌體，讓你也擁有這種味道。③年味，彌漫在街巷，飄散在村屯。隨著新春佳節(jié)的臨近，在城市的大街小巷，張燈結(jié)彩，大紅燈籠，高高掛起，吉祥的裝飾、精美的鼠年掛飾、鑲邊的鼠年對聯(lián)、帶有卡通老鼠圖案的精美窗花……無處不見，營造出一派節(jié)日的喜慶氣氛。夜幕下，林立的高樓大廈上耀眼的霓虹燈，點(diǎn)燃了人們心中久違的激情。在農(nóng)村，辛勤勞作一年的村民朋友早已歇下腳來，蹲坐在自家小院置辦年貨。殺豬、做豆腐、蒸黏豆包……當(dāng)炊煙在家家戶戶陣陣升起時，村屯里便飄出一陣濃濃香味。④年味，彌漫在商場超市。濃濃年味，濃濃情。品種繁多的年貨堆積如山，琳瑯滿目，步履匆匆的人們穿梭于各大商場超市，精心為家人挑選著喜愛的物品。從他們發(fā)自內(nèi)心的微笑中，我看到了年味，年味也無聲無息地感染著人們的心情，快樂幸福的字樣寫滿臉上，藏進(jìn)了心田。⑤年味，彌漫在車站港口。懷揣著思鄉(xiāng)喜悅的學(xué)子、農(nóng)民工，滿載著收獲，滿載著喜悅，滿載著期望等候在車站港口，相互問候著。翹首期盼故鄉(xiāng)情的人們便拿起手機(jī)，向父母家人報(bào)平安。急切地恨不得自己能插上一雙翅膀，瞬間飛往自己的故鄉(xiāng)，投入親人的懷抱。⑥年味，彌漫在祝福中。那一封封寫滿溫馨的鄉(xiāng)思家書，那一張張精美的飽含祝福的賀年卡，那一條條寫滿情誼的手機(jī)短信，那一桌桌盛滿醇香的親情家宴，無不寫滿了濃濃的年味。⑦年味，是寒冬里的一把熱火；年味，是親人久別的一次相聚；年味，是父母的一聲呼喚……1．作者是從哪幾個方面來寫年味的？

__________________。

2．讀讀第③自然段，找一找，這一段的中心句是_________。這一段分別從__________、__________兩個地方感受年味的濃烈。

3．發(fā)揮想象：隨著新春佳節(jié)的臨近，你的家鄉(xiāng)一定也充滿了濃濃的年味，寫一寫，向大家介紹一下吧！年味，彌漫在_____________。__________，___________。4．過年啦，你最想給誰送去怎樣的祝福呢？寫一寫。

_____________________11、小劉同學(xué)馬上升初一了，他的爸爸認(rèn)為他該去住校，他的媽媽堅(jiān)決反對這個觀點(diǎn)。你支持哪一