姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

shāowēi

xuányá

táixiǎn

kānɡkǎi

(

)

(

)

(

)

(

)

páoxiào

dǐyù

línɡlì

ɡēda

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．迂腐（yū）

岷山（mín）

叱咤（chìchà）

迥然不同（jiǒng）B．嫵媚（wǔ）

魆黑（xū）

攢聚（cuán）

屹立不倒（yì）C．奎章（kuí）

馥郁（fù）

崎嶇（qǐ

qū）

參差不齊（cēncī）D．祭奠（diàn）

矗立（chù）

憧憬（cōngjǐng）

鳴鐘擊磬（pán）3、下列句子中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．毒梟躲在賓館里運(yùn)籌帷幄

，指揮販毒，但終究逃不脫警察的追捕。B．慶?！傲弧钡耐頃?，兩個(gè)小朋友演的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。C．商場里幾乎每家店鋪都在搞活動(dòng)，但唯獨(dú)這一家不折不扣。D．王阿姨得知家里的不速之客——蜂猴，是國家一級保護(hù)動(dòng)物后，將其放生了。4、下列詞語書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．獨(dú)出心裁

炊事員

甜蜜B．魚貫而入

亂篷篷

瞇縫C．發(fā)奮圖強(qiáng)

圣誕樹

彩繪5、下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了?！本渲械摹跋嘁曇恍Α笔恰拔覀儭睂蠋煹某靶Α．通過閱讀《宇宙生命之謎》，我們知道目前科學(xué)家們在地球以外的所有星球上都沒有發(fā)現(xiàn)生命。C．讀《故宮博物院》一文，要了解太和門的歷史，需閱讀材料二。D．有目的地閱讀，要在詳細(xì)讀完文章之后，再確定需要重點(diǎn)閱讀的部分，同時(shí)選擇合適的閱讀方法，如找中心句法、勾畫關(guān)鍵詞等，來提取關(guān)鍵信息。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字組詞，

tiáo(

)

píng(

)

lù(

)

jiāo(

)

調(diào)

屏

露

教

diào(

)

bǐng(

)

lòu(

)

jiào(

)7、日積月累

（1）龔自珍以花自喻，表達(dá)以情操感召年輕一代的詩句是：__________。

（2）贊揚(yáng)菊花迎風(fēng)傲霜的精神的詩句是：_______。

（3）愛國是立人之本。許多的名人名家在不同的場合表達(dá)自己的愛國之情：

周恩來說：_________________

魯迅說：___________________

（4）造物無言卻有情，______________。

（5）今夜偏知春氣暖，_______________。

（6）_____________，不知云與我俱東。8、句子開心園。

1.報(bào)紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？(改為陳述句)

________________________________________________________________________

2.形形色色的消息，五花八門的知識，同樣會像磁鐵一樣吸引著人們。(縮句)

________________________________________________________________________

3.你這一天沒看報(bào)。你會感到渾身不自在。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語連接兩個(gè)句子)

________________________________________________________________________

4.忠實(shí)的讀者因經(jīng)常讀報(bào)，不僅樂趣無窮，而且開闊了視野。(用帶點(diǎn)的詞語寫一句話)

______________________________________________________________________

5.五花八門的知識，同樣會像磁鐵一樣吸引著人們。(用帶點(diǎn)的字仿寫一個(gè)比喻句)

______________________________________________________________________9、閱讀語段，探究問題。問題：科學(xué)家是怎么判斷其他星球有沒有生命的？哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在50~150°C之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。1．文中畫“﹏﹏﹏”的句子運(yùn)用了_________的說明方法。

2．科學(xué)家是根據(jù)生命存在至少應(yīng)具備的四個(gè)條件來判斷其他星球有沒有生命的。生命存在必備的四個(gè)條件分別是：①____________；②_____________；③________________；④____________。

10、課外閱讀。小丑的眼淚圣誕夜的前一天，大地上覆蓋著厚厚的積雪，所有的屋檐下都掛著耀眼的冰凌，但是，馬戲團(tuán)的帳篷里（

）溫暖（

）舒適。馬戲開演了，觀眾們一會兒欣喜若狂，一會兒驚恐大叫。啊，著名的小丑出場了！他跌跌撞撞地出現(xiàn)在跑馬道上，孩子們歡快地扯開嗓門尖叫起來。從那一刻開始，人們就連自己的說話聲也聽不見了。孩子們大笑著，讓帳篷在他們的笑聲中顫動(dòng)。他們笑得那么開心，以至淚水蒙住了視線。突然，這個(gè)年邁的小丑發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小姑娘沒有笑。她和父母坐在跑馬道的第一排。她的父親在笑，母親也在笑，幾百個(gè)孩子在笑，只有她一人不笑。于是他又專為這個(gè)坐在第一排的小姑娘賣力地表演起來。然而，無濟(jì)于事。那姑娘瞪著滾圓而呆滯的眼睛看著小丑，連嘴角都沒有動(dòng)一下。年邁的小丑突然感到一陣不知所措的悲戚和束手無策的恐懼。于是，他走到小姑娘面前，禮貌地問：“告訴我，你不喜歡我的表演嗎？”小姑娘友好地回答：“不，我很喜歡?！薄澳敲?，”小丑問，“你為什么不笑呢？“請您原諒，”她回答，“因?yàn)槲铱床灰娔?。我是盲人?！碑?dāng)時(shí)，整個(gè)帳蓬里就像死一般寂靜。小丑呆呆地站立了很久。突然，他做出了第二天到這個(gè)名叫愛麗卡的小姑娘家為她一個(gè)人表演的決定。當(dāng)夜大雪紛飛，第二天仍然下個(gè)不停。小丑準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。他牽著愛麗卡的手，把她安頓在圣誕樹前的沙發(fā)上，自己在她的面前蹲下?！澳呛茫覀冮_始吧！”小丑說，“但是請不要讓手離開我。你要不停地摸著我，這樣你才能知道我在干什么?！庇谑悄赀~的小丑開始表演。他把在馬戲團(tuán)表演的全套節(jié)目從頭做起。“現(xiàn)在小熊開始跳舞。”當(dāng)他模仿熊跳舞時(shí)，愛麗卡細(xì)嫩的小手撫摸著他，但是她的面容仍然呆滯不變。（

）這是他畢生最困難的表演，（

）小丑一點(diǎn)兒也不畏縮。他又開始學(xué)鱷魚，然后學(xué)小豬。漸漸地，愛麗卡的手指從他的臉上滑到了肩上，她的呼吸急促起來，嘴巴也張開了，仿佛用她的小手“看”到了其他孩子用眼睛看到的東西。她在小丑裝小豬的時(shí)候哧哧地笑起來，笑得短促而輕柔。年邁的小丑更有信心地表演起來。愛麗卡開始?xì)g笑了?！艾F(xiàn)在是兔子?！毙〕笳f，同時(shí)開始表演他的拿手好戲。愛麗卡大笑起來，聲音越來越響。她高興得喘不過氣來。她的父母面面相覷，愛麗卡還從來沒有這么快活過。她笑得氣喘吁吁。她高喊：“媽媽！爸爸！現(xiàn)在我知道小丑是怎么回事了！現(xiàn)在我什么都知道了！這真是世界上最美的圣誕節(jié)??！”她細(xì)小的手指仍在跪著的老人臉上摸來摸去。突然，愛麗卡吃了一驚——她發(fā)現(xiàn)，這個(gè)偉大的小丑哭了！1．在文中的括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2．摘抄文中的一處環(huán)境描寫，并說說它的作用。

環(huán)境描寫：______________________

作用：_____________________

3．聯(lián)系短文內(nèi)容填空。

（1）小丑表演時(shí)眾人歡笑，說明了__________________。

（2）“小丑呆呆地站立了很久”，這是小丑的____________和動(dòng)作描寫，此時(shí)，他內(nèi)心可能想：____________。

（3）短文最后，小丑“哭了”的原因是：_________________。

4．小說主要記敘了一件什么事？請用自己的話簡單概括下來。

_______________________________

5．小說中的小丑是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)說一說。

__________________________

6．文章寫到小丑哭了就截止了，但故事肯定沒有結(jié)束。沉浸在快樂中的小姑娘發(fā)現(xiàn)小丑哭了時(shí)，她會怎么說？又會怎么做呢？最后小丑又怎么樣了呢？請你展開想象，續(xù)編故事。

_______________________11、讀句子，按要求完成練習(xí)。

（1）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。

他們清早到了北京車站，一下火車就來到會場。

哪一個(gè)句子寫得更好？好在哪兒？

_____________________

（2）老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。

如果老漢還