教學(xué)目標(biāo)】重點(diǎn)難點(diǎn)】第2課時(shí)深深淺淺話友誼了解友誼的特質(zhì),知道什么樣的友誼才是真正的友誼情感過(guò)程(一)友誼是一種親密的關(guān)系P44“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”)呢？請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色.填寫在下面的橫線上。__________、__________、__________、__________們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上獲得滿足。(二)友誼是平等的、雙向的活動(dòng)二：探究與分享(教材P45第一處)(1)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁?2)幫助朋友，是否意味著自己會(huì)受到損失?(3)學(xué)生齊朗誦古詩(shī)《木瓜》，感悟友誼的特質(zhì).(三)友誼是一種心靈的相遇唐貞觀年間，薛仁貴尚未得志之前,與妻子住在一個(gè)破窯洞中，衣食無(wú)著落，全靠王茂生大,被封為“平遼王”，一登龍門，身價(jià)百倍，前來(lái)王府送禮祝賀的文武大臣絡(luò)繹不絕，可都被薛仁貴婉言謝絕了.他唯一收下的是普通老百姓王茂生送來(lái)的“美酒兩壇”,一打開酒壇，水！“啟稟王爺，此人如此的清水，在場(chǎng)的文武百官不解其意，薛仁貴喝完三大碗清水之后說(shuō)：“我過(guò)去落難時(shí)，全靠王兄弟夫婦經(jīng)常資助,沒(méi)有他們就沒(méi)有我今天的榮華富要收下王兄弟送來(lái)的清水，因?yàn)槲抑劳跣值茇毥處熆偨Y(jié)：友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等.志同道合、。(一)友誼不是一成不變的活動(dòng)五:展示情景材料“林李大戰(zhàn)"“林李大戰(zhàn)”-—偉大的對(duì)手也是最好的朋友競(jìng)技體育的殘酷就在于,第一永遠(yuǎn)只屬于一個(gè)人。林丹說(shuō)：“他是我最偉大的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)方還在拼搏,自己就沒(méi)理由不堅(jiān)持。思考：林丹和李宗偉為什么從對(duì)手變成了朋友?對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度很重要。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受(三)友誼不能沒(méi)有原則信任和忠誠(chéng),你會(huì)怎么做?友誼。誼也會(huì)帶來(lái)困擾也可以開得很遠(yuǎn)，失去友誼也不可過(guò)分悲傷。友誼路上有你有我，這是我們教學(xué)反思認(rèn)識(shí)到友誼不是一成不變的，處理好友誼與競(jìng)爭(zhēng)的況設(shè)置問(wèn)題情景，遵循問(wèn)題從學(xué)生中來(lái)、問(wèn)題為使教學(xué)效果最優(yōu)化,除了重視課堂實(shí)效，還得跟蹤了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)在后續(xù)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用情況,真正發(fā)揮本節(jié)課的功能。來(lái)，本文檔在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔如有疏漏之處請(qǐng)指正，希望本文能為您解ThisarticleiscollectedandcompiledbymycolleaguesandIinouryscheduleWeproofreadthecontentcarefullybeforethereleaseofthisarticlebutitisinevitablethattherewillbesomeunsatisfactorypoints.Ifthereareomissions,pleasecorrectthem.IlecansolveyourdoubtsandarouseyourthinkingPartofthetextbytheuserscareandsupp