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文檔簡介

2023年連云港市學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷一、單項選擇題1.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是A.NH-COB.-NH-CO-C.-NH2-COOH-D.NH2-COOH2.變形蟲是一種生活在清澈溪流中的單細胞原生動物,它能將水中的較大的食物顆粒攝入細胞,與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)特性是A.細胞膜的半透性B.細胞膜的選擇透過性C.細胞膜的流動性D.細胞膜的粘附性3.從1665年英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)細胞起,到細胞學(xué)說的建立和完善,經(jīng)歷了許多科學(xué)家的探索。下列哪一項說法不符合細胞學(xué)說的主要內(nèi)容A.所有生物都是由細胞構(gòu)成的B.細胞是一個相對獨立的單位C.老細胞通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞D.細胞的作用既有獨立性又有整體性4.右圖為核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)說法正確的是A.DNA、RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B.如果要構(gòu)成ATP,只要在①位置上加上兩個磷酸基團C.③在生物體中共有8種D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種5.請運用所學(xué)生物學(xué)知識判斷,下列說法錯誤的是A.干旱環(huán)境中的植物,體內(nèi)結(jié)合水/自由水的值較高B.哺乳動物血液中鈣離子含量過多會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象C.類脂中的磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子6.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯誤的是A.兩者的DNA分子都攜帶有遺傳信息B.兩者均為雙層膜結(jié)構(gòu),它們所含的酶的種類相同C.兩者的DNA分子都能轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNAD.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒7.下列有關(guān)細胞生命活動的敘述中,正確的是A.有氧呼吸不只發(fā)生在真核細胞中B.進行光合作用的細胞都具有葉綠體C.高度分化的子代細胞中蛋白質(zhì)種類、數(shù)量完全不同D.基因突變只發(fā)生于細胞分裂的間期8.科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核兩部分,發(fā)育結(jié)果如下圖所示,該實驗最能說明A.細胞質(zhì)控制著細胞代謝B.細胞核控制著細胞的代謝C.細胞質(zhì)是細胞遺傳的控制中心D.細胞核是細胞遺傳的控制中心9.下列有關(guān)有氧呼吸與無氧呼吸的敘述中,錯誤的是A.過程中都有丙酮酸的產(chǎn)生B.都產(chǎn)生CO2和H2OC.都是有機物的氧化分解D.都有能量釋放,并產(chǎn)生ATP10.下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同B.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段C.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的11下圖為顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)處于細胞分裂不同時期的細胞圖像示意圖,在顯微鏡視野內(nèi)看到最多的細胞圖像是12.右圖表示在最適溫度、最適pH條件下,淀粉溶液濃度對一定量的唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列敘述錯誤的是A.若在A點時降低溫度,則反應(yīng)速率加快B.若在A點時升高pH,則反應(yīng)速率降低C.若在B點時往混合物內(nèi)加入少量淀粉,則反應(yīng)速率基本不變D.若在B點時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會升高13.果蠅體細胞含有4對同源染色體,那么它的1個初級卵母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成的卵細胞類型有A.1種B.2種C.4種D.8種14.已知某tRNA一端的三個堿基為GAU,它轉(zhuǎn)運的是亮氨酸,可推知亮氨酸的密碼子是A.CTAB.GAUC.CUAD.GAT15.將雙鏈都有3H標記的1個DNA分子,放人沒有標記的溶液中,經(jīng)過3代復(fù)制后,有3H標記的DNA分子的數(shù)量是A.1個B.2個C.4個D.8個16.在遺傳信息的傳遞過程中,一般不可能發(fā)生的是A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中進行翻譯過程C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸17.用普通小麥(六倍體)的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)技術(shù)培育成的植株是A.單倍體,體細胞內(nèi)含有一個染色體組B.單倍體,體細胞內(nèi)含有三個染色體組C.三倍體,體細胞內(nèi)含有三個染色體組D.三倍體,體細胞內(nèi)含有一個染色體組18.基因型為AaBBccDD的二倍體生物自交,可產(chǎn)生不同基因型的配子種類數(shù)是A.2B.4C.8D.1619.下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯誤的是A.正確地選用豌豆作為實驗材料B.先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀C.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證D.運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果20.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的說法,錯誤的是A.自然選擇決定生物進化的方向B.生物進化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng)C.進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變D.基因突變和基因重組是進化的原材料21.下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個重要實驗,其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是A.噬菌體侵染細菌的實驗B.研究分泌蛋白的合成部位和分泌途徑C.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗D.驗證光合作用釋放的氧全部來自于水的實驗22.我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉。這項科學(xué)技術(shù)成果依據(jù)的原理是A.基因突變B.基因互換C.基因重組D.染色體變異23.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的說法正確的是A.血漿是血細胞直接生活的環(huán)境B.人體的體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液C.組織液是體內(nèi)所有細胞直接生活的環(huán)境D.血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì),而淋巴中蛋白質(zhì)較少24.下列關(guān)于水和無機鹽調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是A.血漿滲透壓降低時,引起口渴B.血漿滲透壓降低時,抗利尿激素增加C.水和無機鹽調(diào)節(jié)是完全獨立的過程D.機體失水時,抗利尿激素分泌增加25.艾滋病已被全世界廣泛關(guān)注。下列有關(guān)艾滋病的說法中,錯誤的是A.HIV侵人人體,攻擊的主要對象是T淋巴細胞B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播C.與艾滋病人握手和共餐容易感染艾滋病毒D.HIV潛伏期比較長,是一種RNA病毒26.我國大力治理荒漠并取得了一定成果。下圖為某地的荒漠經(jīng)多年治理的變化情況,這種變化可稱為A.群落的抵抗力B.群落的穩(wěn)定性C.群落的豐富度D.群落的演替27.要認識一個群落,需要從各個層面研究群落的生態(tài)學(xué)特征。下列屬于群落特征的是A.出生率B.年齡組成C.性別比例D.物種豐富度28.我國西部因歷史和氣候的原因,生態(tài)環(huán)境較差。在西部大開發(fā)過程中,為實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,首先應(yīng)考慮A.發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),增加收入,以解決經(jīng)濟發(fā)展過程中必然造成的環(huán)境污染問題B.控制人口的過快增長,以減輕人類對環(huán)境的壓力C.治理嚴重的水污染,從而解決水資源短缺問題D.發(fā)展水土保持型生態(tài)農(nóng)業(yè),以保護和改善西部的生態(tài)環(huán)境29.右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖。下列關(guān)于此圖的描述中,錯誤的是A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的B.興奮傳遞需要的能量主要來自④C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞D.由①②和③構(gòu)成突觸30.接種卡介苗一段時間后,血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌的抗體,組成這種抗體的基本單位和產(chǎn)生抗體的細胞依次是A.葡萄糖、效應(yīng)T細胞B.氨基酸、效應(yīng)T細胞C.核苷酸、效應(yīng)B細胞D.氨基酸、效應(yīng)B細胞31.右圖表示某種兔遷入新環(huán)境后種群增長速率隨時間變化曲線。第3年時用標志重捕法調(diào)查該兔種群的密度,第一次捕獲50只全部標志后釋放,一個月后進行第二次捕捉,共捕獲未標志的60只,標志的20只。則下列數(shù)字最接近K值的是A.150只B.200只C.300只D.400只32.荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂塊上,約1~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長,該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)B.影響生長的物質(zhì)能自頂端向下運輸C.該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長D.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布33.下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是A.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用D.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者34.植物細胞有絲分裂的實驗中,想觀察到分裂從間期到末期的全部過程。固定制片后,最好的觀察方法是A.隨機選一個視野進行觀察即可觀察到各時期細胞B.選一個處于間期的細胞,持續(xù)觀察這個細胞的分裂過程C.選一個處于分裂期的細胞,持續(xù)觀察這個細胞的分裂過程D.找到某分裂期細胞觀察,再從周圍細胞中尋找其他期細胞觀察35.下圖為“探究酵母菌細胞的呼吸方式”實驗的兩個裝置圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是A.甲裝置的酵母菌進行有氧呼吸B.一段時間后,乙裝置的酵母菌進行無氧呼吸C.質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液用于測定CO2D.足夠長的時間后,甲、乙裝置中的澄清石灰水都能變渾濁二、非選擇題36.(6分)下圖是植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖,①②③④代表四種生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:(1)通過[①]把[A]轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的穩(wěn)定的化學(xué)能。(2)[②]為過程,進行的場所是。(3)高等植物在水淹時,一般可進行短暫的生理活動是[]。(4)圖中四種生理過程中能產(chǎn)生水的有①和(填序號)。37.(6分)下圖分別表示某種雌性動物細胞示意圖及細胞內(nèi)染色體、DNA相對量變化的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題(注:橫坐際各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例):(1)細胞A的名稱是。(2)細胞B的名稱是,右圖中與之相對應(yīng)的曲線段是。(3)右圖中代表DNA相對數(shù)量變化的是曲線。(4)右圖中0~8時期表示細胞的分裂過程。(5)右圖中能表示形成C的原始生殖細胞增殖過程的曲線段是。38.(6分)人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示。下圖是一個家族系譜圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)若I1的母親是血友病患者,則I1父親的基因型是。(2)若I1的雙親都不是血友病患者,則I1母親的基因型是。(3)若Ⅱ4與正常男性結(jié)婚,所生第一個孩子患血友病的概率是。若這對夫婦的第一個孩子是血友病患者,再生一個孩子患血友病的概率是。(4)在某校紅綠色盲的調(diào)查中,統(tǒng)計得知學(xué)生中不同基因型比率為:XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=45%:4%:1%:44%:6%,則Xb的基因頻率為。(5)研究某遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時,正確的方法是。①在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率②在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式④在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率A.②③B.②④C.①③D.①④39.(6分)下圖是高中生物教材中有關(guān)實驗操作的簡圖。

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