第頁共頁《細(xì)節(jié)決定成敗》15篇《細(xì)節(jié)決定成敗》15篇《細(xì)節(jié)決定成敗》1在寒假期間，我們有幸閱讀了許多真實的案例，詳細(xì)闡述了個人素質(zhì)團隊合作企業(yè)管理的細(xì)節(jié)。公共管理的宏大價值表達(dá)在各個方面。從忽略細(xì)節(jié)的損失本錢到對細(xì)節(jié)收獲利益的重視，細(xì)節(jié)的重要性得到了明顯的反映。象石的深化真理使人們受益匪淺。這本書的細(xì)節(jié)決定了成功或失敗的想法，就像一根銀針刺穿了大多數(shù)人的粗糙和滿足。它也使我接觸到比紙面更多的電子文化，我對這本書的文本感到震驚。首先，我們應(yīng)該反思自己。作為一名教育工作者，由于他的專業(yè)習(xí)慣，他的思想比普通人更關(guān)心細(xì)節(jié)。因為我們知道，老師的一些微妙的行為或無意的語言對學(xué)生的影響可能是令人驚訝或刻在他們的余生。因此，我們將有意或無意地更多地關(guān)注學(xué)生教育的細(xì)節(jié)。教育他們從小就做每件事；假如他們不選擇細(xì)流，他們就會變大；假如他們不回絕細(xì)土，他們就會變高；假如他們不選擇細(xì)流，他們就不會死。為什么要治理世界，大大小小的原因是學(xué)生從小到大，但效果是什么？有多少人真的可以拋開社會環(huán)境，家庭教育好壞參半。在學(xué)校的積極教育環(huán)境中，假如學(xué)生不能做好工作，很難想象我們的學(xué)生會在社會上發(fā)生什么。我記得有句諺語：學(xué)校里沒有小事，沒有教育；老師沒有小事到處都是典范；管理沒有空白總是能教育人們。為了讓學(xué)生學(xué)會從細(xì)節(jié)開場，老師必須首先為學(xué)生樹立良好的典范。在詳細(xì)的教育中，每個學(xué)生都有自己的特點來關(guān)注每個學(xué)生的溫暖和關(guān)注他們的感受。掌握自己的情感開展，傾聽自己的聲音，進展人性化的教育。要做好每件簡單的事情，做好每件普通的事情并不容易。以思想為導(dǎo)向，更好地開展學(xué)生的教學(xué)工作.第二，我們應(yīng)該看看社會。很長一段時間以來，中國人確實有一個粗心大意的社會問題。社會上幾乎有許多紳士，仿佛他們幾乎接近一般的粗心大意等等。這已經(jīng)成為幾乎是紳士的共同語言。這對你自己和其別人來說是一樣的。正如這些單詞被反復(fù)使用一樣，消費線上有缺陷的產(chǎn)品也出來了。相關(guān)的閱讀。細(xì)節(jié)決定了成功或失敗的總結(jié)細(xì)節(jié)，以確定成功或失敗的感覺(1)細(xì)節(jié)決定了成功或失敗的感覺(2)細(xì)節(jié)決定了成功或失敗的感覺(3)細(xì)節(jié)決定了成功或《細(xì)節(jié)決定成敗》2早聽聞汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書寫得很精彩，很實用。故利用寒假期間讀了這本書。這本書語言平實無華，但是所講道理有理有據(jù)，所舉例子也大都是我們熟悉的，有所理解的，啟迪人心。文中提到?jīng)]有破產(chǎn)的行業(yè)，只有破產(chǎn)的企業(yè)，這句話我印象頗深。作者通過幾個例子讓我們明白的為什么同行業(yè)有的做的很優(yōu)秀，有的卻瀕臨破產(chǎn)。出名一時的冠生園為何走向破產(chǎn)？冠生園利用前一年的月餅餡消費新月餅這件事當(dāng)時可謂震驚全國，看到這件事非常生氣，想不通老板竟然可以唯利是圖到置千萬人身體安康而不顧，可惡可恨至極。這應(yīng)該不只是個別細(xì)節(jié)上的問題，應(yīng)該是整個公司管理問題。書中關(guān)于上海二號線和一號線的差距也正反映出德國人對細(xì)節(jié)的關(guān)注，每個設(shè)計都是有根據(jù)的，并非憑空想象。正是德國人對細(xì)節(jié)的關(guān)注使得一號線更合理，更人性化，運營本錢最低。沃爾瑪?shù)某晒w根結(jié)底在于追求利益的同時能最大限度為顧客著想。從客戶角度出發(fā)，保證顧客滿意，全心全意為顧客省錢。保證產(chǎn)品質(zhì)量，監(jiān)視產(chǎn)品價格。從一切為了顧客的角度出發(fā)關(guān)注細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中取勝。企業(yè)的成功離不開對細(xì)節(jié)的關(guān)注，我們生活和工作的成功也與細(xì)節(jié)息息相關(guān)。普通人的日子大量都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。太多的人總不屑一顧于一些小事和事情的細(xì)節(jié)，太自信于”天生我材必有用，____散盡還復(fù)來”。周總理總是強調(diào)”照顧小事，成就大事”，最反感’大概’，”可能”，”也許”的做法和言語。作為老師，最重要的責(zé)任是教書育人。不僅要讓學(xué)生掌握知識和技能，還應(yīng)該教育他們?nèi)绾巫龊萌?。所謂地誤誤一季，人誤誤一生。每個學(xué)生對于一個班級可能是幾非常之一，但對于一個家庭卻是百分百。我們老師應(yīng)該實在對學(xué)生負(fù)責(zé)對家長負(fù)責(zé)。那就應(yīng)該從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起。自己備課要充分，教課要認(rèn)真，理解學(xué)生上課狀態(tài)及對教學(xué)內(nèi)容的反響及時調(diào)整。對學(xué)生進展分層作業(yè)，對學(xué)生視情況進展個別輔導(dǎo)，檢查學(xué)生作業(yè)情況，制定相應(yīng)獎懲措施并嚴(yán)格執(zhí)行。尊重個性，關(guān)愛心靈。用智慧點燃智慧，用人格引領(lǐng)人格，將意志鼓勵意志。為學(xué)生的進步奉獻(xiàn)一生?！都?xì)節(jié)決定成敗》3拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。書中所強調(diào)的細(xì)節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題，對于我們教育工作者的教育教學(xué)理論更是具有非常重要的啟發(fā)和借鑒意義。從老師自身的要求來看，老師首先要嚴(yán)格要求自己，把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細(xì)，做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。例如備課中的問題設(shè)計，問什么問題，怎樣問，何時問都要進展慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。其次，嚴(yán)格要求自己在日常的工作中把教育教學(xué)中的每一個細(xì)節(jié)都落到實處。例如，在教學(xué)過程中要擅長觀察學(xué)生的細(xì)微的表現(xiàn)和反響，理解自己教育對象的實際情況，及時給予正確的教育引導(dǎo)和相應(yīng)的幫助，使學(xué)生實在感覺到老師的關(guān)心和愛心，從而增強他們的自信心，獲得更大進步。俗話說"一句話能使人笑，也能使人跳"，在對學(xué)生的教育中，你不經(jīng)意中說的一句鼓勵的話也許會讓他銘刻在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，會讓學(xué)生對你產(chǎn)生反感的情緒，處處與你對抗，這其實也是細(xì)節(jié)。另外，老師也要非常注重自身修養(yǎng)的進步，老師在學(xué)生心目中有著特殊的地位，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的作用。因此，老師應(yīng)時刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅風(fēng)度和修養(yǎng)的一面，對學(xué)生施以正面影響。在工作中我體會到認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。假如一個人熱愛了自已的工作，每天就會盡自己所才能求完美。而假如我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就把握了創(chuàng)新之，為成功奠定了一定的根底。甘于平談，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜，所以請記得那句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注意細(xì)節(jié)，重視細(xì)節(jié)，相信細(xì)節(jié)會讓我們的教育教學(xué)理論工作變得更加生動！《細(xì)節(jié)決定成敗》4這本書雖然說來是寫給高管經(jīng)理們看的，但是對于每一位正在打拼和奮斗的普通人來說更有學(xué)習(xí)的意義。記得之前，有一本暢銷書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，那本書主要講的是做事情的過程要注意細(xì)節(jié)問題，才可以將事情做好。而本書作者所講述的這20個壞習(xí)慣，那么是更多針對人們的思維、態(tài)度和行為而言。相比擬而言，這20個思維與行為上的細(xì)節(jié)習(xí)慣更可以決定人的成敗。書中提出一個重要的方法是進展360度測評。大多數(shù)人尤其是成功人士，都會對自我抱有一種不恰當(dāng)?shù)淖孕呕蛘唑湴?，那就是相信自己是絕對正確。因為目前是成功的，所以相信目前的成功是由過去的做法帶來，而因此就堅持過去的做法和行為，卻不知道新世紀(jì)的法那么已經(jīng)改變，很有可能，過去的成功方法就是將來失敗的原因。所以在獲得現(xiàn)有的成功后，大多會陶醉在圍繞在自己身邊的馬屁蟲的贊揚聲中，而無視了更多人對自己更為公允的看法。對于一個普通人來說也是這樣，人們無可厚非地都喜歡聽好話，聽甜言蜜語，但是只要是作為一個人存在，就不可防止對自己的認(rèn)識會有偏頗，會不全面。假如可以通過陳懇地向周圍人去理解他們對自己做事做人的看法，就可以更準(zhǔn)確地理解自己。只有真實地理解自我正視自我，才有可能談得上去改正身上的問題和缺陷。很多時候，這個方法，會很刺痛人，然正是在刺痛與不舒適中，才能有成長。否那么一潭死水，永不流動，很快就容易腐臭了。正是要直面別人的批評和紛繁不同的意見，才可以見識出一個人真正的英勇和胸懷。對于一個追求大的成就，真正的成功和卓越，而不僅僅是優(yōu)秀的人來說，首先全面理解自我是必不可少的一步。其次本書的最后提出一個非常神奇而又高效的方法。改變是容易的，改變又是困難的。改變一下子，是很容易的'事情——只要你原來有這個壞習(xí)慣，今天不采取同樣的方式就可以改變了；改變又是極為困難的——這下子，你注意到了，但是下一次，能否長久堅持下去，將改變進展到底，又很困難。作者提出假如想要改變持續(xù)，想要真正地改良自己，將某項方案和學(xué)習(xí)堅持下去的話，就必需要采用這個方法?！都?xì)節(jié)決定成敗》5“百分之一的忽略，就可以導(dǎo)致百分之百的失敗”，我在學(xué)習(xí)這本書中有同樣的體會，無論什么樣的職業(yè)，做什么樣的工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)，細(xì)中見精，小中見大。把讀這本書的體會聯(lián)絡(luò)到自己的學(xué)習(xí)工作和生活中去，對那些平時工作中被忽略的小節(jié)，小事，引起重視。就像曾經(jīng)的世界第一奧沙利文，就在前不久的中國公開賽上，失手?jǐn)〗o了希金斯。那是一個令人興奮的夜晚，兩位世界頂尖級的高手相遇，將獻(xiàn)與人們一場精彩的比賽。大多數(shù)人看好的是奧沙利文，他那直率的進攻，冷靜的頭腦，幫助他連連奪冠。不久，比賽進入了白熱化，兩大高手互不相讓，都在努力把握得分時機，無論是白球的走位，K球，還是防守方面都做得非常到位，讓人們紛紛贊嘆不已。決定性的時候到來了，奧沙利文借希金斯的失誤將比分反超，只需再打進決定性的一球就可以超分贏得成功。這顆紅球與洞口的角度比擬大，而且稍不注意就會擦到黑球。但憑奧沙利文這樣頂尖的選手，想把這顆球打進應(yīng)該是沒問題的。就在這時，戲劇性的一面發(fā)生了，奧沙利文可能沒有計算好角度，紅球在洞口彈了兩下，無情的滾了出來，全場一片驚嘆聲，奧沙利文把眼前的成功拱手相讓。就是這樣，一個細(xì)節(jié)上的失誤，將會影響的整個大局甚至人的一生。但是，我們大多數(shù)的人或多或少犯有大而化之，馬馬虎虎的缺點，我生活的周圍“差不多”先生比比皆是，包括我也是。好似、幾乎、似乎、大約、大體、大概等等，成了差不多先生的常用詞。正像這本書中說的“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的大多數(shù)情況總還只能做一些詳細(xì)的事，單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可或缺的根底，最后什么是不簡單？就是把一件簡單的事情做好就是不簡單；什么是不平凡？就是把一件平凡的事做好就是不平凡。所以不管是做人，做事都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從點滴做起?！都?xì)節(jié)決定成敗》6《細(xì)節(jié)決定成敗》是一本訴說關(guān)于細(xì)節(jié)的一本好書，用一個個鮮活的例子，告訴人們：細(xì)節(jié)在于把握，注重細(xì)節(jié)的人，才是真正的能人！在《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書中，作者汪中求對小企業(yè)與大企業(yè)做了鮮明的比照，用一個個細(xì)小的故事講訴了成功與失敗，并且告訴人們：成功與失敗之間，就是細(xì)節(jié)所造成的差距，也讓人們明白：1%的錯誤，會導(dǎo)致100%的失敗?！鞍岩患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵?，把一件平凡的事做好就是不平凡”。在我們的生活中，有著很多簡單而又平凡的事情，那我們有沒有做好呢？這讓我想起了一個關(guān)于注重細(xì)節(jié)的小故事：有位醫(yī)學(xué)界教授，在上課時他對學(xué)生說：“做醫(yī)生要膽大心細(xì)！”說著，將一根手指放進裝滿尿液的杯子里，再把手指放進嘴中，隨后把杯子交給學(xué)生，讓學(xué)生照著他的樣子做。教授看著學(xué)生們狼狽的樣子，笑了笑，說：“你們很大膽，但不夠心細(xì)，我剛剛插入杯子中的是食指，放進嘴中的卻是中指?。∵@是一件再簡單不過的事了，但學(xué)生并沒有完成。當(dāng)我們做事時，要仔細(xì)觀察后再做，并且注重每一個細(xì)節(jié)。這是關(guān)于招聘的故事，充分地表達(dá)出從細(xì)節(jié)和小事中看人：小陳準(zhǔn)備去面試，但不小心把簡歷弄濕了，為了不誤時間，小陳把簡歷涼了一會兒，便放進包里，急匆匆地趕往會場。招聘人員問了三個問題后，便向小陳要簡歷，簡歷拿出來一看，不僅濕了，還有很多印子，招聘人員皺了皺眉頭，但還是收下了。三天后，小陳去面試，表現(xiàn)非?；顫?，負(fù)責(zé)小姐對他說：“你是今天表現(xiàn)最好的一個！”一周后，小陳沒有得到任何答復(fù)，便向那位負(fù)責(zé)小姐打，小姐沉默了一會說：“負(fù)責(zé)人員其實對你很滿意，但老總說，一個連簡歷都管理不好的人，是不能管理好一個部門的！”這個小小的細(xì)節(jié)，使老總對他失去了信任。小小的簡歷，也就是一個人，細(xì)節(jié)所在。這兩個小故事，可以看出人們對細(xì)節(jié)的忽略，而為此付出了帶價。我們也要引以為戒，從別人的身上汲取教訓(xùn)，作為自己的經(jīng)歷，認(rèn)真地對待每一件事。細(xì)節(jié)，在生活中無處不在，我們要學(xué)會把握和注重細(xì)節(jié)；細(xì)節(jié)，決定著我們的成敗，我們要認(rèn)真對待細(xì)節(jié)；細(xì)節(jié)，看出我們的內(nèi)心與素質(zhì)，對我們有著很大的影響。并且讓我們知道，細(xì)節(jié)對我們來說是多么得重要！《細(xì)節(jié)決定成敗》7在沒有接觸“細(xì)節(jié)”一詞之前，在我們的工作、生活、學(xué)習(xí)中，早已與“細(xì)節(jié)”息息相關(guān)了！該書通過講述一些短小的故事對一個個問題闡述的如此明白、透徹，顯得易于理解，使我對“細(xì)節(jié)”的重要性更加重視了。書中提出，把握住細(xì)節(jié)的關(guān)鍵，將會獲得成功。在實際的工作中，不僅需要樹立細(xì)節(jié)意識，還需要重視“細(xì)節(jié)”的執(zhí)行情況，對待“細(xì)節(jié)”的態(tài)度和疏于“細(xì)節(jié)”后的反思。假設(shè)只將細(xì)節(jié)問題提出，不去解決細(xì)節(jié)的問題或是輕視那些問題，結(jié)果必然不會是圓滿。因此做事不能靠憑空亂想，應(yīng)該是邊想邊做，是一個循環(huán)往復(fù)的過程。在整個過程中，細(xì)節(jié)就是關(guān)鍵點，這些關(guān)鍵點存在于一個完好的環(huán)中，將每一個環(huán)節(jié)控制好，才能保證工作鏈?zhǔn)沁B續(xù)的，而不是脫節(jié)的，其結(jié)果才會是圓滿的。從自身崗位工作而言，工作職責(zé)要求我要有極強的條理性，較強的洞察力、記憶力，而且要扎實肯干。具有洞察力就是找出工作中的關(guān)鍵點，條理性和記憶力是將每個環(huán)節(jié)控制好，而扎實肯干那么是把握工作關(guān)鍵點的工作態(tài)度。許多認(rèn)為不太可能實現(xiàn)的事情在一點一點做起后，成了一個習(xí)慣反而不覺得難。例如工作日志，以前總覺得很難長期堅持，但是由于工作需要不得不強迫自己每天下班前，寫出第二天的工作安排，剛開場總覺得不習(xí)慣，在堅持了一年后的如今，反而感覺不記工作日志又缺少了一點什么東西。而且工作日志給自己的工作帶來了許多好處。習(xí)慣成自然，真的一點也不錯。目前工作中，我接觸到了許許多以前沒有遇到的事情，每一項工作都顯得非常緊迫、重要。如何對待和處理？在看過《細(xì)節(jié)》以后，我深受啟發(fā)，正如汪先生所說的那樣“我們普通人，大量的日子，者在做一些小事……，但凡事無小事?；ù罅庾龊眯∈虑?，把小事做細(xì)?！逼鋵嵢魏我环N事情，都是由假設(shè)干細(xì)節(jié)所組成，細(xì)節(jié)做好了，事情本身也就完善了。萬事都是利弊互存的！目前對于細(xì)節(jié)的正面宣傳已經(jīng)到達(dá)了一定的程序，但過分的關(guān)注一些細(xì)節(jié)或緊盯著某些事情，是很容易使人在思維上產(chǎn)生過激行為的，更容易鉆牛角尖，那么勢必會效率下降，影響利潤的緩慢產(chǎn)出。細(xì)節(jié)是個細(xì)致活兒，細(xì)節(jié)需要下功夫，在今后的生活和工作中，我相信《細(xì)節(jié)》將伴我渡過每一天?！都?xì)節(jié)決定成敗》8假期讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，深化闡述了許多真正的實例、細(xì)節(jié)，個人修養(yǎng)、團結(jié)合作，在企業(yè)經(jīng)營管理、公共事業(yè)管理等各個層面反映的很大使用價值。從忽略細(xì)節(jié)的損害本錢，到高度重視細(xì)節(jié)的獲得經(jīng)濟效益正反兩方面顯著的表達(dá)細(xì)節(jié)的必要性。詳實的事例刻骨銘心的大道理令人深有感觸，獲益匪淺。書里細(xì)節(jié)決定成敗的核心理念，好似一根毫針，扎在大局部人辦事不光滑，考慮于類似的病穴上，也讓觸碰電子器件文化藝術(shù)多過度紙質(zhì)文本的我刻骨銘心地體會來到書籍文本產(chǎn)生地震撼人心。最先，要反思自己。作為一名教育者，因為崗位習(xí)慣性，在思想方面會比平常人針對細(xì)節(jié)的關(guān)心更多一些。由于我們知道，老師的一些微小行為或是不經(jīng)意之語給學(xué)生導(dǎo)致的危害可以是處事不驚的，也可能是攜刻一輩子的。因此大家會不經(jīng)意的多關(guān)心一些細(xì)節(jié)，對學(xué)生們的文化教育也是以細(xì)節(jié)做起。文化教育她們一切必須自小做起；不拒細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，所以能從總體上高；一家沒治，緣何治天地許許多多的大道理針對學(xué)生來講是自小提到大，但是實際效果怎樣呢能有幾個真實保證了拋開社會開展大環(huán)境，親子教育參差不齊等不談，校園內(nèi)這一正面教育的大環(huán)境中學(xué)生們假設(shè)還沒法做到做不太好，那麼難以想像出了社會開展大家這些學(xué)生會怎樣。還記得有那樣一句話：院校事無大小，事事有文化教育；老師事無大小，隨處是典范；管理方法無空白頁，時刻能教書育人。要讓學(xué)生們學(xué)好從細(xì)節(jié)做起，老師們最先還要從本身做起，給學(xué)生們塑造優(yōu)良的典范。資金投入到細(xì)節(jié)文化教育工作上，每一個學(xué)生都是有她們的特性，關(guān)心每一個學(xué)生，溫暖每一顆內(nèi)心，高度重視她們的體會，掌握她們的必須，把握她們的心態(tài)開展趨勢，聆聽她們的響聲，進展個性化的文化教育。以把每一件容易的事搞好便是不容易，把每一件普普統(tǒng)統(tǒng)的事搞好便是非凡。為觀念核心，盡快進展學(xué)生的各層面課堂教學(xué)工作中。次之，要縱覽社會開展。一直以來，我們中國人確實有大而化之，虎頭蛇尾的問題，社會開展上差不多先生數(shù)不勝數(shù)，仿佛，根本上，好似，接近，大概，大致，大概，大約這些，變成差不多先生的常用詞。對自身，對別人全是這般。就在這種語匯一再應(yīng)用的另外，消費流水線的殘品出來?！都?xì)節(jié)決定成敗》9近期，在同學(xué)的推薦下我閱讀了汪中求先生寫的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書。讀完后，我有很大的感觸，同時也有不少的收獲。該書主要運用大量現(xiàn)實生活中的怵目驚心的案例來闡述細(xì)節(jié)在工作和生活中的重要性和細(xì)節(jié)的宏大影響力。其中許多的事例給我留下了深化的印象，也時時刻刻地提醒我要注意細(xì)節(jié)。我曾經(jīng)考慮做任何事是否都存在“絕招”？其實，在生活和工作中解決問題、處理事務(wù)都不會有什么絕招。大量的工作，都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù)。這些事情做成了、做好了，并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了，就使其它工作和其別人的工作受連累，甚至把一件大事給弄垮了。在書中作者就提到他曾經(jīng)在一所財經(jīng)大學(xué)講課，課間他做了一個小小的測試，一個班50位大四的學(xué)生，每人模擬填寫一份增值稅發(fā)票，結(jié)果填寫完全正確的只有2人。作為一名學(xué)生，一張票據(jù)十幾個欄目填寫錯了一兩個欄目，老師還會給個70、80分；但作為企業(yè)的職員，發(fā)票填錯一欄，整張發(fā)票就作廢，那就是0分；假如填寫錯了沒有被及時發(fā)現(xiàn)，那就費事大了，就不只是0分的問題。假如你去財務(wù)部就職，發(fā)票假設(shè)老是開錯，那就準(zhǔn)備走人了。確實，作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不能寬容自己的任何小錯誤。即使再小，我們也不容無視。因為它將來也許會成為我們成敗的關(guān)鍵。汪中求先生對待下屬的要求非常嚴(yán)厲，因為他有兩個要求是必須做到的：第一，接了手的事必須按時、按標(biāo)準(zhǔn)完成，不能完成做任何解釋他都不聽；第二，己做完的事情，自己檢查認(rèn)定完全沒有錯誤再上報，不能等他檢查出了破綻或是破綻再辯白。看了他所提出的要求后，我不禁感到非常得慚愧。我是個做事情很拖拉的人，常常會把事情拖到最后期限才做。因此做好的事情也常常不太令人滿意。我一直說自己是個粗心馬虎的人，決心要好好地改正?？墒敲慨?dāng)做事時，就把這些忘得一干二凈，結(jié)果會經(jīng)常出錯。所以，在今后，我會把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度貫徹于理論中，凡事從細(xì)節(jié)著手，不抱任何的幸運心態(tài)。我會時刻銘刻“所謂絕招，是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來的”?！都?xì)節(jié)決定成敗》10拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，感慨頗深，受益匪淺。書中所強調(diào)的細(xì)節(jié)問題不僅僅是企業(yè)治理問題，對于我們教育工作者的教育教學(xué)理論更是具有非常重要的啟發(fā)和借鑒意義。從老師自身的要求來看，老師首先要嚴(yán)格要求自己，把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細(xì)，做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。例如備課中的問題設(shè)計，問什么問題，怎樣問，何時問都要進展慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。其次，嚴(yán)格要求自己在日常的工作中把教育教學(xué)中的每一個細(xì)節(jié)都落到實處。例如，在教學(xué)過程中要擅長觀察學(xué)生的細(xì)微的表現(xiàn)和反響，理解自己教育對象的實際情況，及時給予正確的教育引導(dǎo)和相應(yīng)的幫助，使學(xué)生實在感覺到老師的關(guān)心和愛心，從而增強他們的自信心，獲得更大進步。俗話說"一句話能使人笑，也能使人跳"，在對學(xué)生的教育中，你不經(jīng)意中說的一句鼓勵的話也許會讓他銘刻在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，會讓學(xué)生對你產(chǎn)生反感的情緒，處處與你對抗，這其實也是細(xì)節(jié)。另外，老師也要非常注重自身修養(yǎng)的進步，老師在學(xué)生心目中有著非凡的地位，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的作用。因此，老師應(yīng)時刻注重自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅風(fēng)度和修養(yǎng)的一面，對學(xué)生施以正面影響。在工作中我體會到認(rèn)真做事只是把事情做對，專心做事才能把事情做好。假設(shè)一個人熱愛了自已的工作，天天就會盡自己所才能求完美。而假設(shè)我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就把握了創(chuàng)新之，為成功奠定了一定的根底。甘于平談，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜，所以請記得那句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注重細(xì)節(jié)，重視細(xì)節(jié)，相信細(xì)節(jié)會讓我們的教育教學(xué)理論工作變得更加生動!《細(xì)節(jié)決定成敗》115月份起，圖書館購置了很多新書回來，讓我們大飽眼福，最近，我讀了一本汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，感受非常深化，與大家分享如下：這本書經(jīng)過正面或反面的例子，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用。作者在書中，不斷強調(diào)，不管做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)、做透，提醒了細(xì)中見精，小中見大，寓偉大于平凡的真理。在公司，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的缺點，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)……“。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成，再大的河海也是由細(xì)流會聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)顛峰之危。在工作中，在生活中，無論做人，做事，都要注意細(xì)節(jié)，從小事做起。古語有云：天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易。有些人奉行做大事，認(rèn)為自我高人一等，勝人一籌，從而無視小節(jié)，結(jié)果不但沒有提升自我，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)，醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美。僅有這樣，你才會獲得不斷的成功?？床坏郊?xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因此在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而研究到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅僅認(rèn)真對待工作，將小事做細(xì)，并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到時機，從而使自我走上成功之路?！都?xì)節(jié)決定成敗》12《細(xì)節(jié)決定成敗》乍一看這題目，似乎覺得有點小題大做了，可是仔細(xì)一讀這本書，卻是深有感觸，作者在書中，不斷強調(diào)，不管做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)、做透，提醒了細(xì)中見精、小中見大，寓偉大于平凡之中的真理。《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的理論經(jīng)歷，并借鑒國外企業(yè)管理經(jīng)歷寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著，內(nèi)容豐富、資料翔實。這本書通過正、反兩方面的例子，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用。作者在書中不斷強調(diào)，不管做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，提醒了“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也表達(dá)了“求真務(wù)實”的精神，是有效促進文化管理程度和工作效率再上新臺階的法寶。當(dāng)今社會，想做大事的人很多，愿意把小事做細(xì)的人卻很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。這正是我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成，再大的河海也是由細(xì)流會聚而成，再大的事都必須從小事做起，我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的缺點，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)，只有先做好每一件小事，大事才能順利完成。在工作和生活中，無論做人、做事，都要注意細(xì)節(jié)，從小事做起。有些人奉行做大事，認(rèn)為自己高人一等，從而無視小節(jié)，結(jié)果不但沒有提升自己，反而更加失敗。看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因此在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到時機，從而使自己走上成功之路?！都?xì)節(jié)決定成敗》13細(xì)節(jié)，往往是被人忽略的，但又是最重要的。一個不經(jīng)意的舉動往往能決定你的成敗?！都?xì)節(jié)決定成敗》主要講的是：泰國的東方飯店非常重視細(xì)節(jié)。有一位王老板第二次去那里，效勞生竟叫出了他的名字，熱情地向他打招呼。效勞小姐查過電腦記錄后，詢問王老板是否還要老位子、老菜單。效勞生與王老板講話時，先后退兩步，怕自己的口水濺在客人的食物上。東方飯店如此重視細(xì)節(jié)，在這里，每一個效勞生都是訓(xùn)練有素的，幾乎挑不出一個忽略細(xì)節(jié)的人，因此東方飯店的生意一下子興隆了起來。東方飯店在經(jīng)營上并沒有新招、高招、怪招，他們注重的是為顧客提供人性化的優(yōu)質(zhì)效勞。為了讓顧客滿意，東方飯店抓住大量別人未在意的不起眼的細(xì)節(jié)，在這方面下了一定的功夫。果然顧客比原來多了許多。我們也是一樣，我們要時刻注意生活中一些被遺忘的細(xì)節(jié)，全力以赴做好它。往往就是這樣一些常人所不留意的細(xì)節(jié)注定了我們的成敗。著名中外的購物天堂——沃馬特超市。訓(xùn)練每一位效勞員在對顧客微笑的時候，一定要露出八顆牙，只有露出八顆牙才是合格的笑。讓顧客覺得在沃馬特超市，連甜甜的一笑也是燦爛的。當(dāng)效勞員沖你點頭微笑的時候，你會覺得這是最甜蜜的笑——露出八顆牙齒的笑。正是重視了這一細(xì)節(jié)，使得沃馬特超市的業(yè)績突飛猛進。一些成功人士在與我們分享成功秘訣時都少不了四個字——重視細(xì)節(jié)。當(dāng)然我也是一個不忽略細(xì)節(jié)的人。有一天，媽媽帶我去鵝鼻嘴公園玩，我央求媽媽帶我去坐觀光塔，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于容許了。坐在我們旁邊的一個阿姨隨意將一口痰吐在了垃圾桶里，我正好也想吐，但我沒有像她那樣，而是從口袋里掏出一張餐巾紙，將痰吐在餐巾紙里，包好后再扔進垃圾桶。同樣是吐痰，你更喜歡哪一種？你肯定會覺得像我這樣做，才是文明的做法。美麗的細(xì)節(jié)是一滴滴潤物無聲的露珠，是一縷縷清爽怡人的春風(fēng)；美麗的細(xì)節(jié)，是一串串撥動心弦的音符，是一行行感動生命的詩句。美麗的細(xì)節(jié)，充盈著愛意，傳遞著真情，散發(fā)著美的芳香……珍視那些美麗的細(xì)節(jié)，就是在珍視迎面走來的一個個成功的機遇。《細(xì)節(jié)決定成敗》14《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的理論經(jīng)歷，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)歷寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著，內(nèi)容豐富、資料翔實，對進步管理程度具有實際作用。這本書強調(diào)，不管做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，提醒了“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也表達(dá)了黨提出的“求真務(wù)實”的精神，是學(xué)校進步辦學(xué)質(zhì)量、進步管理程度和效率的法寶。我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié)，太自信“天生我材必有用，____散盡還復(fù)來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假設(shè)每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡單了。我們作為教育工作者，育人工作是個