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文檔簡介
白板課件,內(nèi)裝長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形、方格紙的信封若干個
經(jīng)歷回顧、梳理、類比、歸納等過程,溝通圖形間的內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),體會轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)空間觀念。感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,享受思維的樂趣。
1、學(xué)生上臺運(yùn)用白
板的拖動功能把圣
誕樹拆分成基本圖
形。
2、全班在作業(yè)單上整理已學(xué)平面圖形字母公式)訂正時請學(xué)生邊匯報邊點(diǎn)擊白板顯示正確答案。
2、學(xué)生匯報交流,白板動態(tài)演示。(1)小組內(nèi)二人上形面積計算公式的推導(dǎo)過程,一人講質(zhì)疑或補(bǔ)充。(2)小組合作邊匯報平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過移功能直觀演示。(3)學(xué)生交流三角形面積計算公式的推導(dǎo)過程。(4)學(xué)生交流梯形面積計算公式的推導(dǎo)過程。
。
手”、“能手”、“高手”、“無敵手”。
1、運(yùn)用白板的計時
器功能要求學(xué)生在1分鐘內(nèi)算出第
1
題中五個圖形的面積。請學(xué)生運(yùn)用白板的批注功能完成第2題火眼金睛和第
3題解決問題。
要性?!?/p>
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