第頁老師，我想對您說記敘文(8篇)老師，我想對您說記敘文1

華先生，雖然你現(xiàn)在不教我們，但我還有一件事要告知你。

那是去年四年級的一天。因為我坐校車，所以上學遲到了。當我走進教室時，發(fā)覺整個教室一片狼藉，人們在教室里閑聊、下棋、追逐、玩耍。我走到座位上，打算交作業(yè)。突然，一聲嘹亮的“啪”聲響徹了教室。大家立即靜了下來，到處找尋聲音的來源?！鞍?！你慘！”不知道是誰沖著阿奇喊的，阿奇站在講臺邊不知所措。大家的目光都在平臺上。我看到紅墨水濺了講臺一地，像血一樣散開，玻璃碎片被扔進教室的陽光照得閃閃發(fā)光。

“不要掃得太快！”有人提示阿奇。阿奇看著我們，看著地上一塌糊涂的東西。他跑到座位上，拿起一本書跑出教室，留下我們一群人一頭霧水。我想可能他是因為膽怯 你的指責才逃跑的?？茨切┮驗殡x主席臺近而濺上紅墨水的座位。還不如一起打掃，省得你來了不快樂。于是我走到后面，拿著掃把和拖把把它打掃干凈。教室也變得寧靜多了。

“這是怎么回事？”我身后傳來你熟識的聲音?；剡^頭，看到你仔細的表情，突然想到昨天我們班考試成果不志向，忍不住嚇了一跳?！澳吭伊??！蔽业吐曊f?！罢l干的？”你的聲音提高了八度。“我沒有打電話，我打了……”我還沒說完，你就打斷我：“別說了，下課去我辦公室?！边@時，我多么希望我的同學能站起來幫我說點什么！但是你雷鳴般的聲音讓全部的學生都窩在座位上。

下課后，我乖乖地站在辦公室里。“誒，你把墨水瓶打碎了嗎？”“我沒有。阿奇做到了。不信，不信你問他?！蔽业拖骂^，覺得自己似乎真的做錯了什么，委屈一下子涌了上來。“哦。不是你就算了。以后不要隨意和老師頂嘴。回去！”就這樣，我被放回了教室。

想了快半年了，還是想對你說：華老師，一起先是誤會，你說我回了，也是誤會，我就是想跟你說明清晰。每次因為靠近講臺，可熙都濺在紅墨水座上，不如一起清洗。

老師，我想對您說記敘文2

我是您的學生xxx。我現(xiàn)在已是一名初一的學生。每當我想起您當年對我的訓誨，依舊滿懷感謝。您的訓誨將恒久牢記在我的心中。您令我最難忘的是：您的寬容。

記得六年級時的一天，我從綜合課老師口中得知，一年一度的科技節(jié)將要來臨。在這次科技節(jié)上，將新增一個項目：多米諾牌競賽。于是，我克服種種重重困難，與同伴一起戰(zhàn)勝了班上的其他競爭對手，勝利的成為多米諾牌競賽的成員。

其次個星期，您將我和其他四名選手叫到教室門外，用充溢希望的語氣對她們說：“孩子們，好好干，加油！老師信任你們，肯定會奪冠的！”短短幾句話，卻飽含您對我們的關愛，也充分表達了您及全班同學對選手們的期盼。

果真不出所料，接下來幾個星期的訓練，都有您觀看與助威的身影。您那幾句激勵的話語已將她們的信念引向了最高的境界：堅持、細心、勝利！

可是，意外的事情發(fā)生了。我的同學小丁竟與我爭奪多米諾牌選手的位置！很快，小丁勝利了！得知后，我獨自一人趴在操場的欄桿上大聲哭泣，豆大的眼珠順著臉頰，啪啪的掉到我稚嫩的小手上?！盀槭裁矗繛槭裁磶仔瞧谟柧毜慕Y(jié)果竟會變成這副摸樣？”

您知道后，讓我在教室門口等您，說有事與我說，于是我便去了。果真，您站在那里，滿臉慈愛的朝著我微笑。我漸漸的走了過去，帶著哭腔問您：“為什么我會被刷下去？！”您用手輕輕的拍了拍我的肩膀，微笑著說：“孩子，振作起來。雖然你的稱謂前面加了‘替補’兩字，但你還是我們團隊的一員啊！大家都知道你始終很努力，而團隊的成功也肯定離不開你的'參加和貢獻！”說罷，您用那慈愛而又帶著懇請的眼神望著我。于是，我停止了哭泣，用水汪汪的眼睛靜靜的望著您，隨后便點了點頭：“傻瓜都明白老師的意思，人要學會寬容。”剎那間，您笑了，笑的是那么的甜，那么的欣慰：“孩子，你真是好樣的！”

于是接下來，便是漫長的訓練與等待。您依舊每天都會去操場助威，而我也依舊每天都和同學們一起訓練。雖然我還是我，但是性格漸漸的變了。我不再埋怨，而是主動的幫助。幫助隊友們拿骨牌，并且仔細的整理不同顏色的牌。于是，隊友們都說：“她真好，總是那么熱忱和主動，小丁都比不上她呢！”聽著隊友們贊揚，我心里很快樂，也很感慨。

感謝您，王老師。是您讓我懂得了人世間最寶貴的情懷，那便是“寬容”！

我要由衷地感謝您！王老師，是您讓我漸漸地成熟起來，讓我懂得如何包涵他人，懂得如何微笑成長。

真的很感謝您，王老師。在我小小的世界里，播撒下“寬容”的種子。我將在將來的日子里，專心的澆灌它，呵護它，讓自己恒久以一顆“寬容”的心去面對生活。假如可以，我也情愿盡自己的實力，將這顆“寬容”的小種子撒進更多摯友的心中，讓世界充溢著愛的氣息！

老師，我想對您說記敘文3

老師，我想對您說，您真像我的媽媽，不但在學習上幫助我，而且在生活上關切我。

上一次，我和同學在跳皮筋，一不當心我和同學撞在了一起她的頭和我的鼻子撞在了一起把，我的鼻子撞破了。您望見了連忙把我領到辦公室，一邊用溫水輕輕地洗著我的鼻子，一邊輕輕地用口吹，生怕弄疼我。還為我疼嗎？我心里忽然暖暖的我說：“不疼了?！闭f著。又用兩片衛(wèi)生紙把我的鼻子堵住。輕輕的叮囑我："下次當心點?！蔽矣脛劈c頭。連感謝都忘了說。放學的時候，您見我的鼻子還在稍微的流血，而且那兩片衛(wèi)生紙也被浸透了，就又把我叫到辦公室，給我重新?lián)Q了張新的。我忽然感到老師您真像我的媽媽！

還有一次，我考試考的很不好，您來到我身邊勸慰我，還給我講解我不會的題，草稿紙又了一張有一張，您頭上的汗珠滾下一顆又一顆，可您一點也不厭煩。知道給我講會為止。您雖然關切我，但也指責過我。上一次，我寫完作業(yè)，拿起新買的卷筆刀和同桌玩了起來。被您發(fā)覺了，您有嚴厲的目光瞪了我一眼，表示讓我收起來。我抓緊收起來。

我肯定不辜負，您對我的期望。好好學習，用實際行動報答您。

老師，我想對您說記敘文4

老師，我始終都有一句話想對您說。

老師，記得剛上一年級的時候，我們還是一群活潑、淘氣、懵懵懂懂的小屁孩，那個時候，我們有許多謎團，都是您一一為我們解開。

如今，我們已經(jīng)四年級了，是一群懂事的大哥哥、大姐姐了，雖然常常惹您生氣，但您每次都是語重心長地教育我們，從來沒有指責我們，那么親善可親，那么平易近人。

老師，是您一手輔導我們學習，教化我們做人。您的諄諄訓誨，讓我們明白了許多許多的道理，收獲了越來越多的學問。是您讓我們懂得了“只有不斷堅持、努力，才會有收獲;只有站得高，才能看得遠?！?/p>

“靜靜地深夜，群星在閃爍，老師的窗前徹夜光明……”老師，您每天早早地來到學校，在那三尺寬的講臺上一站就是一成天;回家后，還要為我們批改作業(yè)，打算其次天上課的內(nèi)容。看著您布滿血絲的雙眼!我們心疼得想哭!老師，您辛苦了!

“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!”老師，感謝您對我們的關愛，我們將仔細地學習，以優(yōu)異的成果來回報您對我們的辛勤付出!又是一年丹桂飄香，又是一年老師節(jié)即將到來，我想對您說，老師，祝您身體健康，青春永駐!

老師，我想對您說記敘文5

您好！我們在一每天長大，我們的學問也在一每天豐富起來，我們每一天的進步，我們每一次的勝利都離不開老師，老師，我想對您說聲：“您辛苦了！”

時間悄然消逝，一擠眼，六年的小學生活就快結(jié)束了。在即將分別的時間里，讓我最舍不得的是熟識的母校，敬愛的同學，還有就是我最尊敬的您—唐老師。

老師您知道嗎？自從您來教我們班，當我們班班主任后，您帶給了我們很多第一次：第一次輪番當班長，寫班長接力日記，讓每個同學都感受到當班長的味道；第一次小組合作學習，讓我們嘗到了自主學習的歡樂；還有第一次水果拼盤活動，第一次包餃子……您給我們的課余生活增加了很多快樂。那次包餃子，同學們像一只只歡樂的小鳥，有時用餃子皮貼在別的同學臉上，有時去觀摩一下別的同學的作品。一起先包的時候，我們都包得怪模怪樣，有的五大三粗，有的小巧玲瓏，有的……拿給您看，都把您逗得哈哈大笑。我們一邊包著餃子，一邊喝著可樂，吃著薯片很快樂。您卻在一旁靜默地為我們煎煮著餃子，您并沒有吃過一個餃子，但是您沒生氣，只要看到我們那活潑可愛的樣子，您就已經(jīng)心滿足足了，像是已經(jīng)吃了很多我們親自包的餃子一樣。

老師，我想對您說記敘文6

老師，我想對您說：“老師”，這是一個光榮的稱號，是一位給同學們傳授學問的人物。而我們學生就是說上三天三夜也說不盡我對您的感謝之情。您對我們是多么的關切、關愛?。⊥耆梢赃@樣說：“沒有老師，就沒有我們?！?/p>

當同學們對題目或是課文不理解的時侯，您就教他們作題或者告知他們課文的內(nèi)容和中心思想；當有的同學在課堂上講話或做小動作時，您就大聲地斥責他們。我們都知道，您是愛我們，讓我們牢記這個教訓，為了下次不再犯同樣的錯誤。您還把全班的同學當作您的親生子女一樣呵護。當某個同學在課堂上生病了或是不舒適時，您卻心急如焚，就像自己的孩子生病了一樣，您趕忙打電話給這個同學的父母，還時常地尋問這個同學好些了嗎。直到這個同學的父母來到學校為止，您的一顆懸著的心才最終落下來了。

老師，這是一個美妙的職位，您對學生們的關切真是三天三夜也說不完。所以，我的志向是長大后要當一名老師。讓孩子們學到更多的豐富的學問

老師，我想對您說記敘文7

曹老師，您陪我走過三、四、五年級，現(xiàn)在我已是六年級學生。明天，就是老師節(jié)，我有千萬句話要對您說。

曹老師，我想對您說：“您辛苦了，在這三年里，您不遺余力的教化我們。教會我們怎么做人，令我們懂得敬重他人，明白很多道理。現(xiàn)在我已是六年級學生了。假如說我們是鮮花，那您就是和煦的太陽；假如說我們是小草，那您就是滋潤我們的甘霖；假如說六（2）班是我們的家，那您就是我們的母親。您為我們付出了全部，正如那首詩所說：

無論平地與山尖，

無限風光盡被占，

采得百花成蜜后，

為誰辛苦為誰甜。

一開學，您便忙得不行開交，收錢，分析暑假作業(yè)，講新課等等。您為我們上課為我們批改作業(yè)，為我們勞碌。這些事我們看在眼里，記在心里，我們不會遺忘您的。有時，還有個別同學打架，上課不仔細聽講等等您都要指責，跟他們講道理，并讓他們剛好改正。記得上一次，我們在排隊等老師批改作業(yè)時，我和段世翔竊竊私語，被老師聽見了。老師把我和段世翔叫到跟前。我們本以為老師會把我們罵個狗血淋頭?？衫蠋熅箾]有，而是語重心長的對我們說：“你們也不小了，不要再講話了。你們講話不僅會影響下面的同學寫作業(yè)，而且也會影響老師批改作業(yè)的，聽見沒有？我們異口同聲的說：“聽見了?！本瓦@樣，老師就讓我們走了。我知道，老師這樣做是為了給我們留點面子，照看我們的自尊心，免得在同學們面前尷尬。說句心里話，當時我真心的感謝您！可是，再過一年，我就要升初中了，以后再也聽不見您講課了，我是多么不情愿離開您?。≡诮酉聛淼囊荒昀?，我會努力做好我自己。

千言萬語匯成一句話：老師，感謝您，您辛苦了！

老師，我想對您說記敘文8

古人曾說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我想對您說聲感謝，感謝您從一年級起先始終教育我們。

老師您是一片陽光，賜予我們這些小樹苗暖和;老師您是一顆雨滴，滋潤著我們幼小的心靈;老師是一把大傘，在雨天時，為我們撐開這把溫順的大傘。您的一切的一切都是為了我們好好地學習，我們優(yōu)秀良好的成果都有著您的努力和汗水。老師，我真想與你說一說自己的心里話，可每當話涌到嘴邊時，又咽了下去。

課堂上不用心聽講、開小差的我們，在體育課活蹦亂跳的我們怎么不懂您的心思呢？您只希望我們學習成果提高，每天開快樂心地過完一天，將來成為祖國的棟梁，為祖國爭光。有時您指責了我們，我知道您是為了我們好，這些我都牢記在心，在我心中，您恒久是我的好老師。

記得有一次，我的臉被同學劃傷了，您聞訊后，急匆